Игра с онлайн-квестом по миру «Гарри Поттера» с заданиями по финансовой грамотности формата PISA, ОГЭ по обществознанию

Игра с онлайн-квестом по миру «Гарри Поттера» с заданиями по финансовой грамотности формата PISA, ОГЭ по обществознанию.

Подготовка:

ü  https://joyteka.com/ru

ü  Раздать рабочие листы

Мои слова:

1. (слайд 1)  

Сегодня хочу рассказать вам о применении на уроке обществознания или финансовой грамотности такой игровой формы, как интерактивный онлайн-квест.

Чем хороша эта технология?

·         Онлайн-квест можно использовать на очном или дистанционном уроке, выполнять задания группой или самостоятельно, результаты полного выполнения отражаются у создателя квеста на платформе, автоматическая проверка сократит время рутинной работы учителя.

·         Онлайн-квест можно использовать на всех уроках, так как вопросы можно записать любой тематики.

·         Создание квеста позволяет внести геймификацию в образовательный процесс, добавить «изюминку» в урок. Создание квеста способствует развитию творческой личности не только обучающегося, но и учителя, повышает вовлеченность всех участников в образовательный процесс.

2.  Чтобы выполнять задания по финансовой грамотности было еще более увлекательно, я перенесла ситуации из реального мира в мир «Гарри Поттера». «Гарри Поттер» был выбран мною после проведенного опроса среди учеников школы, оказалось, что абсолютное большинство читали или смотрели произведение.

(слайд 2) Мы сегодня с вами создадим онлайн-квест на платформе https://joyteka.com/ru

в квесте нужно помочь другу Гарри Поттера, Рону Уизли, подготовиться к поездке в Египет.

Квест проводится по рабочему листу (слайд 3).

Т.е. для выполнения некоторых заданий обязателен в наличии рабочий лист. В нем задания по квесту, созданные по формату Пиза, а также дополнительные вопросы с уклоном на ОГЭ по обществознанию. Рабочий лист и квест ориентированы на учеников 7-8 классов, продолжают тему «Домашнее хозяйство», делая акцент на подтеме «Семейный бюджет» и «Финансовый план» в рамках предполагаемого семейного путешествия.

Во время урока я делила класс на команды, победителем была та команда, которая выполнила квест первой по времени.

 (перехожу на сайт)

3. На платформе https://joyteka.com/ru выбираем «Образовательная игра «Квест». После этого выбираем саму квест-комнату. Некоторые из них идут под значком «Премиум», т.е. будут платными, выбранная мною квест-комната бесплатная, в комнате 4 задания, значит нужно будет в итоге выполнить эти задания для того, чтобы открылась дверь и вы закончили квест. Разные квест-комнаты подразумевают разное количество заданий, обычно их много у формата «Премиум».

После того, как выбрали конкретную комнату, начинается построение самого квеста. Вводим его название. Добавим заранее приготовленный текст.

Первый слайд будет предисловием. Вы видели его на электронной доске в начале моего выступления. Добавим текст.

Вы видите, что справа от предисловия находится пример создания квеста, т.е. обучающее видео, в нем довольно качественно и подробно объясняется, как создать сам квест.

Переходим к заданиям, они могут содержать «Открытый вопрос», «Множественный выбор», или «Одиночный выбор». При «Открытом вопросе» можно добавить свой ответ, который будет проверять компьютер, либо поставить собственную проверку. При остальных вариантах автоматическая проверка компьютера, главное – отметить верный или верные ответы. И после публикации квеста проверить, точно ли верно все отмечено.

Я выбираю «Одиночный выбор». Добавляем вопрос. И варианты ответа. Отмечаем верным «7».

(слайд 4) Добавляем картинку для наглядности. Это необязательно. В моем случае она будет соединять задание из рабочего листа с заданием квеста. Таблица в рабочем листе специально предполагает опору на картинку, так как нужно посчитать количество человек в семье.

(перехожу на сайт)

Затем приступаем к созданию 2 задания. В этот раз выбираем «Множественный выбор», также, как и в прошлый раз, добавляем вопрос и варианты ответов, однако, в этот раз правильных ответов несколько, чтобы окончательно пройти квест, нужно будет дать все верные ответы. Отмечаем верным «Фреда может укусить сфинкс» и «Рон может неудачно быть перенесённым фениксом».

(слайд 5) Добавляем связующую картинку.

(перехожу на сайт)

Еще два задания делаем по такому же плану.

(слайд 6) Последним в блоке «Выход» добавляем комментарий для тех, кто успешно выполнит задания квеста. И необходимую картинку.

4. В квесте можно добавить еще несколько вариантов. Тогда разным участникам попадутся разные варианты. Можно настроить время прохождения квеста после его создания.

Чтобы сократить время, попробуем быстро пройти уже мой готовый квест!

https://joyteka.com/100171882

Для выполнения квеста нужно выбрать любой элемент из комнаты, некоторые элементы являются интерактивными. Иногда нужно создать цепочку-последовательность из нескольких предметов: зажечь лучину, а затем факел, после чего появится последнее задание.

1 задание: планирование общего бюджета путешествия,

2 задание: страховАние в путешествии,

3 задание: планирование необходимых вещей для путешествия,

4 задание: планирование мероприятий в путешествии.

Ответы: Задание №1: 7 галлеонов.

Задание №2: Фреда может укусить сфинкс; Рон может неудачно быть перенесенным фениксом.

Задание №3: «Чудовищная книга о чудовищах»; прыгающий котел; шапка-ушанка.

Задание №4: как можно раньше купить билеты на квиддич; пойти в среду в 12:00 на представление.

(слайд 7) Мы успешно прошли квест! Все желающие могут по QR-коду получить ссылку на сам квест. Единственное, не всегда он работает с телефонов. Т.е. желательно заходить с компьютера.

Ученики, с которыми были проведены уроки по Рону Уизли были в восторге, желая продолжения проведения уроков подобного формата. Спасибо за внимание!

Приложение №1:

Задание №1.

Сколько галлеонов запланировал Рон на волшебную палочку, исходя из бюджета на поездку в Египет? Если общий бюджет на поездку и волшебную палочку 700 галлеонов, волшебный портал будет двусторонний, проживание, еду и закуски решили рассчитывать на 30 дней, а билеты на игру и представление Артур Уизли приобретет на всю семью. Верно заполненная таблица:

 Ответ: 700-693=7 галлеонов.

Задание №3.

Рон должен был собрать заранее сумку в поездку, чтобы узнать, каких вещей не хватает и докупить необходимое в Косом переулке. Однако миссис Уизли, перепроверяя вещи сына, обнаружила, что некоторые предметы явно лишние. Выберете те вещи, которые не понадобятся в предстоящее путешествие в Египет.

Ответ: «Чудовищная книга о чудовищах»; прыгающий котел; шапка-ушанка.

Задание №2.

Волшебная страховая компания предоставила образец программы страхования граждан, выезжающих за пределы постоянного места жительства, в него включены два тарифа: «Начинающий» и «Мастер»:

Рон решил, что тариф «Начинающий» не подходит для его семьи, на основе каких пунктов страховых рисков он сделал подобный вывод?

Ответ: Фреда может укусить сфинкс; Рон может неудачно быть перенесенным фениксом.

Задание №4.

Гермиона предупредила, что билеты на игру в квиддич и магическое представление нужно приобрести заранее. Рон нашел рекламные буклеты мероприятий в «Ежедневном пророке». За сколько времени лучше приобрести билеты, и в какие дни выбрать игру и представление? Выберете все верные ответы.

Ответ: как можно раньше купить билеты на квиддич; пойти в среду в 12:00 на представление.

Скачано с www.znanio.ru