Проект:«Анималистический жанр в живописи»Исследовательская работа
Выполнила ученица 7 класса, МАОУСОШ –школы №1 им. А.М.ДЕНИСОВА
Вересова Мария Николаевна
П.Хвойная 2019г
Актуальность проекта
Рисование животных приобретает в настоящее время особую значимость. Актуальность в последнее время возросла в связи с напряженной экологической обстановкой.
Мало тому, чтобы научить рисовать животных, необходимо знакомить с лучшими произведениями мастеров анималистического жанра, но и прививать через рисование умение видеть, понимать, беречь и любить многообразный и удивительный мир живых существ.
Тема проекта:
Гипотеза:
Я считаю, что с помощью рисования животных у человека меняется отношение к ним, причём в лучшую сторону.
Историческая справка
Художники-анималисты
Василий Алексеевич Ватагин (1883-1969) известный российский художник-анималист, скульптор, член Академии художеств.
В. А. Ватагин. Тигр амурский. 1934.Фанера, масло. 163x165. Дарвиновский музей.
Современные художники-анималисты
Марина Борисовна Ефремова – художница-анималистка современности.
Родилась в 1961 году в Москве. В её семье практически в каждом поколении есть художники, это замечательно.
«Борзые в поле»
О способах рисования животных:
Поэтапное рисование - это рисование по определенным этапам, то есть по схеме.
Рисование с натуры – рисование реального предмета (животного), который мы видим в данный момент.
Сравнение двух способов:
Отличия двух, данных способов:
Первый способ развивает такие навыки как наблюдение, терпение, внимание.
Второй способ существенно легче и доступней, т.к. не всегда можно найти натуру.
Первый способ белее близок к реальности, более правдоподобен.
Второй способ можно использовать как рисование персонажей для мультфильмов
Второй способ может держать в себе что-то от автора, оригинальное
Сравнение:
Сходства двух способов:
Оба способа требуют определенного уровня рисования.
Рисовать этими способами можно в любом возрасте
Рисовать можно в любой технике
Оба способа развивают творческое мышление и определённо поднимают уровень рисования
Вывод: оба способа нужны и необходимы в рисовании, могут использоваться в любой ситуации, на усмотрение художника и его уровня рисования.
Мастер-класс «собаки - герои» я провела по первому способу – поэтапного рисования. Тема про собак, участвовавших в ВОВ, довольно интересная в плане рисования, также она касается моего проекта. Я выбрала такую тему, потому что участники мастер-класса должны не только рисовать собак, но и анализировать их поступки, брать пример, иметь представление о них и какое-то к ним отношение.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.