"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Оценка 4.9

Руководства для учителя

pptx

администрации

Взрослым

17.03.2018

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4" Представлена презентация к выступлению на методическом объединении воспитателей группы продлённого дня по теме: "Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4" Материал разрешён автором для публикации на сайте «Знанио»Представлена презентация к выступлению на методическом объединении воспитателей группы продлённого дня по теме: "Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Презентация к выступлению на методическом объединении воспитателей по теме: «Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4» Автор – составитель: Чубаева Наталья Николаевна, воспитатель группы продлённого дня, 1 квалификационной категории МОУ «С(К)ОШИ №4» города Магнитогорска Челябинской области

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Вступление В условиях коррекционного образовательного учреждения на сегодняшний день невозможно представить внеурочную деятельность без использования информационных технологий. Внеурочная деятельность с использованием ИКТ обеспечивает широкую творческую деятельность учащегося в информационной среде, положительный эмоциональный настрой, способствует созданию ситуацию успеха. Информационные технологии позволяют разнообразить формы работы с учащимися, сделать их творческими, интересными, разнообразными.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Использование ИКТ, безусловно, внесло изменение во внеурочную деятельность. Во-первых, дети другие. Ребёнок стал более активным участником учебно-воспитательного процесса, превратился в помощника учителя. У детей повысился интерес к учебе и внеклассным мероприятиям. Во-вторых, изменилась и роль самого учителя. Использование ИКТ, несомненно, дало толчок его самосовершенствованию, самореализации, появилось больше возможностях проявить себя творчески. Сегодня педагоги свободно используют компьютерные технологии как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Одним из самых распространённых и широко применяемых во внеурочной деятельности ИКТ является мультимедийная презентация.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Понятие о презентации Мультимедийная презентация – это мультимедийный продукт, который представляет собой набор слайдов, содержащий различные наглядные, текстовые, информационные объекты. Процесс демонстрации осуществляется при помощи компьютера и проектора. Слайд (несколько слайдов) – это учебный эпизод. Слайды можно подготовить для каждого этапа урока.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Рекомендации к здоровьесберегающей деятельности учителя применяющего мультимедийную презентацию - Строго соблюдать санитарные требования организации рабочего места в кабинете. - Проводить мультимедийную презентацию с использованием проектор и экрана. Увеличивается время работы с презентацией, так как перед экраном монитора продолжение непрерывных занятий для детей 6-11 лет не более 15 минут.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Рекомендации к здоровьесберегающей деятельности учителя применяющего мультимедийную презентацию - Организация физкультминуток и психологических пауз, для профилактики зрительного и общего утомления детей. - Соблюдать основные требования для создания презентаций.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Основные требования к презентации - Минимально возможное количество слов (кратко и по существу). - Для надписей и заголовков - крупный шрифт, ограниченное использование текста. - Лаконичность. - Выносить на слайд предложения, определения, слова, термины, которые учащиеся должны будут записывать в тетради, прочитывать их вслух, во время демонстрации презентации.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Основные требования к презентации. - Размер букв, цифр, знаков, их контрастность определяются возможностью прочтения с последнего ряда парт. - Заливка фона, букв, линий краской спокойного «неядовитого цвета», не должны вызывать раздражения и утомления глаз (холодные тона: зелёный, фиолетовый, синий). - Для оформления фона важно использовать картинки, но так, чтобы фоновый рисунок не отвлекал от текста.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Основные требования к презентации - Чертежи, рисунки, фотографии и другие иллюстративные материалы должны по возможности иметь максимальный размер, равномерно заполнять всё экранное поле. - Нельзя перегружать слайды зрительной информацией. - Для текста не использовать ярких тонов, приемлемыми являются коричневый, бордовый цвета. - Для лучшего усвоения учащимися знаний следует предлагать слайды, оформленные в одном тоне, но только не в белом, белый цвет действует на детей угнетающе и их зрительная активность снижается.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Основные требования к презентации -Звуковое сопровождение слайдов не должно быть резким, отвлекающим. - На просмотр одного слайда следует отводить достаточно времени (2-3 мин.), чтобы учащиеся могли сконцентрировать внимание на экранном изображении, проследить последовательность действий, рассмотреть все элементы слайда, зафиксировать конечный результат.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Положительные моменты использования презентации в воспитательном процессе • придаёт занятию эмоциональную окрашенность; • психологически облегчает процесс усвоения; • возбуждает живой интерес к предмету познания; • расширяет общий кругозор; • повышается производительность труда учителя.

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Выводы: Моя работа как воспитателя построена с применением ИКТ. Все открытые внеклассные мероприятия, выступления я провожу с применением информационных технологий. Благодаря электронным образовательным ресурсам, я могу подготовить мультимедийное сопровождение любого внеклассного мероприятия, которое провожу

"Использование мультимедиа презентации во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации и введении федеральных государственных образовательных стандартов на примере специальной коррекционной школы – интерната №4"

Источники http://uchportfolio.ru/articles/read/1279 https:// fs00.infourok.ru/images/doc/202/230172/he llo_html_76810017.png

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

17.03.2018