Исследовательская работа Номинация: Летопись родного края "Демографический портрет села Всехсвятское, через анализ переписи населения ХIХ - ХХI ВЕКОВ"

 

 

XXVIII областной конкурс  краеведческих работ обучающихся – участников Всероссийского туристско – краеведческого движения «Отечество»

 

 

 

Исследовательская работа

Номинация: Летопись родного края

"Демографический портрет села Всехсвятское, через анализ переписи населения ХIХ - ХХI  ВЕКОВ"

 

 

Фамилия, имя  автора: Дружинина Кира

9 класс

место учебы:  Муниципальное

общеобразовательное  учреждение  Всехсвятская

основная школа Первомайского МР

Фамилия, имя, отчество  руководителя:

Рыбакова Валентина Владимировна

Должность: учитель истории

Место работы:  Муниципальное

общеобразовательное  учреждение Всехсвятская

основная школа Первомайского МР

 

 

г..Ярославль, 2020 г.

                             

Содержание:

1. Введение

 2.  Материалы и методы исследования:                               

2.1 Актуальность темы.

2.2 Гипотеза

2.3  Обоснование выбора

      2.4 Цель исследования:

      2.5  Задачи

2.6  Объект исследования

2.7 Предмет исследования

2.8 Методы исследования

2.9  Новизна исследования 

2.10 Планируемые результаты:     

3. Основная часть

      3.1 Значение переписи населения в обществе

3.2  История переписи

      3.3  Демографическая ситуация в России в ХIХ - ХХI веках.

 

     3.4 Демографическая ситуация в Ярославской области в 2019- 2020 году.

               3.6 Демографическая ситуация в селе Всехсвятское Первомайского  района

               4. Выводы

               5. Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Введение

Демографические проблемы России волнуют руководителей государства, региональные органы власти. «Демография - это показатель благополучия общества и эффективности государства»            

( В.В.Путин)

         Перепись населения — единый процесс сбора, обобщения, анализа и публикации демографических, экономических и социальных данных, относящихся по состоянию на определенное время ко всем лицам в стране или четко ограниченной её части. Первоисточником сведений о населении являются переписи. Они дают наиболее полные и точные сведения о численности населения. В переписях населения изучаются следующие вопросы:

- численность и размещение населения по территории страны, по городским и сельским типам населения, миграция населения;

- структура населения    по полу, возрасту, брачному состоянию и семейному положению;

- структура населения по национальной принадлежности, родному и разговорному языку, по гражданству;

- распределение населения по уровню образования, по источникам средств существования,  по  отраслям народного хозяйства, по занятиям и положению в занятии;

- социальная характеристика населения;

- рождаемость;

- жилищные условия населения.

2. Материалы и методы исследования:                               

2.1 Актуальность: привлечь внимание школьников к демографическим и социальным проблемам  России и села Всехсвятское  на примере переписи населения.

2.2 Гипотеза:  я предполагаю, что отрицательная динамика естественного прироста населения, увеличение доли людей пожилого возраста, миграция населения ведут к исчезновению села.

 

2.3 Обоснование выбора: Выбирая тему для своей работы, я хотела привлечь

внимание к проблеме демографической  ситуации в нашей стране и в селе Всехсвятское в частности. Считаю, что сегодня тема демографии  очень актуальна и решение данной проблемы является одной из ключевых задач государства и общества.

 

2.4 Цель моего исследования: составить социально-демографический портрет в наше время  села Всехсвятское и сравнить его с демографической ситуацией, через архивные источники  переписи населения 1897 года.

2.5 Задачи:

- Выявить значение переписи в обществе;

- Изучить историю переписи населения в России;

– Проанализировать статистические данные о населении села Всехсвятское;

– Изучить и проанализировать архивные материалы Ярославского государственного архива;

– Рассмотреть демографию села в разные периоды времени;

– Изучить  документацию Всехсвятской основной школы по составу учащихся в разные годы;

–  Рассмотреть динамику численности обучающихся;

–  Сделать выводы по выполненной работе.

 

2.6 Объект исследования: жители села Всехсвятское и обучающиеся школы

2.7  Предмет исследования: социально-демографическая ситуация в селе и школе

2.8 Методы исследования:

В своей работе я использовала следующие методы исследования:

-сравнительный анализ архивных источников;

-проведение социологического опроса населения и учащихся школы;

 -сбор и обработка данных;

- умение обобщать, выделять главное;

-статистический.

 

2.9 Новизна работы заключается в том, что мне интересна судьба не только России в целом, не только нашего региона, но и маленького, едва заметного на карте, села Всехсвятское и его малочисленной школы. В своих исследованиях я попыталась изучить проблемы демографии нашего села, наметить возможные пути их решения.

2.10  Планируемые результаты:

     Работать с разными источниками информации по теме (интернет - ресурсы, архивные документы, материалы администрации Кукобойского сельского поселения, собственные  исследования).

     Публично выступить, участвовать в обсуждении, выдвигать  идеи, свои точки зрения среди одноклассников.

    Желание выполнять творческую, исследовательскую, организационную работу для других людей  и представить результаты своей работы на XXVII районной краеведческой конференции.

 

3. Основная часть.

Информационной основой исследования послужили архивные материалы Ярославского государственного архива, школьная документация,  материалы администрации Кукобойского сельского поселения.

3.1 Значение переписи населения в обществе

         Перепись - это не просто подсчет жителей, но и изучение их образа жизни, своего рода моментальная фотография большой страны, на которой отражено сколько нас и как мы живём. В России перепись населения проводится  один раз в 10 лет. Последняя перепись в России проводилась в октябре 2010 года.

         В апреле 2021 году в России  пройдет перепись населения. Мне захотелось на практике опробовать эту процедуру  и провести  мини-перепись жителей села Всехсвятское и обучающихся нашей школы.

 3.2  История переписи населения

         Потребность учета населения возникла в глубокой древности. Она была связана с политическими, хозяйственными и военными нуждами древних государств и вызывалась необходимостью иметь сведения о численности населения способного платить налоги, быть призванными в армию. Имеются сведения об учетах населения в Египте, Вавилоне, Греции, Риме и других древних государствах. Но эти учеты были весьма примитивными и охватывали не все, а только часть населения. Например, в Древнем Египте учету не подлежали женщины, дети и рабы.

         В IХ-Х веках русские князья тоже проводили учет жителей при помощи сбора податей. В ХIII  веке монголы, захватившие русские земли, были инициаторами проведения учета домохозяйств, чтобы вычислить количество налогов, которыми они облагали занятые территории. После объединения русских княжеств вокруг Москвы вводится практика ведения писцовых книг, в которых фиксировалось количество людей, деревень, городов. Тогда налоги брались в зависимости от размера земель, принадлежащих хозяйству. Позже вводится подворовая подать, каждый двор фиксировался в специальных книгах. Регулярные переписи в России начинаются в ХVII веке, они проводятся примерно раз в 30 лет. При Петре I вводится порядок проведения государственных ревизий, в ходе которых каждые 20 лет подсчитывалось количество мужчин в стране.

         Первая всеобщая перепись населения России, в которой считали женщин и детей, прошла только 1897 году. Особая заслуга в ее подготовке и проведении принадлежит знаменитому русскому географу и статистику Петру Петровичу Семенову-Тян-Шанскому. Эта перепись проводилась сразу по трем основаниям и позволила наиболее полно оценить численность населения. Людей не только считали, но и относили к разным категориям, задавая 14 различных вопросов. Программа переписи включала в себя социально-демографические характеристики опрашиваемых, брачное состояние, место рождения, вероисповедание, родной язык, грамотность и занятие.

Обработка данных переписи и публикация результатов заняли несколько лет.         

В общей сложности в России проводились 10 масштабных переписей населения: в 1897г, 1926 г. – Первая Всесоюзная перепись населения, в 1937г. – Вторая Всесоюзная перепись населения, в 1939г., в 1959г., в 1970г., в 1979г. в 1989г., в 2002г., в 2010г.

 

  3.3 Демографическая ситуация в России в  ХIХ - ХХI веках.

 

         По данным первой всеобщей переписи населения 1897 года численность населения Российской империи составляла 125 640 021 млн.человек, Ярославской губернии - 1071355 человек,  Пошехонского уезда - 110812 человек.

         Общая численность населения России на 1 января 2019 года составляет 146 780 720 человек по данным (согласно данным Росстата от 19.08.2019 "Численность населения Российской Федерации по муниципальным образованиям"). Городское население Российской Федерации на 1 января 2019 года - 109 454 533 человека, сельское - 37 327 187 человек.

         Также согласно предварительной оценки Росстата: за 2018 год численность населения сократилась на 93,5 тыс.человек, или на 0,06% (за 2017 год - увеличилась на 76,1 тыс.человек, или на 0,05%).

         Всего в России на 1 января 2019 года мужчин – 68 097 тыс.человек, женщин – 78 684 тыс. человек. Возрастной состав населения: моложе трудоспособного возраста (дети) – 27 430 тыс.человек (19%),  трудоспособного возраста – 81362 тыс.человек (55%) , старше трудоспособного возраста (пожилые) – 37 989 тыс.человек (26%).

 

 3.5 Демографическая ситуация в Ярославской области.

Численность населения в Ярославской области на 1 января 2019 года - 1 253 389 человек. В Первомайском  районе –9858 человек, из них городское население - 66%, а сельское – 34%.

На основании полученных данных  разных лет, я пришла к выводу, что численность населения России с первой переписи населения увеличилась на 2110857 человек. Численность населения Ярославской области выросла на 182034 человек. Здесь наблюдается небольшой прирост населения, но ведь это  за довольно длительный период времени.  Совсем другая картина видна на примере количества людей, проживающих в Российской империи Пошехонского уезда в 1897 году и нынешнем Первомайском районе. Сокращение жителей на 100954 человек, говорит о том, что идет сокращение народа, проживающего в сельской местности.  (это можно видеть в таблице № 1)

 

Таблица №1 Сравнительная ведомость  по численности населения в  XIX -  XXI вв.

Год	Россия	Ярославская губерния/ область	Пошехонский уезд/ Первомайский район	Всехсвятское   Всего проживает	Всехсвятское   Отходники / прописано
1897	125640 021 чел.	1071355 чел.	110812 чел.	423 чел.	отходники 33 чел. (8%)
2010	142905 200 чел.	1272 468 чел.	11012 чел.	189 чел.	Прописано 240 чел.
2019	146748 590 чел.	1 253 389 чел.	9858 чел.	103 чел.	Прописано 186 чел.

( для анализа использовано Приложение 1)

3.6 Демографическая ситуация в селе Всехсвятское Первомайского  района

Меня  очень волнует вопрос, а не грозит ли нашему селу вымирание? Чтобы ответить на вопрос, как изменилась численность населения, проживающего в нашем селе, я обратилась в Кукобойскую сельскую администрацию с просьбой предоставить  статистические материалы за 2020 год и проанализировала архивные данные первой переписи населения села Всехсвятское за 1897 года.  По моим подсчетам жителей сократилось к 2010 году на 234 человека, а за последнее десятилетие ещё на 131 человек. (таблица 1) Всего на 320 человек.

 Также  проследила изменение численного состава обучающихся школы и  провела анализ ежегодных статистических отчетов. Мне было интересно выяснить, как менялась динамика численности нашей школы за последние 26 лет.

         На 1 сентября 2020 года в школе обучается 21 обучающийся. Мы провели перепись населения в своей школе. Численность населения нашей школы складывается из: обучающихся (21 человек), воспитанников д/с (8 человек), численности педагогических работников (8 педагогов и 2 воспитателя) и обслуживающего персонала (6 человек), что составляет 45 человек. Учитывая тот факт, что в нашем образовательном учреждении обучаются дети от 7 до 16 лет, то средний возраст довольно молодой - 11,6 лет. Средний возраст среди сотрудников -  51 год. Интересна информация относительно минимального и максимального возраста.  Самой младшей среди обучающихся является –  Романова Кристина 05.11.2013 г.р., ее возраст при поступлении в 1 класс был 6 лет и 9 месяцев, а самая взрослая – Дружинина Кира, 20.10.2004 г.р., ей 16 лет. Среди педагогических сотрудников самая молодая – Моисеева В.Н., ей 39 лет и работает она в нашей школе первый год учителем начальной школы, приехав, по программе "Земский учитель", самому старшему сотруднику -  68 лет.

Наша школа в здании, котором мы сейчас учимся, была открыта в 1994 году и мне захотелось выяснить, сколько учеников обучалось в те годы. Оказывается за 26 лет  численность обучающихся сократилась на 74 человека (с 94 до 21 человека). Каковы же причины такого сокращения ?

Основная масса населения проживает в селе Всехсвятское и Великое. За последние два десятилетия наблюдался  массовый отъезд людей из сельской местности. Опустели целые  деревни (Решетники, Плосково, Хлестово, Красново, Воронцово) из которых по моим подсчетам в 1994 году  школу посещали 27 детей. Сейчас из  деревни Хлестово в школе обучаются 2 человека.

Отток людей из деревень на примере сокращения учеников нашей школы я представила  в виде таблицы  №2

таблицы №2 "Демографический портрет Всехсвятской школы  с 1994 по 2020 г."

 

Учебный год	Количество учащихся в школе на 1.09	Выбывшие семьи	Место жительства	Количество детей в выбывших семьях
1994-1995	83	-		-
1995-1996	87	-		-
1996-1997	91	-		-
1997-1998	93	-		-
1999-2000	94	-		-
2000-2001	87	-		-
2001-2002	72	Долинины Сиротины Молокановы	Решетники Плосково Всехсвятское	5 2 2
2002-2003	57	Монаховы Меленкес Авраменко Ширяевы	Хлестово Хлестово Всехсвятское Всехсвятское	2 3 2 3
2003-2004	41	Стародубцевы Керимовы Рубцовы	Плоково Решетники Всехсвятское	3 2 2
2004-2005	38	Печаткины Беловы	Всехсвятское Всехсвятское	1 2
2005-2006	31	-		-
2006-2007	34	-		-
2007-2008	30	-		-
2008-2009	27	-		-
2009-2010	26	-		-
2010-2011	26	-		-
2011-2012	27	-		-
2012-2013	26	-		-
2013-2014	25	-		-
2014-2015	28	-		-
2015-2016	29	-		-
2016-2017	25	Шейновы Смирновы	Великое Плосково	1 2
2017-2018	21	-		-
2018-2019	20	-		-
2019-2020	20	-		-
2020-2021	20	-		-

 

 

На основе данных зафиксированных в таблице можно сделать следующие выводы:

1. В 1994 году в эксплуатацию была запушено новое здание Всехсвятской школы, т.к. старое  не вмещало такое количество учеников. (83 чел.)

2. Массовый отъезд начался с 2001 по 2005 годы. В основном люди уезжали в ярославские совхозы, где устраивались на работу в животноводство и обеспечивались жильем.

3. Причиной отъезда людей из деревень, как я выяснила стала низкая оплата труда, что представлено в таблице №3.

Таблица №3 Сравнительная таблица заработной платы в 2001-2005 гг.

Наименование	Животновод	Механизатор
Колхоз "Смена"	1500 руб.	1858 руб.
Совхоз "Пахма"	8000 руб.	9000 руб.

 

        Интересна информация о количестве детей в семьях, где воспитываются наши ученики.  Для естественной смены поколений, то есть простого замещения родителей без увеличения численности населения, необходимо, чтобы половина семей в стране воспитывала двух детей, другая половина – трех (компенсация бездетных и одиноких). В нашей школе обучаются дети из 3 многодетных семей, неполных  - 5 .

С помощью анкеты я также определила где работают  родители наших обучающихся 1-9 классов. Из 20 родителей - 30% - безработные, это в основном  90% - мужчины.  Работают в школе 31% родителей,  в пожарной службе – 5%,  в торговле 10 %, в социальной службе - 5%. Также 10% родителей являются пенсионерами.

Экономический кризис в 90-е годы прошелся и по нашему селу, в колхозе "Смена" сократились зарплаты, которые выдавали нерегулярно,  нехватка рабочих мест привела  к безработице, к ухудшению материального состояния граждан, к миграции в другие районы. Проведя социологический опрос я составила таблицу, в которой отразила  ресурсы слоёв населения нашего села в настоящее время. (табл.№4)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        Таблица №4  Слои населения с. Всехсвятское 2020 г.

Слои населения	Количество человек
Дошкольники (от рождения до школы)	8 чел
Школьники	9 чел
Работающее население	24 чел
Безработные	22 чел
Пенсионеры	38 чел
Работающие пенсионеры	2 чел
Итого:	103 чел

 

 

Половой состав населения нашего села как и  типичная картина России - количество женского населения превышает мужскую. Это соответствует тому, что в России  женщин рождается больше, чем мужчин и смертность среди мужского населения выше.  

 

Таблица №5 Половой состав населения

	Россия	Всехсвятское 1897	Всехсвятское 2010	Всехсвятское 2020
Процент женщин	53,7%	51,5%	53%	55,6%
Процент мужчин	46,3%	48,5%	47%	44,3%

 

Таблица №6 Сравнительная ведомость  по возрастному составу села Всехсвятское

 

 

 

Год	Женщины          18-35	Женщины  35-55	Женщины         56-90	Мужчины     18-35	Мужчины  36-55	Мужчины  56-90	Дети       0-7	Дети          8-13	Подростки     14-18	Всего
1897	64 (15%)	56 (13%)	28(7%)	56(13%)	51(12%)	18(4%)	61(14%)	56 (13%)	33(8%)	423
2010	22 (12%)	21 (11%)	35(18%)	18 (9,5%)	29(15%)	20 (10,5%)	14(7%)	18 (9,5%)	12(6%)	189
2020	3(3%)	17 (16,5%)	31(30%)	3(3%)	12(12%)	18(17%)	8(8%)	7(7%)	2(2%)	103

 

4. Выводы

На основании моего исследования можно сделать следующие выводы:

1. Демографическая ситуация  в  нашем селе отражает  острейший вопрос  -  сокращение численности населения.

2. Выпускники  нашей школы, закончив учебные заведения, в родные края не возвращаются, т.к. работы в селе нет. Такая ситуация в России прослеживается в отдаленных от города местностях практически повсеместно.

3. Слабое развитие сельской инфраструктуры в большинстве регионов страны, отсутствие должного числа рабочих мест с достойной оплатой труда, неудовлетворительное состояние культурно-досугового комплекса, нередко - транспортная удалённость, отсутствие качественных дорог, что для современного села – один из ключевых факторов развития.                                                             4.Старение населения: удельный вес людей старше 65 лет .

5.  Снижение рождаемости;

6. Сокращение численности населения, нет миграционного прироста.

7. Сокращение численности обучающихся в школе.

   Демографический портрет села Всехсвятское  и нашей школы, представленный в данной работе довольно наглядно отражает демографическую ситуацию в малых селах и в России целом. На основании результатов данного исследования мы доказали, что процессы изменения численности и состава учащихся нашей школы и их родителей являются следствием и отражением экономических и политических процессов, происходящих в нашем селе и стране. Завершая исследовательскую работу, мне не хочется думать, что демографическая ситуация таких сел как Всехсвятское может привести к гибели самого села и исчезновению его с карты страны. А очень жаль, ведь в нашем селе на данный момент стоят 60 жилых домов, их них 11 -  на две семьи,  7 нежилых домов, 7 - используются, как дачи, куда приезжают семьи Из Москвы, Сургута, Вологды, Архангельска, Мурманска. Имеется также школа, детский сад, фельдшерский пункт, почта , два магазина, дом Культуры, библиотека.        

 Ряд федеральных законов, принятых в последнее время и направленных на улучшение материального положения семьи уже дал первые результаты, особенно «материнский капитал». В ряде субъектов Федерации также принимаются определенные меры, направленные на улучшение демографической ситуации.

        Подводя общие итоги, необходимо отметить, что эти и другие меры, несмотря на свое определенное положительное воздействие, не могут в корне изменить демографическую ситуацию, которая требует проведения целого ряда последовательных, комплексных и целенаправленных мероприятий законодательной и исполнительной властями как на федеральном, так и на региональном уровне.

А мы подготовили свои предложения:

 

Для выхода из демографической ситуации в любом населенном пункте, в том числе и в нашем, необходимо создать условия, чтобы молодежь оставалась в селе, а не уезжала в город. Нужно:

1. создавать новые рентабельные производства с рабочими местами,

2. строить жилье,

3. расширять сферу бытовых услуг,

4. улучшать уровень медицинского обслуживания.

И также мы будем надеяться, что политика государства будет направлена и на сохранение сел и деревень.

 

Проведенная мной работа показывает реальную картину  демографии многих сел.                        Я систематизировала данные из различных источников, которые можно практически использовать как на уроках географии, так и на обществознании, и, конечно же,  при анализе работы  школы.

 

 

Сколько их на Руси поставлено,

Деревенек и сел бревенчатых,

Подпоясанных палисадами,

И рябинами увенчанных…

То речушки со щучьими плесами,

То леса их к себе привадили.

Широко по земле разбросаны,

Словно дети одной матери.

Александр Романов.

 

 

 

 

 

 

                  5.   Список использованной литературы

 

1.      Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. География. География России. Природа и население. Учебник 8 кл. М.: Дрофа, 2018.

2. Аналитические результаты исследования автора

Архивные материалы по первой всеобщей  переписи населения 1897 года ГКУ ЯО ГАЯО, фонд 642опись 3, дело 495.село Всехсвятское.

3. Материалы краеведческого музея Всехсвятской основной школы.
4. Статистические  данные  Администрации Кукобойского сельского поселения

5.      Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. География. География России. Природа и население. Учебник 8 кл. М.: Дрофа, 2018.

6.      Интернет -  ресурсы: Сайт Федеральной службы государственной статистики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru