Использование видов. Получение изображения в разных масштабах

Тема: Использование видов. Получение изображения в разных масштабах

Цель занятия: формирование навыков работы с инструментами отрезок, окружность, вспомогательные линии.

Задачи:

Обучающие: научиться выполнять чертежи фигур с разными видами.

Развивающие: формировать интерес к учению; развивать познавательные интересы, творческие способности; прививать исследовательские навыки.

Воспитательные: воспитание активности учащихся; обеспечение сознательного усвоения материала.

Оборудование:

Программное обеспечение: Компас-3D, мультимедиа-проектор, ПК, алгоритм выполнения задания для каждого учащегося, Интернет

Ход занятия

1.      Организационный момент

Сообщение темы, определение цели и задач занятия учащимися.

2.      Актуализация знаний

Повторим изученный материал

Ø  Чем отличается фаска  от скругления?

Ø  Какими параметрами задаётся фаска?

Ø  Где расположены команды скругление и фаска?

Ø  Назовите способы создания фаски.

3.        Изучение нового учебного материала.

Создание любого чертежа в компасе начинается с построения необходимых видов. Сегодня на занятии я буду вести речь только о видах, построенных по 3D модели.

Чертеж, содержащий ассоциативные виды на основе разработанной 3D-модели и связанный с ней различными связями и ограничениями, называется ассоциативным чертежом.

В Компас-3D доступно создание следующих ассоциативных видов: стандартные основные виды, произвольные виды, проекционные виды, разрезы/сечения, выносные элементы, местные виды, местные разрезы.

Все виды связаны с моделью: изменения в модели приводят к изменению изображения в ассоциативном виде.

При создании ассоциативного чертежа между чертежом и моделью формируется ассоциативная связь, благодаря которой любое изменение модели автоматически отражается на чертеже в форме изменения значений и положения размеров и технологических обозначений. Это достигается за счет формирования в режиме параметризации ассоциативных связей между геометрическими элементами, размерами и обозначениями в чертеже.

4.        Операционно-исполнительский этап

Упражнение №1. Начертите и обозначьте размерами эскиз

Порядок выполнения работы:

Нарисуем вид сверху

1)        Запускаем программу Компас-3D V16.

2)        Создаем файл-фрагмент. Для этого нажимаем на кнопку  создать документ и выбираем тип нового документа – фрагмент

3)        С помощью  горизонтальной вспомогательной прямой и вертикальной вспомогательной прямой отмечаем точку (0,0) на эскизе

4)       

Выполняем построение параллельных прямых   как на рисунке:

5)        Выбираем инструмент прямоугольник  и строим его центре точки (0,0)  с размерами 50х44

6)       

Строим прямоугольник центре точки (0,0)  с размерами

7)       

8)         В точке (0,0) строим окружность  диаметром 100 мм. После отрезками замыкаем эскиз как на рисунке. Затем переходим в панель  Редактирование  и выбираем инструмент Усечь кривую. Обрежем все ненужные линии и проставим осевые:

9)       

10)    Сохраняем фрагмент назвав его «Вид сверху»

Нарисуем вид сбоку А

11)    Создаем файл-фрагмент. Для этого нажимаем на кнопку  создать документ и выбираем тип нового документа – фрагмент

12)    С помощью  горизонтальной вспомогательной прямой и вертикальной вспомогательной прямой отмечаем точку (0,0) на эскизе

13)   

Выполняем построение параллельных прямых   как на рисунке:

14)   

15)   

16)   

17)    Сохраняем фрагмент назвав его «Вид сбоку А»

Нарисуем вид сбоку Б

18)    Создаем файл-фрагмент. Для этого нажимаем на кнопку  создать документ и выбираем тип нового документа – фрагмент

19)    С помощью  горизонтальной вспомогательной прямой и вертикальной вспомогательной прямой отмечаем точку (0,0) на эскизе

20)   

Выполняем построение параллельных прямых   как на рисунке:

21)   

22)   

 Геометрия  и замыкаем эскиз дугой радиусом 22 мм. При построении  дуги необходимо изменить ее направление на обратное . Далее, в указанной точке

23)   

24)    Строим отрезки  как на рисунке и выполняем штриховку  в режиме ручного рисования границ :

25)   

26)    Сохраняем фрагмент назвав его «Вид сбоку Б»

Создаем чертеж

27)    Создаем файл-чертеж. Для этого нажимаем на кнопку  создать документ и выбираем тип нового документа – чертеж

28)    Заходим в меню Сервис/Параметры/Параметры первого листа и меняем формат станицы листа на A3 - горизонтальная ориентация.

29)    Переходим в меню Вставка/Фрагмент  и выбираем файл «Вид сбоку А» вставляем его в чертеж

30)    Переходим в меню Вставка/Фрагмент  и выбираем файл «Вид сбоку Б» вставляем его в чертеж

31)    Переходим в меню Вставка/Фрагмент  и выбираем файл «Вид сверху» вставляем его в чертеж

В итоге имеем:

32)    Заполняем основные надписи и сохраняем чертеж.

6.        Итог занятия

Сегодня мы с вами создали чертеж модели, оформили и обозначили его. Наше занятие подошло к концу. Спасибо за внимание!