Интеллектуальный марафон для 4 класса

Муниципальный  интеллектуальный марафон 2018 ­Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас в нашей  школе на интеллектуальном марафоне  «В  Лабиринте Школьных наук».  Слайд №1 1. А что же такое наука? КАКИЕ НАУКИ ВЫ ЗНАЕТЕ? ­Зачем они нужны? Наука­ знания, которые человечество накопило за всю свою жизнь.  Людей науки называют учёными. ­ Сегодня здесь собрались лучшие представители разных школ! Вы самые  смышленые, начитанные, умные, я права? ­ Тогда мы предлагаем вам пройти  этот сложный лабиринт . Сначала мы с вами должны разделиться на команды.   Посмотрите на эти солнышки? Что вы заметили? Вот вы сейчас берёте по 1 лучику, которые лежат  у вас на столах , напишите  на нём своё имя. Садитесь за ту парту, где СОЛНЫШКО такого же цвета, что  и ваши лучики. Приклеили свои лучики к солнышку, познакомились друг с другом. Вот вы  теперь команда! 8 команд по 4 человека и 2 команды по 5 человек (42 человека) Слайд №2 Заповеди для участников:  • Не отдавайте соперникам ничего, кроме дани восхищения.  • Проиграли – не расстраивайтесь – в следующий раз выиграете.  • Выиграли – не обольщайтесь – в следующий раз можете проиграть.  II.   Для начала потренируем логику.   У вас на столах лежат листы , на  которых можете записывать свои ответы     Слайд №3 (Тест на логику на ютубе ) III.  Проверим насколько вы внимательны.  Каждой команде лист. Проверка на слайде №4 Потренировали свою логику, внимание.  Ведущий: Итак, мы начинаем!  1.конкурс «Разминка» Слайд №5 Ведущий: Первый конкурс­ «Разминка». Командам по очереди задается по  1 вопросу. Времени на обдумывание нет. Ответил правильно – 1 ум, другая  команда в это время молчит.  Если команда не отвечает, есть  возможность у других команд заработать ум. Отвечать будет тот, кто  первым поднимет руку. Вопросы:  1. Как с греческого языка переводится название растения астра? (звезда)  2. Какой крупный цветок называют "цветком солнца" или "солнечным сыном"? (подсолнух)  3.Семена, какого растения используют для приготовления шоколада? (какао)  4. У какой птицы под клювом имеется кожистый мешок для складывания  улова? (пеликан).  5 .Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь)  6. Мера длины, равная 10 см. (дециметр)  7. Как называется слово без окончания? (основа слова)  8.Кого дело боится? (мастера)  9. На чём играл кот Матроскин из Простоквашино? ( на гитаре)  10. Как называется ансамбль из четырёх музыкантов? (квартет)  11. Что следует ковать, пока оно горячо? (железо)  12. В старину кору этого дерева использовали вместо бумаги. (берёза)  13. Какую часть растения мы едим у гороха? (семена)  14.Самое большое животное. (синий кит)  15. Какого зверя "ноги кормят"? (волк)  16. Каникулы у папы и мамы (отпуск)  17. За какой нотой следует нота ре? (до)  18. На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена? (гармошка) 19. Пассажир без билета (заяц)  20.У кого шапка без головы, а нога без сапога? (Гриб) +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Дополнительные вопросы. .На что похожа половинка арбуза? (На вторую половину) Боксёрский «фрукт» для тренировки. (Груша)  «45­ого размера покупал он сапоги». Кто это? (Дядя Степа.)  Фигура, у которой все стороны равны и все углы прямые. (Квадрат.) . Первый в мире космонавт. (Гагарин.) . Подземная железная дорога. (Метро.)  Умывальников начальник и мочалок командир. (Мойдодыр.).) . Какую планету называют красной? (Марс.)  В огне не горит и в воде не тонет.(Лёд.) . Как называется то число, из которого вычитают? (Уменьшаемое.) . Продолжи: «Поспешишь­…» («…людей насмешишь») . Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.) .Сколько цветов на флаге России? (3) .Самый маленький материк? (Австралия)  Подведение итогов 1 конкурсу  «Разминка» слайд №6 1.Филологическая – наука филология изучает язык  народа и литературное творчество. Каждой команде будет выдаваться карточка с заданием. На выполнение   задания будет даваться определённое время . Как только задание сделали­ проверяем!  За правильно выполненное задание – по 1 уму за каждое слово. Заносим в лист самооценки свои умы.  Одним словом объясните значения заимствованных слов. Антракт, дегустация, лозунг, финал. Ответ на задание 9: Антракт – перерыв, дегустация – проба, лозунг — призыв, финал –  конец  Как  можно быстрее припиши к этим словам по 2 буквы, чтобы  получились новые слова из 5 букв: (бу)….гор (са)…хар      (та)…бак         (за)…кон (ба)…тон        (по)…жар      (за)…гар           (ус)…пех (по)…гон          (за)…бор       Подведение итогов.  Слайд №7 2.Остановка математическая ( задания на экране) слайд №8 На обдумывание задания 1 минута.  1. Запиши число 111 четырьмя двойками. (222:2=111 – 1 балл) 2. Продолжи последовательность: 2, 2, 4, 12, 48, Каждый   член   последовательности равен   предыдущему,   умноженному   на 1, 2,3, … 2, 2, 4, 12, 48, 240, 1440, … 3.Расшифруй пример на сложение трёх двузначных чисел: 1а + 2а +3а = 7а. Все четыре буквы  а  означают одну и ту же цифру. Подведение итогов. 3.Остановка естественных наук­ окружающий мир­  слайд №9   (каждая команда сама себе достаёт вопрос из бочки) 1. Правда ли, что стрижи спят, когда летают? (Да. Когда заходит солнце, стрижи взлетают на большую высоту и спят во время полета. А на рассвете спускаются ближе к земле.) 2. Правда ли, что изголодавшиеся орлята поедают своих родителей? (Нет. Взрослые орлы достаточно сильны, чтобы не допустить этого.) 3. Правда ли, что попугаи живут в одном гнезде с термитами? (Да. Попугаи могут жить вместе с термитами.) 4. Правда ли, что скворцы вытирают свои перья после купания об овечью шерсть? (Да. Шотландские скворцы после купания были замечены на овечьих шкурах, о которые они вытирались, как о полотенца.) 5. Могут ли змеи прыгать на высоту до 1 метра? (Да. Гадюка, которая живет в Центральной Америке, может прыгать на высоту до 1 метра, нападая на свою жертву.) 6. Могут ли крокодилы влезать на деревья? (Да. Молодые крокодилы хорошо влезают на деревья и очень часто отдыхают на ветвях.) 7. Правда ли, что, защищаясь от врагов, крокодилы становятся похожими на бревна? (Нет, крокодилы действительно похожи на плывущие бревна. Они пользуются этим, чтобы подкрасться к своим жертвам.) 8. Правда ли, что кобра танцует под звуки свирели факира? (Нет, кобра не слышит музыки.) 9. Правда ли, что в древние времена во время войны использовали ядовитых змей в качестве оружия? (Да. Эта тактика часто приносила победу.) 1. Какая птица является символом России? (Двуглавый орел.) 2. У какой птицы хвост – ножницы. (У ласточки.) 3. Какая птица со времен древних греков считается символом мудрости и познания? (Сова.) 4. Птица – крылатый почтальон? ( Голубь.) 5. Птица, подсчитывающая годы жизни? (Кукушка.) 6. Какая птица дала название мужской рубашке. (Сорока, рубашка – сорочка.) 18. Какая птица выводит птенцов в дождь? (Лебедь) 7. Какая птица выше всех летает? (Стриж.) 8. Назови любимое лакомство аистов? (Лягушки.) 9. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек.) 10. С прилетом, каких птиц начинается весна? (Грачей.) 11. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, куропатки, рябчики.) 12. Кого считают царем зверей? (Льва.) 13. Какой зверь помогает нам переходить дорогу? (Зебра.) 14. Как называется самая маленькая лошадь? (Пони.) 15. Какой зверек дал название короткой мужской прическе? (Ёж.)3 16. Какие звери летают? (Летучие мыши.) 17. В какой стране кошка является священным животным? (В Египте.) 18. Назови гнездо белки. (Гайно.) 19. Какие животные спят с открытыми глазами? (Зайцы, т.к. у них короткие веки.) 36. Кто похож на ящерицу тем, что когда он теряет ногу, на этом месте вырастет новая нога, а на месте вырванного глаза новый глаз. (Тритон.) 20. Это водяная крыса, которая отлично плавает и ныряет, а помогают ей жёсткие волосы на пальцах задних лап, которыми она загребает воду. (Ондатра.) 1. .Назовите самого маленького зверя (землеройка 3,5см) 1. У какой птицы самый длинный язык? (дятел, до 15см) 2. Какое растение из травянистых зацветает первым? (мать­и­мачеха) 3. Какой зверь самый быстрый на земле? (гепард) 4. Сколько ног у паука? 5. Где зимуют раки? (под корягами в воде) 6. Какой гриб носит название хищного зверя (лисичка) 7. Из чего готовят манную крупу? (из пшеницы) 8. Какое дерево цветет позже всех деревьев? (липа) 9. Какую траву любят кошки? (валерьяну) Подведение итогов за каждый правильный ответ – 1 ум 5.Остановка физическая слайд № 10 Слово «физика» означает наука о природе. Без знаний этой науки  невозможно представить жизнь современного человека. Это наука,  которая  изучает  свойства  и строение   материи, формы ее движения и изменения, а также  выявляет  общие  закономерности  явлений природы..    ­ Сегодня вы станете участниками удивительных научных  экспериментов. В этом вам помогут наши помощники.  1. У всех на столе лежит бумажная бабочка.  Давайте попробуем её оживить. Как это можно сделать? Описание эксперимента. Взять воздушный шарик, наполненный  воздухом, и потереть его о волосы  или синтетическую ткань. Затем  поднести к  бабочке.  Сделать вывод, что при трении возникает поле притяжения. Мелкие  детали начинают притягиваться к источнику притяжения. Учитель:      ­ Сегодня, ребята, вы познакомились с очень интереснейшим  явлением – статическим электричеством. Именно оно может  притягивать мелкие предметы. Но его сила очень мала. Поэтому оно не  опасно для живых существ.                       2 эксперимент.   «Огнеупорный шарик» Шарик подержать над свечкой Шарик с водой подержать над свечкой. Что произойдёт. Понаблюдать и  сделать вывод. Почему шарик с водой не лопается? Вывод: Вода, находящаяся в шарике, поглощает тепло, выделяемое свечой.  Поэтому сам шарик гореть не будет и не лопнет! 3 эксперимент. Проткнуть шарик шпажкой.­ лопается. На другой наклеить скотч и снова проткнуть – не лопается. Подведение итогов ? 4.Химическая лаборатория  слайд №11 Химия – это наука, которая изучает вещества и их превращения. Превращения веществ происходят в результате химических реакций. За некоторыми  химическими реакциями мы и будем сегодня наблюдать. А кто знает, что такое химическая лаборатория? (там делают разные  опыты.) 1. Живой вулкан. 3 стакана, в них краска. Наливаем масло. А теперь туда бросаем  шипущий аспирин . Наблюдаем  2. Получаем пену. Мыло+ гидропирит разбиваем в порошок, разбавляем водой.  +Марганцовку разбавляем водой. Всё смешиваем.  Получается обильная пена. 3. Паролоновая змея. Кладём сухое горючее. На него таблетки кальция глюконат. Сухое  горючее поджигаем.  Наблюдаем за реакцией. 4. Молочное волшебство.  Молоко жирное, налить пищевых красок, затем ватную палочку  обмакнуть в шампунь и дотронуться до красок. Объяснение всех этих химических реакций вы узнаете не уроках химии. А если, кто­то заинтересовался, можно почитать научную литературу. Подведение итогов. Ну, вот и заканчивается наш интеллектуальный марафон. Сегодня у нас не  просто игра. Это праздник интеллекта, везения и дружбы. Мы благодарим вас за честную и интересную игру. Но независимо от результатов сегодняшней встречи давайте вспомним  золотое правило греческих олимпиад: главное в олимпиаде – не победить, а  главное – в ней участвовать. Поэтому, я думаю, что вы все получили пользу от этой встречи.   Подсчитываем умы.   награждение