Интегрированный урок с уроком физической культуры по теме 5 класса : «Олимпийские игры в древности»

Контрольная работа по теме: "Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории". 5 класс

1 вариант.

Часть I.  При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. По предположениям учёных, древнейшие люди появились:
1) более 2 млн. лет назад 2) 1,5 млн. лет назад
3) 1 млн. лет назад 4) 500 тыс. лет назад

А2. Главным отличием древнейшего человека от животных было:
1) умение жить сплочённо, коллективно
2) умение изготавливать орудия труда
3) умение добывать пропитание с помощью собирательства
4) умение охотится на диких животных

А3. Что из перечисленного не характеризует родовую общину?
1) все члены общины - сородичи
2) общие жилище и очаг
3) коллективное собирательство, охота, рыболовство
4) у каждого сородича - свой запас пищи

А4. Что из перечисленного свидетельствовало о возникновении у первобытных людей религиозных верований?
1) изготовление орудий труда
2) изображение животных на стенах пещер с целью проведения колдовских обрядов
3) добывание огня
4) совместная трапеза у общего очага

А5. По мнению учёных, земледелие и обработка металлов появились:
1) в Восточной Азии           2) в Южной Африке
3) в Западной Азии             4) в Северной Европе

А6. Кто управлял родовой общиной?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины 4) совет старейшин

А7. Первое домашнее животное, прирученное человеком:
1) корова 2) лошадь 3) собака 4) коза

А8. Что из перечисленного появилось около 10 тыс. лет назад?
1) земледелие                  2) охота и собирательство
3) обработка металлов    4) охота с копьём и луком

1) древние скотоводы              2) древние рыболовы
3) древние охотники                4) древние земледельцы

А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?
1) гарпун
2) мотыга
3) рубило
4) копьё

Часть II. При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В6) запишите ответ так, как указано в тексте задания.

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) возникновение мотыжного земледелия
2) овладение огнём
3) возникновение плужного земледелия
4) появление знати

Ответ:_______  ________  ________ ______________

В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.
А) 289 год до н. э.         1) VI век до н.э.
Б) 103 год до н.э           2) VII век до н.э.
В) 633 год до н.э.          3) II век до н.э.
Г) 555 год до н.э.           4) III век до н.э.

Ответ:           А                Б              В             Г
                   _____       ____        _____     _____

В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину. Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) сородичи выбирали старейшин – уважаемых и мудрых стариков
2) обращение пленников в рабство
3) старейшины и вожди племени являлись знатью
4) все члены общины - сородичи
5) имущественное и общественное равенство
6) знатность передавалась по наследству

Ответ: _____   ______   ______

В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе земледельцы? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) плуг 5) гончарный круг
2) серп 6) гарпун
3) печь для обжига изделий 7) ткацкий станок
4) мотыга 8) печь для выплавки металлов
Ответ:

В5. Укажите, какой год шел:
1) за 118 годом до н.э.
2) перед 75 годом н.э.
3) перед 330 годом до н.э.

В6. Дайте определение следующим понятиям: племя, знать, искусство.

Часть III.  Рассмотрите картинку и выполните задание к ней.

Перед тобой Африка более 2-х миллионов лет назад: стадо каких-то неведомых существ. Одни разыскивают пищу, другие вглядываются вдаль. Кто они? Обезьяны или древние люди? Свой ответ поясните.

2 вариант

Часть I.  При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Наука, изучающая прошлое человечества по находкам, обнаруженным в результате раскопок, называется:
1) география 2) история 3) астрономия 4) археология

А2. Главное отличие древнейших людей от животных состояло:
1) в различном внешнем виде
2) в умении общаться при помощи звуков
3) в умении сооружать простейшие укрытия от непогоды
4) в умение изготавливать орудия труда

А3. Человек разумный появился:
1) 100 тыс. лет назад         2) 60 тыс. лет назад
3) 40 тыс. лет назад           4) 25 тыс. лет назад

А4. Что из перечисленного не относится к религиозным верованиям первобытного человека?
1) коллективная охота
2) вера в жизнь после смерти
3) появление магии и колдовства
4) представление о том, что у каждого человека есть душа

А5. По предположениям учёных, земледелие и скотоводство возникли:
1) 15 тыс. лет назад        2) 10 тыс. лет назад
3) 9 тыс. лет назад          4) 6 тыс. лет назад

А6. Какой из перечисленных металлов человек освоил первым:
1) железо 2) золото 3) серебро 4) медь

А7. Назовите главную причину появления неравенства среди людей:
1) распад родовой общины       2) появление земледелия
3) изменения орудий труда       4) появление государства

А8. Кто управлял племенем?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины 4) совет старейшин

А9. В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из семей, которые имели скот, орудия труда и вели собственное хозяйство. Это -
1) племя 2) родовая община 3) соседская община 4) семья

А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?

1) гарпун
2) мотыга
3) серп
4) копьё

Часть II. При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В6) запишите ответ так, как указано в тексте задания.

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) овладение огнем
2) возникновение человеческого стада
3) изобретение гончарного круга
4) изобретение лука и стрел

Ответ:   ______ _____ ______ ______

В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.
А) 50 год до н. э. 1) II век до н.э.
Б) 121 год до н.э 2) VIII век до н.э.
В) 770 год до н.э. 3) IX век до н.э.
Г) 806 год до н.э. 4) I век до н.э.

Ответ:   А          Б         В           Г
        ______ _____ ______ ______

В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют соседскую общину. Выберите цифры под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) совместный труд всей общины на полях
2) у каждой семьи – свой участок земли и скот
3) неравенство членов общины
4) общая земля
5) совместная охота
6) урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи

Ответ:         ______ _____ ______

В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе ремесленники? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) плуг 5) гончарный круг
2) каменный топор 6) гарпун
3) печь для обжига изделий 7) ткацкий станок
4) мотыга 8) лук и стрелы

Ответ:        ______ _____ ______

В5. Укажите, какой год шел:
1) перед 770 годом до н.э.
2) за 565 годом н.э.
3) за 543 годом до н.э.

В6. Дайте определение следующим понятиям: соседская община, религия, неравенство.

Часть III.  Рассмотрите картинку и выполните задание к ней.

Перед тобой рисунок «Первобытный похоронный обряд». Почему умершего положили в позе спящего? С какой целью с ним зароют ожерелье из медвежьих зубов, копье, плоды и орехи?

Ответы к контрольной работе:

          1 вариант    2 вариант
                    Часть I.
А1             1            4
А2             2            4
А3             4            3
А4             2            1
А5             3            2
А6             3            4
А7             3            1
А8             1            4
А9             4            3
А10           3            1
                   Часть II.
В1      2134            2143
В2      4321            4123
В3      145               236
В4      124               357

В5
  1) 117 год до н.э.   1) 771 год до н.э.
  2) 74 год н.э.          2) 566 год н.э.
  3) 331 год до н.э.   3) 542 год до н.э.
В6
1 вариант:
1) племя – объединение нескольких родов.
2) знать – богатые и знатные люди.
3) искусство – творческое отражение действительности.
2 вариант:
1) соседская община – коллектив соседей.
2) религия – вера в сверхъестественные силы существа.
3 неравенство – появление бедных и богатых людей.

Выставление оценки за контрольную:

Часть А – 10 баллов
Часть В1-В4 – 8 баллов
    (В1 – 2 балла
    В2 - 2 балла
    В3 – 2 балла
    В4 - 2 балла)
В5 -3 балла
В6 - 3 балла
Часть С – 3 балла
Максимальное количество баллов - 27
27 – 24 балла – «5»
23 – 15 баллов – «4»
14 – 9 баллов – «3»
Менее 9 баллов – «2»