Интеллектуальная игра "Брейн - ринг"

Математическая игра « Брейн – ринг» Цель: ­ Развитие у учащихся учебно­познавательного интереса к математике. ­ Развитие коммуникативных умений учащихся. ­ Развитие творческих способностей, логического мышления учащихся. ­ Осуществление межпредметной связи математики с   историей,  искусством. ­ Развитие чувств коллективизма, товарищества. Вступление:                                      «И прекрасна и сильна математики страна»            Чтобы спорилось нужное дело             Чтобы в жизни не знать неудач,              Мы в поход отправляемся смело             В мир загадок и сложных задач.                                                                 Не беда, что идти далеко                                                                 Не боимся, что путь будет труден,                                                                 Достижения крупные людям                                                                 Никогда не давались легко. Дорогие ребята, начинаем нашу  математическую игру « Брейн – ринг» Ян Амос Каменский сказал: «Считай несчастным тот день или тот час, в  котором, ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию».  И я надеюсь, что сегодняшняя наша игра,  и день не будут для вас несчастными  и  потерянными, т.к. каждый из вас унесёт с собой, что­то новое, неизвестное, интересное,  познавательное. Сегодня мы с вами поговорим о математике, о математиках, порешаем интересные  шуточные задачи, узнаем интересные эпизоды из жизни великих математиков, и  постараемся определить самого эрудированного математика. Представление команд:                 Вот команда «треугольник»                 Пусть узнает каждый школьник,                  Будут им, сказать хочу,                 Все задачи  по плечу.                                               Про команду номер два.                                                Разошлась уже молва.                                                Называется  «квадрат»                                                Им любой ученый рад!                 У команды третьей здесь                 Всех  достоинств  и  не  счесть                  Номер три   зовется “Кругом” ­                   Стойкие и друг за друга!                                                Чтоб игра пошла,  как надо                                                Я жюри представить рада…                       И так турнир я открываю.                       Всем успехов пожелаю. Думать, мыслить, не зевать,                       Быстро все в уме считать. Правила игры Играют две команды. Читается вопрос и звучит звуковой сигнал – начала. На обсуждение  вопроса дается минута. ­ Первой отвечает та команда которая первая подала звуковой сигнал. ­ Если вы нажали кнопку до того как была дана команда Старт, то у вас фальш старт и  право ответа переходит другой команде ­ если команда нажав кнопку дает не правильный ответ, то у второй команды есть 20 сек на дачу ответа ­ во время ответа можно корректировать свой ответ ­ если у команды нет ответа, то нажимается кнопка и говориться что ответа нет 1 тур «Эрудиты» Какое число делится без остатка на любое целое число, отличное от нуля?( 0)  Каждое из трех натуральных чисел разделили на их сумму, полученные числа сложили. Что получилось в итоге?  (1)  Стоимость книги 150 тенге и ещё половина  стоимости. Сколько стоит книга?(300) Подряд выписаны 99 натуральных чисел:1,2,…99. Сколько раз в записи встречается цифра  5? (20) К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось это число? (в 11) 60 листов бумаги имеют толщину 1 см. Какова толщина книги, если в ней 240 страниц?(2  см) Три курицы за 3 дня снесли три яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней?( 48) Чему равно частное, когда делимое и делитель равны между собой?( 1)  В аллее на одной стороне 30 деревьев. Каким по счёту от начала будет дерево 13­е по счёту от конца аллеи?(18) Товар на распродаже уценили на 20%, при этом он стал стоить 680 р. Сколько стоил товар  до распродажи? (850) Трое играли в шашки. Всего сыграно три партии. Сколько партий сыграл каждый?(2) Число, равное отношению длины окружности к длине ее диаметра?( π ) 2 тур « Великие математики» Первая женщина­математик? ( Гипатия) Математик, проживший всего 20 лет, но обессмертивший свое имя. (Галуа) Немецкий ученый, философ и лингвист, историк и биолог, дипломат и политик, математик  и изобретатель. (Лейбниц) Русский ученый, 19 лет был ректором Казанского университета, создатель неевклидовой  геометрии. ( Лобачевский) Английский математик, больше известный своими физическими законами. ( И. Ньютон) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 3 тур.   «С полуслова…» 1. Арифметическим квадратным корнем из числа а называется (неотрицательное число,квадрат  которого равен а Как называется квадратное уравнение, у которого первыйкоэффициент равен 1?( приведённое) В ромбе диагонали (перпендикулярны и точкой пересечения делятся пополам Корень из произведения неотрицательных множителей равен(произведению корней из этих  множителей Средней линией трапеции называется(отрезок, соединяющий середины боковых сторон Корень из дроби равен (корню из числителя, делённому на корень из знаменателя  Окружностью называется геометрическая фигура(состоящая из всех точек, расположенных на заданном расстоянии от данной точки Два треугольника являются подобными, если (их углы соответственно равныи стороны  одного треугольника пропорциональны сходственным сторонам другого.  Решением неравенства с одной переменной называется (значение переменной, которое  обращает его в верное  неравенство 4 тур «Расшифруй анаграмму» БОРДЬ – Дробь Инадема – медиана Лсичо – число Луконерьтиг – треугольник Тсакисирбсе – биссектриса 5 тур « ДА или НЕТ» 1. Алгебра:  ­ Алгебра­это наука, занимающаяся изучением свойств чисел и их буквенными законами. ­ Решением системы неравенств с одной  переменной называется значение  переменной, при которой верно  хотя бы одно из неравенств системы ­ Если дискриминант меньше нуля, то квадратное уравнение имеет два корня 2. Алгебра:  ­ Целые и дробные числа  называются натуральными ­ Если обе части верного неравенства  умножить или разделить на одно и то же  отрицательное число, то получится  верное неравенство.  ­ Тождеством называется равенство,  верное при всех допустимых значениях  входящих в него переменных 3 . Алгебра:  ­ Значение , при котором уравнение  обращается в верное числовое  равенство,  называется корнем уравнения ­ Неравенства, имеющие одни  и те же решения,  называются равносильными ­ Графиком квадратичной функции является прямая линия 1. Геометрия ­ Если четырехугольник –  параллелограмм, то его  противоположные стороны равны.  ­Если средняя линия треугольника равна 4 см, то параллельная ей сторона равна 2см.  ­ Катет, лежащий против угла 45°, равен половине гипотенузы 2. Геометрия:  ­ Углы при основании  равнобедренной трапеции равны ­ Окружность называется описанной около многоугольника, если  она касается всех его  сторон  ­ Если диагонали четырехугольника  точкой пересечения делятся пополам,  то это  параллелограмм. .  3. Геометрия:  ­ Если четырехугольник­ромб, то его противоположные углы равны ­ Если в параллелограмме один из углов равен 60°, то другой равен 130°.  ­ Диагонали параллелограмма равны.  6. тур «Ребусы» ромб                                 Пифагор диагональ                  аксиома модуль             задача 7 тур «Весёлые нотки» Назовите песню в которой есть числительное Подведение итогов  Порой задача не решается, Но это, в общем, не беда Ведь солнце все же улыбается,  Не унывая никогда.  Друзья всегда тебе помогут,  Они с тобой, ты не один. Поверь в себя – И ты все сможешь,  Иди вперед – И победишь! Рефлексия