Интегрированный урок познание мира, литературное чтение, труд "День снега"

Урок носит познавательный характер, посвящен зимнему явлению -снегу. Чтобы занятие прошло интересно используются стихи, загадки, игры, много практической части. Перед проведением классного часа, учителем проводится большая работа при подготовке.ученики становятся активными участниками творческой и практической деятельности. Цель: расширить знания о снеге. Задачи: - познакомить с новым, необычным зимним праздником; - расширить кругозор об одной зимней забаве -снеговике; - развивать творческие способности, познавательные интересы учащихся. Оборудование: предметные картинки, карточки для индивидуальной работы, пакетики с солью и сахаром, кусочки полиэтиленовой пленки, ватман с рисунком, детали для снеговика, ватные снежки, клей, карандаши. Ход урока: 1. Организационная часть. 2.Вводная часть 1.Сообщение темы Ребята, хочу наш классный час начать с разгадывания ребуса. Прочитайте зашифрованное слово. А теперь отгадайте загадку. Он всё время занят делом, Он не может зря идти. Он идёт и красит белым Всё, что видит на пути. (снег) Правильно – снег! Снег кружится, снег ложится. Снег! Снег! Снег! Рады снегу зверь и птица, И, конечно, человек! А знаете ли вы о том, что в календаре есть день, посвященный снегу. 22 января во всем мире отмечают День снега. Этот праздник совсем еще молодой, в этом году ему исполнилось 5лет. Родился он зимой 2012года по предложению Международной федерации лыжного спорта. Второе название – Международный день зимних видов спорта. 2.Отгадывание загадок Какие зимние виды спорта вы знаете? Загадки вам помогут их назвать. 1.Он на лыжах, но как птица, Может в небе появиться. Оттолкнётся и вперёд Отправляется в полёт. Прыжки с трамплина. 2. И в мишень спортсмен стреляет, И на лыжах мчится он. А вид спорта называют Очень просто: .. Биатлон 3. Мчаться вниз по снежным склонам – Очень мужественный спорт! А поможет чемпионам В этом спорте ...Сноуборд 4. По склону, спортсмены, Быстрее трамвая, Съезжают на лыжах Флажки огибая. Слалом. 5. Посмотрите – вот герой, Он летит вниз головой, Животом на санках лёжа. Страшно так, мороз по коже. Скелетон. 6. Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора. Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» - Значит там игра – …хоккей 7. Спорт на свете есть такой, Популярен он зимой. На полозьях ты бежишь, За соперником спешишь. Лыжные гонки. 8. На площадке ледяной На площадке ледяной Игроки метут метлой И по льду гоняют камень. Что за спорт здесь перед нами? Керлинг Молодцы! Отлично знаете зимние виды спорта! А теперь самые интересные факты о снеге! Знаете ли вы, что самым первым человеком, который рассмотрел с помощью камеры снежинки был американский фермер Вилсон Бентли. Он сделал 5000 фотографий снежинок .И его стали называть "Человек-снежинка" Чтобы попасть в книгу рекордов Гиннеса жители российского города Магнитогорска вылепили самый большой снежный ком. Во многих городах мира проводят Фестивали снежных и ледяных скульптур. Один из самых ярких это Фестиваль в Харбине (.Китай) В Японии на острове Хоккайдо существует музей снежинок. Он назван в честь физика Накая Укитиро. Может, жизни на Марсе и нет... Но снег там есть точно! Как привычный нам, так и снег из твердой углекислоты. Известно, что в 1949 году снег выпал в пустыне Сахара. И даже продержался там целых полчаса! День снега отмечают не только северные страны, где снега традиционно много, но и бесснежные государства – Австралия, Новая Зеландия, Пакистан .Там для развлечений используют искусственный снег. 3. Основная часть 1.Вводная беседа Посмотрите-ка, ребята, Всё вокруг покрыла вата! А в ответ раздался смех: - Это выпал белый снег. Не согласна только Люба: - Это вовсе не снежок – Дед Мороз почистил зубы, И рассыпал порошок. Снег… Это белое чудо, подаренное нам самой природой. Он постоянно вызывает у нас восхищение. Он летает белой стаей, и сверкает на лету. Он на солнышке румяный, под луною-голубой, он и белый, и лохматый, и, пушистый, как перо. Снег всегда такой разный, но очаровательный и любимый. Не зря ему посвятили целый праздник! А за окном пушистый белый снег — Предвестник долгожданных перемен… Он радует людей сегодня всех, И мир становится вокруг светлей. А что такое снег? Можно по - разному описать это зимнее явление природы - атмосферные осадки, состоящие из мелких кристаллов льда, которые опадают в виде хлопьев, клочков с облаков; - рыхлый лед, который заменяет зимой дождь. - сверкающие на солнце разноцветными бликами кристаллики замёрзшей воды, но при этом пушистые и мягкие, обретшие красивую ажурную форму, если присмотреться поближе. 2. Разговор о снежинках Отгадайте загадку Эти звезды ледяные, Сплошь резные, вырезные. С неба в гости к нам летят, Красотой своей манят. Снежинка, как раз и есть этот крохотный ледяной кристалл замысловатых уникальных форм. Снежинки всегда разные и неповторимые, но все они шестигранные. В природе нет двух одинаковых снежинок. Даже удивительно, какое богатое воображение у природы! Даже была снежинка, которая попала в «Книгу рекордов Гиннеса» из-за своих размеров – 38см ширину и 20см толщиной. ( лентой- сантиметр визуально определяют размер снежинки). Форма снежинок тоже бывает разной. Много лет назад в Москве выпал снег, состоящий из снежинок, размером с ладонь, похожих на ….страусиновые перья. Игра "Ой, ты, зимушка,зима!" По тексту игры повторяются движения. Дети встают в круг. Ой, ты, зимушка, зима, все дорожки замела, (хлопают, «метут» руками) Лыжи быстрые возьмём и кататься в лес пойдём, («едут» на лыжах). Мы дорожки разметём («метут» руками), и в снежки играть пойдём («лепят» снежки), Вот так, вот так, мы в снежки играть пойдём, («бросают» снежки). До горы мы дойдём, сани резвые возьмём, («шагают»), И на санях с ветерком прокатиться мы пойдём, («приседают»). А увидим как ледок – все пойдём мы на каток, Наши быстрые коньки и проворны, и легки, (руки назад, «едут» по кругу). Игра "Не потеряй снежок" На игровой площадке чертятся различные фигуры (можно их обозначить подкрашенной водой). Количество фигур должно быть не менее четырех, а расстояние между ними от полуметра до метра, длина всей дистанции должна быть не менее 3 м. Каждый играющий лепит себе снежок, который кладет на голову (на шапку). Необходимо пройти по всем фигурам и не уронить снежок. Кто меньше уронил, тот и победил. Физминутка Не боимся мы пороши, любим снег, хлопок в ладоши. Руки в стороны, по швам. Снега хватит вам и нам! 3. Выполнение заданий Мы с вами столько много знаем о снежинках, что вам будет легко выполнить следующие задания.(прим.задания на подготовленных карточках) 1. Снегопад, снегопад, снежинки в гости к нам спешат. Но вот беда, ветерок поиграл и все перемешал. Надо отыскать настоящие снежинки и закрасить их. 2. Будь внимателен, дружок, Отыщи двух снежинок-близнецов. 4. Продолжение беседы о снеге Можно часами наблюдать из окна как падает на землю снег, как кружиться, подхваченный ветерком, словно в танце .Снег не может надоесть! Снег хрустит под ногами, Вдаль уходят следы. Я топчу сапогами Покрывало зимы. Почему снег хрустит при ходьбе? Основная причина – шум от раздавливаемых кристалликов-снежинок. Характер хруста зависит от температуры. Чем сильнее мороз - тем громче звук. Скрип, похожий на хруст снега, можно получить, если сжимать смешанные соль и сахар. 5. Проведение опыта Давайте проверим это – перед вами лежат пакетики, возьмите их в руки и помните. (прим. в пакетики насыпана соль и сахар, достаточно одного на парту; во время опыта в классе должна стоять тишина, чтобы дети смогли услышать характерный звук). Что вы слышите? Раньше этот прием довольно часто использовали при озвучивании фильмов и в театральных постановках. 6.Интересный факт В стихотворениях, рассказах мы часто слышим: Землю всю укрыло Покрывало снежное, нежное… А вот на Крайнем Севере снег бывает настолько твердым, что топор при ударе по нему звенит, словно ударили по железу. 7. Отчего снег белый… Мы привыкли к тому, что снег белого цвета. А вы знаете почему? Снег состоит из снежинок. Отдельная снежинка прозрачная, ведь она ледяная. Но когда их много, они падают друг на друга, ложатся слоями. А уже вместе становятся белыми. Работа в парах. Давайте проверим это научное объяснение. Поможет нам обыкновенная прозрачная пленка. У каждого из вас лежат кусочки пленки - снежинки. Каждый из вас берет по очереди кусочек пленочки и по очереди кладет на предыдущий кусочек. Так делаете до тех пор, пока кусочков не останется. Что вы заметили? Кусочки кажутся белыми. Что и требовалось доказать! 8. Прослушивание сказки. 9.Продолжение беседы Всюду снег, в снегу дома Привезла его зима. А вы когда-нибудь задавали вопрос – почему снег бывает только зимой. Правильно! Для снега нужен холод. – Кто зимою трудится, Делает нам снег? – Я! – ответил Мороз, И схватил меня, За нос! Водяной пар (вода под воздействием солнца испаряется с озер, море, океанов и т.д.) поднимаясь вверх, замерзает от низкой температуры воздуха, превращается в маленькие и тонкие кристаллики. Они легко летают в воздухе, благодаря ветру соединяются и образуют снежинки. Вес их увеличивается, воздушные потоки уже не могут удержать их, и они падают на землю. И мы радуемся снегу! Физминутка (прим. Учащиеся под песню «Снег-снежок» (автор Е.Макшанцева) выполняют различные упражнения, движения) 10.Сценка Ребята, а помните сказку «Мороз Иванович»? Какую диковинку он показал рукодольнице у себя в спальне (под снежной периной пробивалась зеленая травка). Почему Мороз Иванович так сделал, как он объяснил это девочке? Да, снег не только приносит радость людям, но и пользу животным и растениям. Сейчас вам ребята покажут сценку «Зачем зимой снег» 11. Игра с пословицами Любят и ценят люди снег. Существует много пословиц и поговорок об этом явлении зимы. Поиграем в Снежки. Я кидаю вам снежок и называю начало пословицы, вы находите ее продолжение и возвращаете снежок обратно. (прим. вторая часть пословицы на доске, дается время ,чтобы дети ознакомились с написанным и тогда игра пройдет быстро и интересно) 1часть 2часть Много снегу — много хлеба, много воды — много травы. Снега надует — хлеба прибудет; вода разольется — сена наберется. Снег глубок — год хорош. Одержишь снег на полях зимой — будешь с хлебом осенью. Снег холодный, а от стужи укрывает. Больше снега на полях — больше хлеба в закромах. Снег земле-кормилице — теплый кожух. 12. Зимние заклички Раньше, чтобы снега выпало много, в начале зимы наши бабушки, прабабушки выходили на улицу и пели заклички на снег. Заклички – это коротенькие песенки, в которых обращаются к разным природным объектам или явлениям. Падай, падай, белый снег, Радуй, радуй всюду всех, Падай, падай на село, На гусиное крыло Поле белым укрывай, Будет летом каравай Если долго не ложился снег, то посаженные под зиму растения могли замерзнуть. Значит, нужно было снова выходить в поле и звать зиму: Приди зима, намети снега! А вы, люди, знайте, сани снаряжайте, Зиму встречайте, мороз величайте! С глубокими снегами, с долгими вечерами! 13.Снежные ангелы Ну а сейчас мне нужны помощники, я буду читать задание, а вы его выполнять. Все что необходимо, лежит у вас на столе, большая просьба, в классе должна стоять тишина. ( прим. На ватмане нарисован незаконченный снеговик. Ребенок по ходу прочтения загадки прикрепляет к нему нужные детали, в конце работы называется отгадка. Из снега соберём комок. Поставим сверху мы горшок. Заменит нос ему морковка. Метлу в руках он держит ловко. Наденем шарфик мы ему, И не замёрзнет он в пургу. К теплу он вовсе не привык. Ведь это чудо – снеговик. Снеговик или снежная баба - простая снежная скульптура. Лепка снеговика – любимое занятие детей и взрослых. А вы знаете, что в древние времена их считали ангелами, сошедших с небес, которые доносят до Бога просьбу и мечты людей. Поэтому, как только снеговик был готов, люди тихонько шептали ему свое заветное желание, а потом ждали и верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится. А для того, чтобы снеговик мог взлететь на небо, в его руку вставляли метлу. Кстати, снежные бабы – это наше, русское достояние. Наши предки верили, что снегами и метелями повелевают духи женского пола. Снеговика лепили всегда рядом с домом, иногда щедро украшали гирляндами, на шею вешали шарфик. Обязательным были морковка в носу – для духов посылающих урожай, перевернутое ведро на голове – символ достатка в доме. 14.Рекорды. По всему миру ставят рекорды по лепке снеговиков. Один из самых больших снеговиков 37 метров высотой и более 6000 т весом вылепили в американском городе Бетел. В 2013 году в Москве был создан самый высокий снеговик в России, официально зафиксированная высота 9 метров 40 сантиметров. Давайте и мы поставим рекорд в нашем классе по скорости – кто быстрее и красивее вырежит снежинку по схеме. 1 ученик Я с порога, я с разбега Поздравляю всех с Днём снега! Кто на санках, кто на лыжах, Кто мороженое лижет, Потому что, как на смех, Снег бывает не у всех. Пусть же служит он потехой И не будет вам помехой. 2 Ученик: С неба белый снег летит И красиво так блестит, Мы День снега отмечаем, С ним я вас и поздравляю! 3 ученик Так давайте улыбаться, На санях, коньках кататься, Радость пусть подольше длится, Чтобы нам развеселиться! 4 Ученик: В этот снежный день января, Уж очень пожелать хочу Вам я, Чтоб белоснежный легкий снег, Вас защитил от зла и бед. 4.Подведение итогов. К сожалению, урок подошел к концу. Чему он был посвящен? Почему мы так много говорили о снеге? Что вам понравилось? Что нового узнали? Споем песню о снеге. 5.Рефлексия Перед вами лежат снежинки белая и голубая. Если вам занятие понравилось, приклейте на доску белую снежинку, если нет – голубую. Спасибо, ребята, вы молодцы, хорошо работали.зимние виды спорта