Интерактивная презентация по математике 2 класс, на тему: "Прямоугольник и квадрат".

Прямоугольник.  Прямоугольник.  Квадрат Квадрат

Для урока  Для урока

Сколько прямых углов?  Сколько прямых углов? Проверка

88

Наш дом  Наш дом

Правила работы в группе  Правила работы в группе Работать дружно.  Слушать каждого.  Распределять обязанности в группе. Помогать друг другу.

Что лишнее?  Что лишнее? • Группа 1 • Группа 2  • Группа 3 • Группа 4

Что лишнее? Что лишнее? Группа 1  Группа 1 1 2 4 5 6 9 7 3 8 №9Проверка Проверка

Что лишнее? Что лишнее? Группа 2  Группа 2 1 2 4 5 6 7 3 8 №6Проверка Проверка

Что лишнее? Что лишнее? Группа 3  Группа 3 1 5 4 2 7 3 8 №7Проверка Проверка

Что лишнее? Что лишнее? Группа 4  Группа 4 2 3 5 8 Проверка №2 1 4 Проверка

Наш дом  Наш дом

Прямоугольники Прямоугольники ?? 1 4 3 5 8

Тема урока  Тема урока       Прямоугольник. Прямоугольник.  8 9       Квадрат Квадрат 2 6 5 6 7 5 – Т               2 – Р          9 – В                     6 – А               7 – Д         8 –  К

Наш дом  Наш дом

Тема урока  Тема урока       Прямоугольник. Квадрат Чему нужно научиться?  Чему нужно научиться? • Узнать, что такое прямоугольник и какие у него  признаки. • Узнать, что такое квадрат и какие у него признаки. • Научиться отличать прямоугольник и квадрат от  других фигур. • Научиться чертить  прямоугольник и квадрат. • Учиться работать в группе.

Лист самооценивания   Лист самооценивания

Задание 1. Сравни фигуры.  Задание 1. Сравни фигуры. Количество  углов Вид углов Количество  сторон Длины  сторон Красная фигура Зелёная фигура 4 4 прямые прямые 4 4 разные равные

Прямоугольник  Прямоугольник Квадрат Квадрат признаки признаки 1) четырёхугольник 2) все углы прямые 1) прямоугольник 2) длины всех сторон равны Четырёхугольник,  у которого все углы  прямые. Прямоугольник, у которого  все стороны имеют одну  и ту же длину.

Наш дом  Наш дом

Физкультминутка  Физкультминутка

Как начертить квадрат?   Как начертить квадрат? 1. Строим из точки А вправо отрезок необходимой длины,  совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй конец  отрезка буквой В. 2. Ставим точку А в одном из углов клетки. 3. Строим из точки А вниз отрезок необходимой длины, совпадающий  со сторонами клеток. Обозначаем второй конец отрезка буквой D. 4. Строим из точки D вправо отрезок необходимой длины,  совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй конец  отрезка буквой C. 5. Строим из точки В вниз отрезок необходимой длины, совпадающий  со сторонами клеток. Обозначаем второй конец отрезка буквой С. 6. Выбираем длину сторон. Проверка Проверка

Как начертить квадрат?  Как начертить квадрат? 6 – 2 – 1 – 3 – 4 – 5 6 – 2 – 3 – 1 – 4 – 5 6 – 2 – 3 – 4 – 1 – 5 6 – 2 – 1 – 5 – 3 – 4

□ см Как начертить квадрат  Как начертить квадрат  1. Выбираем длину сторон. 2. Ставим точку А в одном из углов клетки. 3. Строим из точки А вправо отрезок необходимой длины,  совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй  конец отрезка буквой В. 4. Строим из точки А вниз отрезок необходимой длины,  совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй  конец отрезка буквой  D. 5. Строим из точки В вниз отрезок необходимой длины,  совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй  конец отрезка буквой  С. 6. Строим из точки D вправо отрезок необходимой длины,  совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй  конец отрезка буквой  C.

Наш дом  Наш дом

Задание 2. Какие предметы похожи  Задание 2. Какие предметы похожи  на прямоугольник?  на прямоугольник?    

Задание 3. Какие из фигур на рисунке –  Задание 3. Какие из фигур на рисунке –  прямоугольники?  прямоугольники?  Какие фигуры – квадраты?  Какие фигуры – квадраты? Прямоугольники:  5, 6 Квадраты: 3, 5, 6

Задание 4. Сколько квадратов на рисунке?  Задание 4. Сколько квадратов на рисунке? Проверка

1 2 3 4 1111 5 6 7 8 9 10 11

Задание 5. Выложи из восьми счётных  Задание 5. Выложи из восьми счётных  палочек квадрат.  палочек квадрат.

Наш дом  Наш дом

Проверим свои знания  Проверим свои знания http://LearningApps.org/403106 http://LearningApps.org/403106

Наш дом  Наш дом

Лист самооценивания   Лист самооценивания

Лист самооценки своей деятельности  Лист самооценки своей деятельности  ДА/НЕТ Определил тему урока Поставил перед собой цель Планировал свою деятельность Достиг поставленной цели: Узнал, что такое прямоугольник и квадрат Научился чертить квадрат и прямоугольник Доволен результатом своей деятельности Я ­ УСПЕШЕН!

Наш дом  Наш дом

Домашнее задание  Домашнее задание • Начертить в тетради несколько  прямоугольников. • Выполнить аппликацию     из прямоугольников. • Задание на повторение: №8 на  с.113.

Ссылки на источники  Ссылки на источники • Рудницкая В.Н. Математика: 2 класс: учебник для учащихся  общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч.1 / В.Н. Рудницкая,  Т.В. Юдачёва. – М.: Вентана­Граф, 2012. • Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В. Математика: 2 класс: Методика  обучения. – М.: Вентана­Граф, 2012. • • • • http://kanzboom.ru/uploads/catalog/big_20408.jpg угольник http://shop.kostyor.ru/images/7777.jpg ­ линейка http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/k/kanc/kants10.png ­ циркуль http://img­ fotki.yandex.ru/get/9088/102699435.93c/0_a976a_1339c739_XL.png  ­строитель