Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме.
В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 1 класса.
Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка". Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам.
Занятие 26
Интеллектуаль
ный
марафон
Русский язык, математика,
1 класс
окружающий мир, литературное чтение.
УМК любой
Презентацию подготовила: Фокина Лидия Петровна,
учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района Новосибирской области
2019
Ребята!
Перед Вами интеллектуальный
марафон. Выбирайте предмет,
отвечайте на вопросы.
Проверить себя можно, нажав
на карточку с вопросом.
Удачи!
Выбираем
предмет
Русский язык
Математика
Окружающий
Литературное
мир
чтение
Русский язык
Допишите клички
Любые варианты –
за каждое слово по
Корова …, коза …,
животных.
1б.
собака ….
Любые варианты – за каждое слово по 1б.Допишите клички животных.Корова …, коза …, собака ….
Русский язык
Составьте и
запишите из
Наши ребята
данных слов
любят конфеты.
предложение.
Конфеты, наши,
любят, ребята.
-1б.
Наши ребята любят конфеты. -1б.Составьте и запишите из данных слов предложение.Конфеты, наши, любят, ребята.
Русский язык
Спишите слова,
Ли-сица, лиси-ца,
волк –за каждое
разделяя их для
чёрточками
слово по 1б.
переноса.
Лисица, волк.
Ли-сица, лиси-ца, волк –за каждое слово по 1б.Спишите слова, чёрточками разделяя их для переноса.Лисица, волк.
Математика
В вазе было 9 роз.
остались в вазе. Как
такое могло получиться?
Мальчик подарил маме,
Кому-то подарил вместе
бабушке и сестре по 3
розы, и три розы
с вазой - 1б.
Кому-то подарил вместе с вазой - 1б.В вазе было 9 роз. Мальчик подарил маме, бабушке и сестре по 3 розы, и три розы остались в вазе. Как такое могло получиться?
Математика
В город ехало
2 автобуса. По
дороге они
2 автобуса-1б.
встретили
3 грузовика.
Сколько машин
ехало в город?
2 автобуса-1б.В город ехало 2 автобуса. По дороге они встретили 3 грузовика. Сколько машин ехало в город?
Математика
Сколько надо
сделать разрезов,
3 разреза - 1б.
чтобы разделить
батон на 4 части?
3 разреза - 1б.Сколько надо сделать разрезов, чтобы разделить батон на 4 части?
Окружающий
мир
Запишите летние
Июнь, июль,
август-1б.
месяцы.
Июнь, июль, август-1б.Запишите летние месяцы.
Окружающий
мир
За мышами и
За кем зимой
зайцами -1б.
охотится лиса?
За мышами и зайцами -1б.За кем зимой охотится лиса?
Окружающий
мир
Запишите самые
первые весенние
Мать-и-мачеха-2б.
цветочки жёлтого
цвета.
Мать-и-мачеха-2б.Запишите самые первые весенние цветочки жёлтого цвета.
Литературное
чтение
Вставь слово,
пропущенное в
названии сказки
«Кошка, которая
гуляла … по себе»
сама-1б.
сама-1б.Вставь слово, пропущенное в названии сказки «Кошка, которая гуляла … по себе»
Литературное
чтение
Как звали
Чиполлино -1б.
человечка-
луковичку?
Чиполлино -1б.Как звали человечка-луковичку?
Литературное
чтение
Осколок чего
Зеркала -1б.
попал Каю в глаз?
Зеркала -1б.Осколок чего попал Каю в глаз?
Информационные
источники
Максимова Т. Н. Интеллектуальный
марафон: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2009
(Мастерская учителя)
Как выполнить приём сорбонка?
http://didaktor.ru/kak-vypolnit-priyom-sorbonka/
Цветы
Рамка
Шары
Фокина Л. П. Интеллектуальный марафон - 26.pptx
