Исследовательская работа Модель-игрушка военного танка Т-34

МИНИСТЕРТСВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«АЛЧЕВСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА

ПЕТРА НИКОЛАЕВИЧА ЛИПОВЕНКО»

 

 

Модель-игрушка военного  танка Т-34

                                                     Автор проекта «Военная техника России»

Номинация: Проектная и Исследовательская деятельность

Рубежанский Артем Валентинович,

05.11.2007 года рождения

учащийся 7-Б класса

ГОУ ЛНР «АГ им. П.Н. Липовенко»

 

Руководитель:

Гороховацкий Валерий Николаевич,

учитель технологии

ГОУ ЛНР «АГ им. П.Н. Липовенко»

 

Алчевск 2021

 

Содержание

 

	Введение …………………………………………………………..	3
	Раздел 1. История развития  игрушки………………………….	7
	Раздел 2. Модель-игрушка военного танка Т-34 Заключение ………………………………………………………	14 27
	Список использованных информационных источников и  литературы ……………………………………………………….	31
	Приложения                                                                                  33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

     В настоящее время В.О.В неотъемлемой частью нашей жизни. Мы почитаем ветеранов,  участвуем, в различных мероприятиях посвящённых этому времени. Проводится множество выставок технического творчества по данной тематике. Поэтому изготовление модели танка это полезное дело на долгое время. Модель можно использовать на уроках истории,  разместить в музее.

      Все мы с детства любим,  строить модели зданий, автомобилей, тракторов, лодок и кораблей, танков, самолетиков. А это и есть модели существующих сооружений и  машин. Изготовленные нами модели могут передвигаться, плавать, летать. Модели из бумаги можно изготовить очень быстро, а также получаются они красивыми. Но бумажные модели являются не прочными, быстро ломаются, теряют свою форму под действием внешних факторов (воздух, вода, температура). Эту проблему надо было как-то решить, и я перед собой поставил цель: изготовить надежную, прочную модель  военной техники, военного танка. Т - 34, которую можно было бы использовать как игрушку и использовать как сувенир, он должен быть красивым, эстетичным, экономичным, прочным и экологичным. Поэтому я решил изготовить  модель танка из ДВП, так как ДВП является наиболее прочным, экологически чистым, очень доступным и хорошо поддающимся обработке материалом.

          Мне очень нравится военная техника особенно танки, а сделать модель - копию настоящего танка не так уж просто.  Для конструирования моделей   мне потребовалось  очень мало инструментов. Для работы, да и для хранения выкроек требуется совсем немного места. Поэтому моделирование является идеальным хобби для детей.  Все необходимое можно легко упаковать в портфель, что позволяет вам заниматься любимым делом и во время каникул.          Надо сказать, что хобби не требует ни больших денежных затрат, ни дорогого специального оборудования.

       В проекте изготовления модели военного танка. Т -34. содержится краткая информация о легендарном танке и его конструкторе.  Я постарался подробно описать технологию изготовления своей модели. Описано экономическое  обоснование проекта. Данная модель предназначена для участия в различных конкурсах технического творчества, а также для демонстрации младшим школьникам.

Сейчас в магазинах можно найти деревянные игрушки - военная техника, военный танк. Т – 34 разной формы, величины, дизайна и цены.  Совсем не обязательно иметь дорогие модные игрушки, чтобы ими играть. Но то, что  можно сделать деревянные игрушки, для меня было неожиданным открытием.

Цель моего проекта: разработать и изготовить из подручных материалов модель – игрушки военного танка. Т – 34  своими руками, с оригинальным дизайном.

         Из основной цели проекта вытекают дидактические цели проекта:

1. Развитие интереса к процессу создания изделий из древесины.

2. Развитие умения применять знания по теме «Технология создания  изделий» в других областях науки.

3. Формирование навыков самостоятельной работы.

4. Формирование исследовательских навыков при поиске и анализе информации.

5 .Формирование исследовательских навыков при выборе древесины для изготовления изделия.

6. Развитие умения применять знания по теме «Ручная  обработка древесины».

Основной задачей моего проекта является приобретение мною необходимых навыков для работы с материалами, инструментом, чертежами, способами сборки моделей. Представленная в итоге модель будет сделана из остатков материалов, которые я нашел дома. Освоив эти навыки, я планирую приступить к сборке более сложных моделей, из более дорогих материалов.

Из основной задачи вытекают следующие задачи проекта:

Конструкторская - изучить источники информации по теме исследования, научиться определять назначение модели, освоить алгоритм работы и порядок изготовления изделия.

Технологическая - подобрать материал для изготовления изделия; подготовить необходимый инструмент; определить этапы изготовления игрушки; овладеть приемами работы с материалами и инструментом.

Организационно-технические - научиться подготавливать рабочее место, планировать время, ознакомиться с литературой по истории развития военной техники, рассмотреть форму и оформление выбранной модели в интернете, составить план изготовления изделия, разработать технологическую карту изготовления игрушки освоить навыки и приобрести умения по изготовлению моделей военной техники. Выполнить работу своими руками, провести исследование и дать экономическую оценку изделию, совершенствовать навыки работы на компьютере

Область применения: модель  может быть использована в качестве украшения комнаты, подарка и предмета для коллекции.

Решаемая проблема: у меня возникло желание изготовить модель-игрушку модель военного танка. Т – 34  из подручных материалов в качестве подарка для мамы.

        Новизна: игрушка выполнена с использованием техники выпиливания ручным лобзиком из ДВП и дерева и изготовления отдельных частей модели из подручных материалов.

Свою работу по изготовлению модели-игрушки я разбил на три этапа:

1 ЭТАП – Подготовительный включает в себя теоретическую часть (сбор и обработка информации).

2 ЭТАП – Основной, который является практической частью и включает в себя технологию изготовления игрушки.

 3 ЭТАП – Заключительный, включающий в себя выводы о проделанной работе по проекту.

Требование к изделию: изделие должно быть эстетичным, аккуратным и соответствовать выбранной стилистике.

      Гипотеза: правильно распланировав работу и при наличии соответствующих инструментов и материалов, можно изготовить деревянную игрушку легко и быстро без больших материальных затрат.

      Практическая значимость объекта: исследования заключается в возможности её использования: на уроке технологии, при массовом производстве, замечательная сувенирная продукция. Темой своего проекта я выбрал деревянную игрушку, которую должен смастерить своими руками.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 1

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ИГРУШКИ

            История возникновения деревянной игрушки  «военная  техника»:

Самая первая найденная игрушка имеет возраст более 35 тысяч лет. Естественно, что одним из первых материалов игрушек был самый доступный материал — дерево

Самые простые экземпляры представляют собой сучки дерева, лишь немного подправленные с помощью ножа. Позже изделия уже становились более замысловатыми и интересными.

Военный же дух николаевского времени закрепил  общее внимание к войску. Игрушка должна была отразить на себе это общее увлечение.

      И, действительно, на игрушечном рынке появляется бесконечное количество деревянных солдатиков — и конных, и пеших, и с пушками, и поодиночке, и целыми взводами.                                                                                                                 

        В 30-е годы прошлого века, в условиях обострения классовой борьбы на территории СССР был создан ВНИИИ, который занимался разработкой и производством «Идеологической правильной игрушки». Уже в 1934 г. был утверждён список рекомендованных к производству игрушек, среди более 900 наименований была представлена тематическая серии «Крепи оборону СССР». Военно-тактические игрушки предполагалось использовать как дидактический материал для подготовки детей к защите Родины. Незадолго до начала войны была разработана целая серия миниатюрных «боевых» машин, среди которых были пушки, БТР и танки, с помощью них ребята могли проводить военно-тактические игры. Запустить массовое производство помешала война, и ребята увидели не игрушечную, а настоящую ревущую и стреляющую технику. Производство Советской военной игрушки было феноменальным, не имеющим аналогов в мире. Ведь большое количество цехов по производству БТР и танков располагались прямо на территориях военных заводов.

T-34 (разг. «тридцатьчетвёрка») — советский средний танк периода Великой Отечественной войны, выпускался серийно с 1940 года.

В течение 1942—1947 годов — основной танк РККА и ВС СССР. Являлся основным танком РККА до первой половины 1944 года, до поступления в войска его модификации Т-34-85.

Самый массовый средний танк Великой Отечественной Войны.

Танк Т-34 разработан конструкторским бюро танкового отдела Харьковского завода № 183, под руководством Михаила Ильича Кошкина. Успешность проекта была предопределена применением новейшего высокоэкономичного дизель-мотора В-2, благодаря которому средний толсто бронированный Т-34 унаследовал от лёгкого тонко бронированного БТ необычайно высокую удельную мощность (отношение мощности двигателя к боевой массе), обеспечившую в течение всей Великой Отечественной войны абсолютное превосходство танка Т-34 в проходимости, маневренности, подвижности.

Впервые в практике мирового танкостроения на среднем танке Т-34 была установлена длинноствольная (30,5 калибра) 76-мм пушка Л-11 (образца 1939 года), значительно превосходящая по начальной скорости бронебойного снаряда (635 м/сек) все существующие в те годы зарубежные танковые артиллерийские системы. А с февраля 1941 года на Т-34 стали устанавливать 76-мм пушку Ф-34 (образца 1941 года) с длиной ствола 41 калибр и начальной скоростью бронебойного снаряда 662 м/сек, который пробивал 60-мм броню с дистанции 1000 м: Т-34-76 — уточняющее обозначение этой модели. Очень важным оказался высокий модернизационный потенциал конструкции, это позволило эффективно повышать боевые качества танка одновременно с наращиванием его промышленного производства в течение всей войны. С 1942 по 1945 годы основное крупносерийное производство Т-34 было развёрнуто на мощных машиностроительных заводах Урала и Сибири, и продолжалось в послевоенные годы. Ведущим заводом по модифицированию Т-34 являлся Уральский танковый завод № 183. Последняя модификация (Т-34-85) состоит, на вооружении некоторых стран и по сей день.

Танк Т-34 оказал огромное влияние на исход войны и на дальнейшее развитие мирового танкостроения. Немецкие войска не ожидали такой мощной техники у СССР. Благодаря совокупности своих боевых качеств Т-34 был признан многими специалистами и военными экспертами одним из лучших танков Второй мировой войны. При его создании советским конструкторам удалось найти оптимальное соотношение между основными боевыми, тактическими, защитными, эксплуатационными, ходовыми и технологическими характеристиками

Танк Т-34 является самым известным советским танком и одним из самых узнаваемых символов Второй мировой войны. До настоящего времени сохранилось большое количество этих танков различных модификаций в виде памятников и музейных экспонатов.

Т-34. Характеристики:

Год выпуска	1940-1944 год
Всего произведено	33929шт.
Масса	25,6 т
Экипаж	4 человек
Габариты
Высота	2405мм
Ширина	3000мм
Длина	5920мм
Длина с пушкой вперёд	5964мм
Клиренс	400мм
Вооружение
Калибр и марка пушки	76-мм Л-11, пушка нарезная
Длина ствола, калибров	30,5
Боекомплект пушки	77
Прицелы	телескопический ТОД-6 обр. 1940 года, перископический ПТ-6 обр. 1940 года
Пулемёты	2 × 7,62-мм ДТ
Бронирование:
стальная катаная поверхностно закалённая броня
Лоб	45 мм
Борт	40 мм
Корма	40 мм
Крыша корпуса	16-20мм
Днище	13-16 мм
Лоб	45мм
Маска орудия	40мм
Борт башни, мм/град	45 / 30°
Корма башни, мм/град	45 / 30°
Крыша башни, мм	15 / 84°
Ходовые характеристики:
Двигатель	V-образный 12-цилиндровый дизельный жидкостного охлаждения с непосредственным впрыском
Мощность	500 л.с.
Удельная мощность	19,5 л. с./т
Скорость	по дороге — 54 км/ч; по бездорожью — 25 км/ч
Запас хода	по дороге —300км; по бездорожью — 230 км
Давление на грунт	0,62кг/см2
Тип подвески	подвеска Кристи
Удельное давление на грунт	0,62 кг/см
Преодолеваемый подъём	36°
Преодолеваемая стенка	О,75 м
Преодолеваемый ров	3,4м
Преодолеваемый брод	1,3м

Роль Т-34 в Великой Отечественной Войне 1941-1945гг.

Приведем для сравнения наши потери в танках в первых стратегических оборонительных операциях:

а) прибалтийская операция (22.06–9.07.41 г.) потеряно 2.523 танка;

б) белорусская (22.06–9.07.1941 г.) – 4.799 танка;

в) в Западной Украине (22.06–6.07.41 г.) – 4.381 танк.

Велика была роль танковых войск и в начавшейся в октябре 1941г. битве за Москву.

   В составе трех фронтов – Западного, Резервного и Брянского – мы имели на 10 октября 990 танков (среди них много легких Т-40 и Т-60). Немцы бросили в наступление около 1.200 танков. В начале октября враг окружил в районе Вязьмы соединения Красной Армии, вынудив остальные к отходу. Для прикрытия отхода войск Западного фронта были выделены пять недавно образованных танковых бригад (9-я, 17-я, 18-я, 19-я и 20-я), вооруженные танками Т-34. С юго-запада на Москву наступала 2-я танковая группа генерала Г. Гудериана. Его танки, прорвав фронт вблизи г. Орла, стали угрожать обходом Москвы с юга. Навстречу им были выдвинуты 4-я (полковник М.Е. Катуков) и 11-я (полковник П.М. Арманд, он же Тылтынь) танковые бригады.

В контрнаступлении наших войск под Москвой (началось 5 декабря 1941г.) участвовали две танковые дивизии, 14 бригад и 13 отдельных танковых батальонов. Здесь отличилась в частности 8-я танковая бригада, действовавшая на клинском направлении. Она шла с боями на юг по тылам противника и утром 9 декабря, захватив населенный пункт Ямуга, между Клином и Калинином перерезала Ленинградское шоссе, по которому осуществлялась связь между московской и калининской группировками врага. Это явилось решающим моментом в разгроме немцев на этом участке фронта.

В Московской оборонительной операции (30.09–5.12.41 г.) наши потери достигли 2785 танков, а в московской наступательной (5.12.1941–7.01.1942 гг.) всего 429.

Дальше был 1942 год с летним наступлением врага на юге и переходом 19 ноября войск Юго-Западного и Донского фронтов в наступление, завершившееся окружением немецких войск под Сталинградом. В контрнаступлении приняли участие 4 танковых и 2 механизированных корпуса, а также 17 отдельных танковых полков и бригад. Меньше, чем за четверо суток наши танки прошли 150км с севера и 100км с юга и замкнули кольцо окружения. В ночь на 22 ноября лихим рейдом танкисты 157-й танковой бригады захватили мост через р.Дон. Немецкая охрана моста никак не ожидала, что приближавшиеся с зажженными фарами машины – советские.

В декабре враг пытался деблокировать свою окруженную группировку. Он достиг некоторого успеха, но вскоре выдохся и 16 декабря наши войска вновь перешли в наступление. Фронт немцев был прорван и в прорыв вошли 4 наших танковых корпуса. Заслуживает упоминания знаменитый Тацинский рейд 24-го танкового корпуса (имевшего по 32 Т-34 и 21 Т-70 в каждой танковой бригаде): за 5 дней он прошел 240 км и обрушился на немецкий гарнизон станицы Тацинской и авиабазу вблизи ее.

В решающий момент Курской битвы произошло знаменитое танковое сражение под Прохоровкой (12 июля 1943г.). Тут немецкий танковый таран наткнулся на встречный удар 5-й гвардейской танковой армии генерала П.Л. Ротмистрова. Схватились более 1200 танков и СУ. Атака «тридцатьчетверок» была столь стремительна, что они прорезали весь боевой порядок противника. Его грозные «Тигры» и «Пантеры» в ближнем бою не могли использовать своего преимущества в вооружении. Именно лучшая маневренность «тридцатьчетверок» и помогла им выиграть этот бой.

Потом была Белорусская наступательная операция (июнь–август 1944г.), Висло - Одерская, в которой участвовало более 7.000 танков и СУ (январь 1945г.). В этой последней советские танки за 20 дней с боями прошли 600-700км. И, наконец, Берлинская операция (апрель 1945г.), в которой только с нашей стороны участвовало 6.250 танков и СУ. Потери составили 1.997 единиц.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 2

МОДЕЛЬ-ИГРУШКА  ВОЕННОГО ТАНКА  Т -34

     Я хочу сделать игрушку «военная техника» из такого материала как ДВП,      а именно – военный  танк. Т-34  из ДВП с отделкой из пигментированных лаков. Такую игрушку мне легко будет сделать, так как я умею работать с таким видом материала; у меня есть заготовка из ДВП и пигментированный лак. Эта игрушка  мне очень понравилась, ее не купишь в магазине, такой ни у кого не будет. Если она понравится моим друзьям, я смогу научить их сделать такие же, а можно и другие, ведь разнообразие в изделиях тоже немаловажно.

                                                   Дизайн – анализ

Вопросы	Ответы	Критерии
Выполняет ли изделие свое назначение?	Да	Изделие соответствует своему назначению и заданной теме.
Удобно ли им пользоваться?	Да	Компактный размер, негабаритный, удобно держать.
Удобна ли форма?	Не очень	Форма не очень удобная, опираясь на оригинал, сама по себе угловатая.
Правильно ли подобран материал?	Да	Материал подобран правильно, т.к. прочный
Нравится ли оно мне?	Да	Все что сделано своими руками, всегда приносит положительные эмоции.
Много ли нужно материала?	Нет	Заготовка 60*30.

 

 

Теоретические сведения

Деревянная  игрушка-модель военной техники, военный  танк Т-34 ,  представленные в сети Интернет, имеют разные формы и фигуры: габаритные, малогабаритные, многофункциональные и детализированные, с четкими гранями корпуса, и обтекаемой формы, -   очень много различных форм.  Я выбрал военный  танк Т-34,  потому что это соотносится с моим характером. Цветовое оформление модели  также разнообразно. Мне нравятся не однотонные, а более камуфлированные  тона военной техники.

Дизайн и красота становится главным аргументом при выборе той или иной модели техники. Я оформил свою модель в стиле минимализм.

Мной  посещены магазины нашего города. В ходе посещения особое внимание уделялось рассмотрению форм моделей военной техники изготовленной  из дерева, оформлению изделия, стоимости данного товара. Военная техника, представленная в данных магазинах, собраны из различных материалов и форм и способов сборки. Стоимость колеблется от 360р. до 2000 р., в зависимости от размеров изделия и от его функциональности.  Оформление изделия разнообразно.

Выбор конструкции танка

     Я очень люблю коллекционировать модели танков, машин и разной боевой техники. И однажды в магазине я увидел танк из дерева покрытый лаком и красками. Мне сразу захотелось такой себе. Но он стоил слишком дорого.

     Танки мы часто видим в журна­лах, на экране телевизора, и их внешний вид нам знаком. Но модель, в точности повторяющую форму реального танка, изготовить очень сложно. По­этому лучше остановиться на конструкции танка упрощенной. Чертеж танка нашел в интернете

 

 

Основные проблемы выполнения проекта

При выборе и выполнении изделия я должен учесть:

• уровень своих способностей;
• необходимость такого изделия;
• затраты на приобретение материалов и инструменты для работы;
• количество времени, необходимого для выполнения изделия.

 

Требования к изделию

Название изделия	игрушечная модель военной техники: военный  танк Т-34. Масштаб 1:56
Функциональное назначение	Детская игрушка, подарок
Единичное или массовое производство	Единичное
Требование к материалам	Древесина твердых и мягких пород
Метод изготовления	Ручная обработка древесины
Внешний вид, стиль	Обработка краской, пигментированным лаком
Требования с точки зрения безопасности использования	Соответствует
Экологические требования	Не вредит окружающей среде
Экономичность	Экономически выгодно
Пользователь	Дети от 6 до 12 лет

 

 

 

План организации по изготовлению проектируемого изделия и последовательность выполнения проекта:

1.     Приобретение материалов для изготовления деревянной игрушки.

2.     Подбор необходимых материалов и инструментов.

3.     Изготовление деталей изделия.

4.     Сборка и оформление модели (военный  танк Т-34).

5.     Подсчет стоимости.

Технология изготовления модели военного  танка Т-34

1.     Выяснил, из каких частей состоят модель;

2.     Подобрал  подходящие материалы для изготовления модели;

3.     Для  корпуса и деталей модели  использовал ДВП.

4.     Я сделал эскиз, затем я нанес его на деревянную заготовку корпуса и деталей модели  и приступил к работе.

   5.модель декорировал: детали из конструктора «Лего», шпажки, втулка из пищевой фольги.

    6.К макету модели присоединили компонующие части. всех комплектующих модели.

    7. модель готова.

Модель служит как декоративное изделие. Модель предназначена для украшения комнаты.

·         Изделие состоит из 7 деталей:

·         гусеницы 22х2,5х5 (2шт.)

·         корпус 20х7х3,5(1шт)

·         башня 8х6х5(1шт)

·         ствол 13х1(1шт)

·         люк 2х2(1шт)

·         Примерное время т изготовление 4 часа.

·         Изделие можно покрыть лаком, красками .

Материалы и инструменты

 Чтобы изготовить задуманное изделие, нужны следующие материалы и инструменты:

• Лобзик по выпиливанию
• Пилочка для лобзика
• ДВП
• Клей ПВА «Омега»
• Универсальный нож-резак
• Термоклей
• Краска художественная Гуашь
• Пассатижи
• Линейка
• Шпажки длинные
• Втулка из-под пищевой фольги
• Кисточка

Санитарно-гигиенические требования

·     Перед началом работы необходимо вымыть руки

·     Источник света должен находиться слева

·     Каждые 1 – 1,5 ч глазам необходим 30 минутный отдых.

·     Перерыв и расслабление, необходимы для восстановления функций глаз.

·     Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.

·     Стол, на котором будет производиться работа, ложен соответствовать росту работающего.

·     Рабочее место всегда необходимо содержать в порядке.

·     На поверхности стола не должно быть лишних предметов, ее следует своевременно очищать от мусора

Правила безопасности во время работы:

При выполнении различных операций по ручной обработке древесины необходимо  соблюдать технику безопасности.

·       При работе с коловоротом  необходимо соблюдать правила работы с коловоротом. 

·       Пиление  необходимо выполнять плавно, без рывков. Работу выполнять в очках.

·       Шлифование и пропитку изделия  выполнять в проветриваемом помещении.

·       Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

·       При работе с лаками, красками, растворителями использовать индивидуальные средства защиты кожных покровов.

·       По окончании работы  банку с пропиткой закрыть, вымыть кисть, проветрить помещение. 

При работе с универсальным ножом:

·       Необходимо нож держать под углом 90° по отношению к заготовке.

·       В то время когда не работал с ножом – обязательно его задвинуть внутрь.

Правила безопасности при работе с лобзиком:

·       Освещение вашего рабочего места должно быть достаточным.

·       При выполнении работы необходимо держать спину прямо.

·       Дышите через нос, а лучше применять защитную маску или респиратор.

·       Переводите рисунок чётко, дабы не напрягать зрение и не ошибиться при распиловке.

·       Запрещается работать инструментом, имеющим повреждения на ручке.

·       Пилка в рамке лобзика должна быть хорошо натянута, чтобы выпиливание проходило строго по контуру.

·       Выступающий из верхнего зажима конец пилки следует обломить.

·       Пилить надо плавно, нельзя сильно нажимать

·       Нельзя оставлять пилку лобзика в пропиле.

·       По завершению уберите пыль со всех поверхностей, протрите влажной тряпкой и проветрите помещение.

Правила безопасности при работе с ножовкой по дереву:

·       Заготовку необходимо правильно и устойчиво закрепить на верстаке или столе.

·       .При работе с ножовкой следует избегать рывков и следить, чтобы полотно не изгибалось.

·       Никогда нельзя направлять полотно пилы пальцем.

·        Рука, придерживающая заготовку, должна располагаться на безопасном от пилы расстоянии.

·       Для уборки стружек используют специальную щетку.

Правила безопасности при сверлении древесины

·       Правильно без перекосов и прочно закреплять сверло в патроне коловорота или  дрелей.

·       Запрещается коловорот и дрели держать повернутыми сверлом к себе.

·       При сверлении отверстий не нажимать сильно на коловорот грудью или подбородком. Подачу вести легко и плавно.

·       Не допускать падения сверл на пол; сверла при заточке следует прочно закреплять в тисках.

·       Прочно закреплять обрабатываемое изделие на верстаке или на станке.

·       Закрепление учащимися деталей и работу на станках, а также электрифицированными инструментами следует производить только после проверки учителем умения пользоваться ими.

Правила безопасности при лакировании и склеивании:

·       работать с лаком и клеем нужно только в хорошо проветриваемом помещении;

·       не пользоваться клеем и лаком вблизи открытого огня;

·       избегать попадания на руки и в глаза;

·       по окончании работы тщательно вымыть руки и лицо с мылом.

        Правила безопасности при выжигании:

·       Помещение, в котором происходит выжигание, необходимо чаще проветривать.

·       Включать электровыжигатель можно только с разрешения учителя.

Описание работы и технологическая карта

модели – игрушки военного танка Т-34

Для изготовления данного изделия я выбрал одностороннее ДВП с матовым покрытием белого цвета, так как это плотный, твердый, прочный материал и легкодоступный.  При выборе материала пользовался линейкой.

  Соблюдая правила безопасности, начал работу с будущей рамы изделия. Подобрав подходящий размер, затем отмерив по длине, распилил заготовку, обработал торцы с помощью крупнозернистой и мелкозернистой шлифовальной бумаги. После этого подобрал заготовку для будущей башни. Прострогал нужные стороны и вырезал по размеру, отшлифовал деталь таким же способом, обработал детали корпуса, башни.                                                                                                 Далее, также соблюдая правила безопасности, приступил к изготовлению колес танка. Подобрав подходящую по диаметру муфту, разметил центры на торцах заготовки. Универсальным резаком отрезал нужной мне ширины детали для будущих колес и приклеил с помощью клеевого пистолета и термоклея к корпусу изделия

      Затем приступил к изготовлению гусениц с помощью длинных шпажек, которые нужно было срезать длиной 2.5см и прикрепить друг к другу термоклеем.

     Для башни также выбрал заготовку, на которой необходимо было разметить с помощью линейки и карандаша размеры деталей корпуса башни. После того как вырезал – скрепил термоклеем, также с помощью термоклея присоединил дуло

     Изделие покрыл краской «Гуашь» смешанной 1:1 с клеем. Клей действует как закрепитель и дает блеск.

И в завершении работы я прикрепил фары и поставил модель военного танка. Т- 34 на основание, чтобы удобно, было транспортировать,  и придал естетичности работе.

№ дет.	№ опер.		Наименование операции		Фото, изображения, последовательности выполнения работ		Оборудование и инструменты
1	2		3		4		5
1	1		Подобрать заготовку по размерам и качеству ДВП				Линейка, карандаш
1	2		Разметить детали корпуса и вырезать				Линейка, карандаш, универсальный нож.
1	3		Прошлифовать вырезанные детали				Шлифовальная шкурка
1	4		Соединить детали корпуса с помощью термоклея				Термоклей, Пистолет для термоклея
1	4
2	5		Отмерить кол-во колес и вырезать.				Универсальный нож, строительный резак.
2	7		Прикрепить к корпусу колеса				Термоклей
2	8		Сделать заготовки для гусениц и прикрепить их.				Шпажки, кусачки, термоклей
3	9		Разметка и выпиливание формы деталей будущей башни				Универсальный нож, линейка, карандаш, шлифовальная шкурка.
3	10		Соединение всех деталей башни				Термоклей
3	11		Изготовление дула.				Корпус обыкновенной канцелярской ручки.
4	12		Прикрепить башню к корпусу				Термоклей
4	13		Прикрепить дуло				Термоклей
5	14		Раскрасить танк				Худ. Краска Гуашь, клей ПВА «Омега»
6	15		Прикрепить фары				Термоклей, конструктор «Лего»
7	16		Прикрепить танк к платформе				Термоклей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фото готового изделия

 

Испытание изделия

Каждое изделия после изготовления должно пройти проверку на прочность, а также на наличие возможных недочетов и допущенных ошибок. Испытание моей модели показали, что модель игрушки военного  танка. Т-34  выполнен аккуратно, все детали отшлифованы и прочно соединены. Модель получилась красивой. Теперь ее можно, как и планировал я, использовать ее в качестве подарка.

Эколого-экономическое обоснование проекта

Моя модель изготовлена ручным способом с использованием материалов,  не выделяющих вредных веществ и являющихся экологически чистыми. Выполнение инструкции по применению клея «Момент» и использованию гуаши для оформления модели,  сводит к минимуму вредное влияние на организм человека.

Экономический расчет

·        электроэнергия-1 кВт-0.8руб

·        пользование интернетом-1 день-10 руб.

·        клей момент-40 руб.

·        саморезы 10 шт.-3 руб.

·        мелкозернистая наждачная бумага 1 лист-12 руб.

·        крупнозернистая наждачная бумага 100мм.-15 руб.

Итого: 80,80 рос. руб.

       Вывод: экологично и экономично, а значит не вредно для здоровья и не затратно для семейного бюджета.

Самооценка

        Мое изделие оказалось прочным, не вредным для здоровья, дешевым и красивым. Модель понравилась мне и всем членам моей семьи, а особенно маме. Это подарок ей, что оказалось для меня самым важным. Приятно когда сделанное своими руками приносит радость и удовольствие окружающим.

Мне очень нравится мой танк. Когда я на него смотрю, вижу перед собой танк прадеда, на котором он воевал. Когда я буду служить в армии, то буду тоже управлять танком, только современным.

Проект понравился моим знакомым. Этот танк будет служить прекрасным украшением интерьера

Оценка изделия

+ Модель игрушка военного танка. Т-34  изготовлена  собственными силами, намного дешевле, чем в магазине.

+ Улучшает интерьер комнаты.

+ Все технологические операции доступны.

+ Я доволен своей работой.

+ Учитель оценил мою работу на отлично.

+ В процессе изготовления  модели мне работа очень понравилась.

+ Военный Танк Т-34  изготовлен в качестве подарка для  папы, безопасен компактен.

Реклама проекта:

Выпуск деревянных игрушек!

Игрушка экологично  безопасна!

Для нее не нужны батарейки!

Вы станете эксклюзивным обладателем уникальной деревянной игрушки!!!!

Создай свою коллекцию!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

        В результате разработки и изготовлении из подручных материалов модели – игрушки военный танка Т-34 своими руками, с оригинальным дизайном (Масштаб 1:56), я узнал историю деревянной игрушки, получил навыки дизайн - анализа, экономического расчета, практические навыки работы с различными материалами и инструментами.

         Заинтересовавшись  моделированием, я открыл для себя новый мир, полный загадок. Различные модели танков и гусеничной техники, история военной техники все это стало для меня родным и знакомым. Раньше я никогда не занимался проектированием в домашних условиях, и мне было страшно начинать такую работу. Но благодаря такому источнику информации как интернет -  я решил попробовать.  Очень понравилось искать информацию в интернете, много узнал интересного по технологии, сразу захотелось многое сделать. Очень понравилось проводить опросы среди членов семьи, все отнеслись очень серьезно, когда я говорил о проекте.

       Оформлять пояснительную записку оказалось не сложно, так как я хорошо владею компьютером, мне никто не помогал. Результатом работы я доволен, у меня получилось то, что я хотел. Мой учитель похвалил мою работу. Я очень рад. О своей работе я расскажу на презентации изделия.

         В процессе выполнения проекта я научился работать с древесиной, получил навыки работы с лобзиком, ручной дрелью, отверткой, ручной ножовкой по дереву и другим мелким инструментом.

        Модель изготавливалась с соблюдением правил техники безопасности, в точной последовательности технологических операций, с правильным применением материалов и инструментов.

Самый главный результат моей работы - подарок очень понравился маме. Модель отлично смотрится в комнате.

         Я понял, что совсем не обязательно покупать дорогие игрушки, все можно сделать самому своими руками, доставив при этом радость себе от проделанной работы и окружающим.

                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

ДВП-Древесно-волокнистая плита — листовой материал, изготовленный путём горячего прессования или сушки ковра из древесных волокон. ДВП производятся, при необходимости, с использованием связующих клейких веществ и специальных добавок.

Ручная дрель - Коловорот — ручной инструмент для сверления отверстий в дереве и других мягких материалах, с ручкой в виде скобы и патроном для зажима бурав, свёрл, пёрок и других орудий, требующих для действия вращения вокруг оси и давления вдоль неё. В средней части коловорота — свободно вращающаяся ручка.

Стамеска—плотничий или столярный ручной режущий инструмент. Используется для выборки небольших углублений в древесине, зачистки пазов, снятия фасок, рельефной и контурной резьбы. Стамеска конструктивно состоит из двух частей — полотна и рукоятки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ

И  ЛИТЕРАТУРЫ

1.                     Большая книга военной техники для мальчиков/Ликсо Владимир Владимирович, Мерников Андрей Геннадьевич -М.: ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА»,2016 г.

2.                     Большая книга военной техники для мальчиков/Ликсо и др. - Энциклопедия для мальчиков М.: ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА»,2016 г.

3.                     Бехтерев Ю.Г. «На старте автомодели». – М.: ДОСААФ, 1977.

4.                     Геронимус Т.М. Я все умею делать сам. – М.: ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА» 2004.

5.                     Журавлёва А.П., Болотина JI.A. «Начальное техническое моделирование» (пособие для учителей начальных классов во внешкольной работе). – М.: «Просвещение»,1982

       6. П.С. Самородский, В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенко. Технология. Трудовое обучение. Учебник для 6 класса (вариант для мальчиков) общеобразовательной школы под редакцией В.Д.Симоненко. Москва. «Вентана -  Граф» 1996 год.

       7. В.И. Коваленко, В.В. Кулененок. Объекты труда .Обработка древесины и металла. Электротехнические работы. 6 класс. Москва. «Просвещение». 1991 год.

8.     Коваленко В. И., Куленёк В. В.» Объекты труда» Москва, «Просвещение» 1990год.

9.     Школа и производство 2006 год №4.

10. Школа и производство 2001 год №7.

11. Технология. Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений: Вариант для мальчиков Под. ред. В.Д. Симоненко. – М.: Просвещение, 2010

12.Большая советская энциклопедия (БСЭ), Третье издание, выпущенной издательством "Советская энциклопедия" в 1969-1978 годах в 30 томах;

13.   Военный энциклопедический словарь (ВЭС), Москва (М), Военное издательство (ВИ), 2009г.,

14. http://ru. wikipedia.org - Википедия.org - свободная энциклопедия

15.  http://www.tankfront.ru - Танковый фронт  

16.  https://www.google.ru

 17. https://lopitoys.ru/blog/istoriya-derevyannyh-igrushek

  18. https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/detskiy-tank.html

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

План выступления на защите проекта

1.                     Представление (приветствие, представить себя - класс, ФИ, представить руководителя).

2.                     Тема проекта, сроки работы над проектом.

3.                     .Актуальность темы (если проводилось исследование, чтобы подтвердить актуальность темы, то представить результаты). На данном этапе выступления нужно ответить на вопрос: «Почему эта тема интересна Вам и окружающим?».

4.                     Озвучить гипотезу (при наличии), цели, задачи проектной работы.
Описать ход работы над проектом, т.е. рассказать не содержание работы, а то, как Вы работу выполняли. Отвечаем на вопрос: «Что я делал?».

5.                     Представить результат работы, т.е. представить продукт деятельности и рассказать про его практическую значимость – кто, как и где его может использовать. Продукт надо показать!

6.                     Сделать вывод, отвечая на вопросы: «Подтверждена или опровергнута гипотеза?» «Достигнута ли цель работы?», «Выполнены ли задачи проекта?»

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru