Интересный рисунок»

Интересный рисунок»   В этой игре участвуют дети от 7 до 9 лет, они объединяются в несколько групп по 4—5 человек. Потребуются листки бумаги и цветные карандаши. В ней также участвует один взрослый, который засекает время и определяет тему рисунка. По   одному   игроку   от   каждой   команды   садятся   за   стол,   берут   листки   и карандаши. Ведущий говорит, что рисовать, дает на это 1,5 минуты и засекает время. По истечении времени садятся другие игроки, ведущий говорит, что им рисовать,   засекает   время,   и   они   продолжают   на   том   же   листке.   И   так   до последних игры. Допустим,   первым   игрокам   ведущий   задал   рисовать   голову   осла,   вторым   – туловище   кенгуру,   третьим   –   львиный   хвост,   а   четвертым   –   одежду получившемуся зверю. Рисунок может быть и другого плана, например ведущий предлагает рисовать море, птицу, человека, вазу с цветами, обеденный стол – и все листе. В результате, когда рисунок готов, участники команды совещаются и дают ему смешное   название.   Все   рисунки   раскладываются   на   столе,   и   начинается голосование,   но   отдать   голос   можно   только   за   чужое   «художество».   Так определяется команда. Но смысл игры заключается не в том, чтобы кто­то победил, а в том, чтобы дети научились быстро реагировать и творчески мыслить. выигравшая участников одном это на               «Придумай смешнее и сделай лучше» В игре участвуют дети от 8 до 10 лет в количестве 4—6 человек. Выбирается ведущий,   который   называет   какое­нибудь   короткое   слово   и   предлагает участникам   придумать   смешную   рифму   к   нему   и   настучать   к   ней   какую­либо мелодию.   При   этом   можно   танцевать,   строить   гримасы,   что­то   изображать. Смысл   заключается   в   том,   чтобы   было   как   можно   смешней   и   интересней смотреть   всем   присутствующим,   номер   должен   быть   придуман   как   можно быстрее. Сначала смотрят выступление первых трех человек, поднявших руку, а затем   голосуют,   кому   и   что   больше   понравилось.   Побеждает   тот,   кто   чаще выступал   и   набрал   больше   баллов.   Лучше,   когда   выступление   чем­либо поощряется,   например   выигравший   раздает   творческие   задания   проигравшим (что­то изобразить), и они обязаны их выполнить. «Поздравим именинника»         и призами сладкими К   этой   игре   готовятся   заранее.   Приглашенных   на   день   рождения   детей предупреждают о том, что на празднике состоится конкурс – поздравление с небольшими подарками. Для   участия   детям   необходимо   придумать   себе   костюм,   поздравление   и действия, которыми оно будет сопровождаться. Например, маленькая девочка может   нарядиться   в   принцессу,   надеть   корону,   подкрасить   губы,   пожелать имениннице   в   этой   жизни   всегда   быть   самой   красивой   принцессой,   перед которой будут преклоняться самые лучшие женихи. Сопровождаться речь может похаживанием   по   комнате,   обмахиванием   веером,   поглаживанием   кошки. Родители   и   именинник   выбирают,   чье   поздравление   им   понравилось   больше всего, и дарят небольшой подарок (мягкую игрушку, машинку и т. д.). Остальным детям   сладостей. Смысл игры заключается в том, что дети подключают свое воображение, учатся мыслить   творчески,   да   к   тому   же   еще   избавляются   от   комплексов   и застенчивости. небольшие призы   раздают виде в