"Использования мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста"

Если ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит..

Мнемотика – искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путем образования искусственных ассоциаций.
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит.

Неумение согласовывать слова в предложении.

Нарушение звукопроизношения.

Неспособность правильно регулировать темп и громкость речи.

Маленький словарный запас.

Неспособность построить монолог

Внимание

Мелкую моторику

Логическое мышление

Развивает кругозор

Зрительную и слуховую память

Воображение

Интерес к обучению

Усидчивость

Развивает все стороны речи

Где можно использовать
мнемотаблицы?

Схемы служат своеобразным зрительным планом для создания монологов, помогают детям выстраивать:

Строение рассказа

Лексико-грамматическую наполняемость рассказа

Последовательность рассказа

1 этап: Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено.
2 этап: Осуществляется перекодирование информации, т.е. преобразование из абстрактных символов в образы.
3 этап: После перекодирования осуществляется пересказ сказки или рассказ по заданной теме.
В младших группах с помощью воспитателя, в старших – дети должны уметь самостоятельно.

Результаты

у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;
появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории;
появляется интерес к заучиванию стихов и потешек;
словарный запас выходит на более высокий уровень;
дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.