Интеллектуальная игра "Кто хочет стать миллионером"для 5-9 классов

► СУЩ.,СУЩ., ► СОЮЗСОЮЗ НАРЕЧИЕ ► НАРЕЧИЕ ГЛАГОЛ ► ГЛАГОЛ ЧАСТИЦА ► ЧАСТИЦА ДЕЕПРИЧАСТИЕ ► ДЕЕПРИЧАСТИЕ ВЫБЕРИТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ► ВЫБЕРИТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ ЧАСТИ РЕЧИ

Правила игры Правила игры В игре каждый вопрос с четырьмя вариантами ► В игре каждый вопрос с четырьмя вариантами ответов. Правильный ответ на вопрос позволяет ответов. Правильный ответ на вопрос позволяет перейти на уровень другого вопроса. перейти на уровень другого вопроса. Максимальное количество баллов-10000. Максимальное количество баллов-10000. При неправильном ответе игрок из игры ► При неправильном ответе игрок из игры выбывает, набранные уровни и баллы при этом выбывает, набранные уровни и баллы при этом теряются. Но у игроков есть две «несгораемые» теряются. Но у игроков есть две «несгораемые» цифры: 5 и 10. Набранные баллы на эти цифры: 5 и 10. Набранные баллы на эти «несгораемые» цифры уже остаются до конца. «несгораемые» цифры уже остаются до конца. Все призы за каждый уровень-вопрос находятся ► Все призы за каждый уровень-вопрос находятся в ящичках, т.е участник игры не знает, что ему в ящичках, т.е участник игры не знает, что ему достанется за данный балл в случае, если он достанется за данный балл в случае, если он согласится взять приз на очередном этапе. согласится взять приз на очередном этапе. Видимыми будут только призы на вопросы Видимыми будут только призы на вопросы №5,10,15. №5,10,15.

► «Помощь зала»- Участник игры может воспользоваться Участник игры может воспользоваться четырьмя подсказками: четырьмя подсказками: «50*50»-в этом случае закрываются два неверных в этом случае закрываются два неверных ► «50*50»- варианта ответа, и игрок должен выбрать варианта ответа, и игрок должен выбрать правильный ответ из оставшихся двух; правильный ответ из оставшихся двух; «Помощь зала»-это возможность попросить это возможность попросить совета у класса, наблюдающего за игрой. У совета у класса, наблюдающего за игрой. У зрителей по 4 карточки разного цвета (АА-- зрителей по 4 карточки разного цвета ( фиолетовый ВВ-красный -красный, , фиолетовый СС-жёлтый, -жёлтый, ДД- синий).Помощники подсчитывают - синий).Помощники подсчитывают количество карточек каждого цвета и объявляют количество карточек каждого цвета и объявляют результат. результат. «Звонок другу»- из зала выбирается один человек из зала выбирается один человек ► «Звонок другу»- (из учащихся), который поможет ответить на (из учащихся), который поможет ответить на затруднительный вопрос. На диалог даётся только затруднительный вопрос. На диалог даётся только 30 секунд. 30 секунд. участник игры переходит на уровень следующего участник игры переходит на уровень следующего вопроса . вопроса . «Право на ошибку»-даже при неверном ответе даже при неверном ответе «Право на ошибку»-

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ 1.КАК НАЗЫВАЕТСЯ ДЕТСКАЯ ► 1.КАК НАЗЫВАЕТСЯ ДЕТСКАЯ ИГРУШКА-НЕВАЛЯШКА? ИГРУШКА-НЕВАЛЯШКА? А)ДЯДЬКА-СЯДЬКА А)ДЯДЬКА-СЯДЬКА В)ВАНЬКА-ВСТАНЬКА В)ВАНЬКА-ВСТАНЬКА С)МИНЬКА-КИНЬКА С)МИНЬКА-КИНЬКА Д)ЛЕТКА-ЕНКА Д)ЛЕТКА-ЕНКА

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ ВТОРОЙ УРОВЕНЬ 1.В КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ► 1.В КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ БАСЕН И СКАЗОК ЛИСИЦЕ НЕ БАСЕН И СКАЗОК ЛИСИЦЕ НЕ УДАЛОСЬ ДОСТИЧЬ ЖЕЛАЕМОГО? УДАЛОСЬ ДОСТИЧЬ ЖЕЛАЕМОГО? А) «ВОРОНА И ЛИСИЦА» А) «ВОРОНА И ЛИСИЦА» В) «ТРИ ПОРОСЁНКА» В) «ТРИ ПОРОСЁНКА» С) «ЛИСА И ВИНОГРАД» С) «ЛИСА И ВИНОГРАД» Д) «МАШЕНЬКА И МЕДВЕДЬ» Д) «МАШЕНЬКА И МЕДВЕДЬ»

ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ 1.ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ: «НЕ ► 1.ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ: «НЕ ЛАЕТ,НЕ КУСАЕТ, А В ДОМ НЕ ЛАЕТ,НЕ КУСАЕТ, А В ДОМ НЕ ПУСКАЕТ» ПУСКАЕТ» А)МИЛИЦИОНЕР А)МИЛИЦИОНЕР В)СОВЕСТЬ В)СОВЕСТЬ С)СОБАКА С)СОБАКА Д)ЗАМОК Д)ЗАМОК

ЧЕТВЁРТЫЙ УРОВЕНЬ ЧЕТВЁРТЫЙ УРОВЕНЬ 1.НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ ДЯДИ ► 1.НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ ДЯДИ СТЁПЫСТЁПЫ А)СЕМЁНОВ А)СЕМЁНОВ В)КУЗНЕЦОВ В)КУЗНЕЦОВ С)СТЕПАНОВ С)СТЕПАНОВ Д)СВЕТЛОВ Д)СВЕТЛОВ

ПЯТЫЙ УРОВЕНЬ ПЯТЫЙ УРОВЕНЬ (первая несгораемая (первая несгораемая 1.КОГО СО СТРАХУ ПРОГЛОТИЛ ► 1.КОГО СО СТРАХУ ПРОГЛОТИЛ «БЕДНЫЙ КРОКОДИЛ» ИЗ «БЕДНЫЙ КРОКОДИЛ» ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ К.И.ЧУКОВСКОГО СТИХОТВОРЕНИЯ К.И.ЧУКОВСКОГО «ТАРАКАНИЩЕ»? «ТАРАКАНИЩЕ»? цифра) цифра) А)ЗАЙЦА А)ЗАЙЦА В)ВОЛКА В)ВОЛКА С)ЗЕБРУ С)ЗЕБРУ Д)ЖАБУ Д)ЖАБУ

ШЕСТОЙ УРОВЕНЬ ШЕСТОЙ УРОВЕНЬ 1.У КАКОГО ИЗ ЭТИХ ЧУДОВИЩ ► 1.У КАКОГО ИЗ ЭТИХ ЧУДОВИЩ БЫЛ ВСЕГО ОДИН ГЛАЗ? БЫЛ ВСЕГО ОДИН ГЛАЗ? А)ЦЕРБЕР А)ЦЕРБЕР В)ЦИКЛОП В)ЦИКЛОП С)МИНОТАВР С)МИНОТАВР Д)АРГУС Д)АРГУС

СЕДЬМОЙ УРОВЕНЬ СЕДЬМОЙ УРОВЕНЬ 1.В КАКОЙ ТОЧКЕ ПОВЕСТВОВАНИЯ ► 1.В КАКОЙ ТОЧКЕ ПОВЕСТВОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ДОСТИГАЕТ НАИБОЛЬШЕГО ДОСТИГАЕТ НАИБОЛЬШЕГО НАПРЯЖЕНИЯ? НАПРЯЖЕНИЯ? А)ЭКСПОЗИЦИЯ А)ЭКСПОЗИЦИЯ В)ЭПИЛОГ В)ЭПИЛОГ С)РАЗВЯЗКА С)РАЗВЯЗКА Д)КУЛЬМИНАЦИЯ Д)КУЛЬМИНАЦИЯ

ВОСЬМОЙ УРОВЕНЬ ВОСЬМОЙ УРОВЕНЬ 1.К КОМУ НЕ ОБРАЩАЛСЯ ► 1.К КОМУ НЕ ОБРАЩАЛСЯ КОРОЛЕВИЧ ЕЛИСЕЙ В ПОИСКАХ КОРОЛЕВИЧ ЕЛИСЕЙ В ПОИСКАХ ЦАРЕВНЫ? ЦАРЕВНЫ? А)К ВЕТРУ А)К ВЕТРУ В)К МЕСЯЦУ В)К МЕСЯЦУ С)К ЗВЕЗДЕ С)К ЗВЕЗДЕ Д)К СОЛНЦУ Д)К СОЛНЦУ

ДЕВЯТЫЙ УРОВЕНЬ ДЕВЯТЫЙ УРОВЕНЬ 1.НА КАКОЙ ВОПРОС НЕ ► 1.НА КАКОЙ ВОПРОС НЕ ОТВЕЧАЕТ НАРЕЧИЕ? ОТВЕЧАЕТ НАРЕЧИЕ? А)ПОЧЕМУ А)ПОЧЕМУ? ? В)КОТОРЫЙ? В)КОТОРЫЙ? С)КАКС)КАК? ? Д)ГДЕ?Д)ГДЕ?

ДЕСЯТЫЙ УРОВЕНЬ ДЕСЯТЫЙ УРОВЕНЬ (вторая несгораемая цифра) (вторая несгораемая цифра) 1.В КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ► 1.В КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ГОЛОВОЛОМОК ОБЫЧНО ГОЛОВОЛОМОК ОБЫЧНО ИСПОЛЬЗУЮТСЯ РИСУНКИ? ИСПОЛЬЗУЮТСЯ РИСУНКИ? А)КРОССВОРД А)КРОССВОРД В)ЧАЙНВОРД В)ЧАЙНВОРД С)ЛОГОГРИФ С)ЛОГОГРИФ Д)РЕБУС Д)РЕБУС

ОДИННАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ ОДИННАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ 1.КТО ИЗ ЭТИХ ПЕРСОНАЖЕЙ ► 1.КТО ИЗ ЭТИХ ПЕРСОНАЖЕЙ ПОВЕСТИ-СКАЗКИ Ю.ОЛЕШИ «ТРИ ПОВЕСТИ-СКАЗКИ Ю.ОЛЕШИ «ТРИ ТОЛСТЯКА» БЫЛ ОРУЖЕЙНИКОМ? ТОЛСТЯКА» БЫЛ ОРУЖЕЙНИКОМ? А)ГАСПАР В)ТИБУЛ В)ТИБУЛ А)ГАСПАР С)ТУТТИ С)ТУТТИ Д)ПРОСПЕРО Д)ПРОСПЕРО

ДВЕНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ ДВЕНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ 1.НА КАКОЙ СТРАНИЦЕ ► 1.НА КАКОЙ СТРАНИЦЕ БИБЛИОТЕЧНОЙ КНИГИ ОБЫЧНО БИБЛИОТЕЧНОЙ КНИГИ ОБЫЧНО СТОИТ ШТАМП? СТОИТ ШТАМП? А)НА 7- ой А)НА 7- ой В)НА 17-ой В)НА 17-ой С)НА 100-ой С)НА 100-ой Д) НА ПОСЛЕДНЕЙ Д) НА ПОСЛЕДНЕЙ

ТРИНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ ТРИНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ 1.ОДИН ИЗВЕСТНЫЙ РЕЖИССЁР ► 1.ОДИН ИЗВЕСТНЫЙ РЕЖИССЁР СКАЗАЛ, ЧТО «ТЕАТР СКАЗАЛ, ЧТО «ТЕАТР НАЧИНАЕТСЯ…» НАЧИНАЕТСЯ…» А)С БУФЕТА А)С БУФЕТА В)С АФИШИ В)С АФИШИ С)С ФОЙЕ С)С ФОЙЕ Д)С ВЕШАЛКИ Д)С ВЕШАЛКИ

ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ 1. КОМУ И В КАКОЙ ГЛАЗ ► 1. КОМУ И В КАКОЙ ГЛАЗ ВПИЛСЯ КНЯЗЬ ГВИДОН, КОГДА ВПИЛСЯ КНЯЗЬ ГВИДОН, КОГДА БЫЛ В ОБРАЗЕ КОМАРА? БЫЛ В ОБРАЗЕ КОМАРА? А)ТКАЧИХЕ В ПРАВЫЙ ГЛАЗ А)ТКАЧИХЕ В ПРАВЫЙ ГЛАЗ В)ТКАЧИХЕ В ЛЕВЫЙ ГЛАЗ В)ТКАЧИХЕ В ЛЕВЫЙ ГЛАЗ С)ПОВАРИХЕ В ПРАВЫЙ ГЛАЗ С)ПОВАРИХЕ В ПРАВЫЙ ГЛАЗ Д)ПОВАРИХЕ В ЛЕВЫЙ ГЛАЗ Д)ПОВАРИХЕ В ЛЕВЫЙ ГЛАЗ

ПЯТНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ ПЯТНАДЦАТЫЙ УРОВЕНЬ 1.КАКОЕ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НЕ ► 1.КАКОЕ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НЕ ВХОДИТ В «ПОВЕСТИ БЕЛКИНА» ВХОДИТ В «ПОВЕСТИ БЕЛКИНА» А.С.ПУШКИНА? А.С.ПУШКИНА? А) «МЕТЕЛЬ» А) «МЕТЕЛЬ» В) «СТАНЦИОННЫЙ СМОТРИТЕЛЬ В) «СТАНЦИОННЫЙ СМОТРИТЕЛЬ С) «ПОРТРЕТ» С) «ПОРТРЕТ» Д) «ВЫСТРЕЛ» Д) «ВЫСТРЕЛ»

СОВЕРШЕННО СОВЕРШЕННО ВЕРНО!!! ВЕРНО!!!

ОЙ,НЕВЕРНО!!! ОЙ,НЕВЕРНО!!!

Спасибо за сотрудничество! До новых встреч!

подготовила подготовила учитель Презентацию учитель Презентацию 1 русского языка 1 языка русского категории МБОУ квалификационной категории МБОУ квалификационной ООШ» «Троицко-Посадская ООШ» «Троицко-Посадская Горномарийского района , Республики Горномарийского района , Республики Марий Эл Шмакова Валерия Николаевна. . Марий Эл Шмакова Валерия Николаевна и и литературы литературы