Исследовательская работа на тему "Спиннер - модная игрушка для детей"

Республика Саха (Якутия)    Муниципальное образование «Алданский район» Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное   учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья   «Специальная  (коррекционная) общеобразовательная   школа­интернат VIII вида п. Нижний Куранах»   678940 Республика Саха  (Якутия) Алданский район,  п. Н­Куранах, ул. Cтроительная 11, тел. (41145) 62­3­55; 62­3­98e­mail korschool  @   bk   .  ru   Исследовательская работа  ТЕМА:  «Спиннер – модная игрушка для детей».                                                                                                     Автор: Гаер Айна                                                                                                    ученица 4 класса МКОУ С(К)ОШИ                                                                                               Руководитель: Дуброва Н.А.                                                                                     учитель начальных классов  п. Нижний ­ Куранах г.Алдан  2017 2 Введение……………………………………………………………………….3  Содержание: Глава первая.  Изучение материала по теме.        1. Что такое спиннер……………………………………………………….…4        2. Кто изобрел спиннер ……………………………………….……………...4       3. Вред и польза спиннера……………………………………........................5  Глава вторая.  Социологический опрос и эксперименты. 1. Результаты социологического исследования……………………….........7  2. Исследование влияния спиннера на память……………………………...7  3. Результаты исследования……………………………………………….....9  Заключение…………………………………………………………………….9  Источники…………………………..................................................................10 Приложение  …………………………………………………………………11                   3 Введение В последнее время среди моих друзей и одноклассников, огромную популярность набирает игрушка – спиннер. Многие приносят игрушку с собой в школу, говоря о том, что она их успокаивает.     Я   заинтересовалась,   а   так   ли   полезна   эта   модная   вещь   для   детей? Успокаивает ли она? Как игрушка будет влиять на мою учёбу, не будет ли она отвлекать и мешать мне?  Я решила провести исследование на тему: «Спиннер – модная игрушка для детей».  Цель: выяснить, как спиннер влияет на мою память.  Задачи:  1. Познакомиться с историей появления спиннера.  2. Узнать кто изобрел спиннер, приносит он пользу или вред.  3. Выяснить, как относятся одноклассники к спиннеру.   4. Провести опрос продавцов.  5. Провести эксперимент.   Объект исследования: спиннер.  Предмет исследования: влияние спиннера на память.  Гипотеза: спиннер хорошо влияет на память.  Место исследования­ МКОУ С(К)ОШИ п. Нижний Куранах  Методы исследования:  1. Изучение литературы и материалов сети Интернет.  2. Анкетирование учащихся.  3. Опрос продавцов.                                                                       4  4. Эксперимент.  5. Анализ полученных результатов.  6. Формулировка выводов. Срок проведения: сентябрь 2017 г.                                                                         5 Глава первая                                                     Что такое спиннер?                                                                     Спиннер (вертушка, крутилка для рук) – развлекательная, вращающая игрушка для рук. В  центре спиннера находится металлический или керамический подшипник, расположены несколько лопастей, крыльев или утяжелителей.  Игрушка изготавливается из различных  материалов – латуни, нержавеющей стали, титана, меди или пластика. Материал и дизайн  подшипника влияет на продолжительность вращения, тип производимых вибраций и шума.  Спиннер выступает своеобразным тренажером для кистей и пальцев рук.                                 Эффективность и польза его объясняется следующими свойствами:                                          • развивает моторику и повышает чувствительность пальцев. Особенно полезны изделия для восстановления работоспособности рук после разнообразных травм и переломов кисти;        • устройство оказывает антистрессовое воздействие: помогает сосредоточиться, устраняет  волнение, снимает нервное, эмоциональное состояние и раздражительность;                            • игрушка будет отличным способом занять время при поездках в транспорте или при  ожидании в длинной очереди.                                           Кто изобрел спиннер?                                                                                                                                   Спиннер придумала   женщина   –   Кэтрин   Хэттингер   из   США.     Кэтрин   страдала   от   миастении, генетического заболевания, характеризующегося невероятно быстрой утомляемостью мышц и тела. В связи с регулярным недомоганием и усталостью, женщина не могла много времени проводить, занимаясь со своей маленькой дочкой. Чтобы занять и развлечь ребенка, Кэтрин придумала и сделала округлую занятную игрушку из липкой ленты и газеты. Занятие с этим предметом было призвано развивать мелкую моторику у ее ребенка. Спиннеры стали столь популярны только в 2017 году, но Кэтрин изобрела игрушку гораздо раньше – в 1993 году. 28 мая 1993 года Кэтрин подала патент на «крутящуюся игрушку», устройство круглой формы   из   мягкого   пластика.   Но   изготовлять   игрушку   производители   отказались.   О спиннерах забыли на несколько лет. Современный   изобретатель  спиннера   –   Скотт   МакКоскери.   Он   работает   в   сфере информационных   технологий,   и   ему   часто   приходится   выступать   перед   публикой   на различных конференциях и публичных собраниях. Каждое выступление сопровождается сильным волнением. Чтобы справляться с ним, Скотт решил создать небольшой предмет, который мог бы находиться в руках во время волнительных моментов и успокаивать его, давая   выход   отрицательным   подавляющим   эмоциям.   В   основу   идеи   МакКоскери   лег спиннер,   изобретенный   Кэтрин   Хэттингер,   но   он   видоизменил   и   усовершенствовал игрушку. Корпус он отлил из металла, а для лучшего прокручивания добавил вращающиеся элементы   –   подшипники.   Оказалось,   эта   штуковина   способна   помочь   успокоиться   не только   Скотту.   Его   друзья   и   знакомые   стали   просить   сделать   им   такую   же.   Тогда МакКоскери   задумался   о   том,   чтобы   запатентовать   свое   изобретение.   В   2014   году   он обратился в патентное бюро.                                                               Популярность спиннеров стала расти в апреле 2017 года. В мае 2017 спрос на спиннеры был   настолько   большим,   что   несколько   фабрик   в   Китае,   занимавшихся   производством сотовых телефонов и аксессуаров для них, переключились на производство спиннеров. К 4 мая   различные   модели   спиннеров   заняли   все   места   в   списке   20   самых   продаваемых игрушек.    Вред и польза спиннера. Польза спиннера: 1.Развивает мелкую моторику, внимание. 2.Игрушка действует как антистресс, помогает расслабиться и отвлечься от проблем. 3.Помогает при гиперактивности.                                                            7 4.Может снизить мышечное напряжение, например от долгой работы руками. 5.Вращение спиннера помогает детям избавиться от вредных привычек: грызть ногти,  ручку, барабанить пальцами. Вред спиннера: Спиннеры могут быть отвлекающим фактором, обманкой. Они не решают проблемы и не  избавляют человека от стрессовых состояний. Часто дети не знают, как правильно  использовать устройство, переключают на него все внимание, вместо того, чтобы заняться  более важными делами и учебой. В плане развития мелкой моторики и логики лучше  использовать головоломки, кубик­рубик, змейку. Одно из достоинств — убить время. Не  лучше ли его провести с пользой? Можно рисовать, лепить, строить, вышивать, кататься на  роликах, велосипеде. Ребенок может пораниться.                                               Школы  сообщали, что дети также обмениваются и продают спиннеры. В результате постоянного использования спиннеров школьниками многие школы запретили игрушку. Наиболее частая причина запретов, о которой сообщают учителя, это то, что спиннеры отвлекают учащихся  от учёбы.   В России в июле 2017 года первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Геннадий Онищенко предложил запретить использование и  продажу спиннеров.                                                                                8 Глава вторая.                           Результаты социологического исследования.  С целью изучения мнения учеников о спиннере я провела: 1.Анкетирование (Приложение №1). В анкетировании приняли участие 16 учеников школы.  Анализ результатов анкетирования показал:  75% учащихся школы имеют спиннер.  50% спиннер купили родители.   38% считают, что спиннер нужен для игры.  2. Опрос (Приложение №2) среди продавцов магазинов.  Я посетила центральный рынок нашего поселка.  В отделе «Почитай­ка», на момент опроса было огромное поступление спиннеров. Цена  спинера варьируется от 150 рублей до 500 рублей и выше.            В отделе «Все для дома»,  спиннеры тоже продаются, на момент проведения опроса в продаже остался только один спиннер.  Больше всего спинеры продавались в летние месяцы, общее количество от  продаж составило примерно 100 штук. Продавцы отметили, что спиннеры пользуются  спросом, но уже гораздо реже.                          Исследование влияния спиннера на память.  Я решила исследовать, будет ли влиять спиннер на мою память, т.к. именно память  позволяет добиться мне успехов в учебе.  В проведении эксперимента мне помогала  Наталья Александровна. 1. Исследование слуховой памяти.                                                               9 Мы решили проверить сколько слов я смогу запомнить за одну минуту без спиннера,  сколько с вращением спиннера.                                                                     Результат: Без  спиннера через 1 минуту я смогла воспроизвести из 10 слов­                      7 слов, а с  вращением спиннера только 4 слова.                                                         Вывод: так как я  отвлекалась на звук спиннера во время кручения, запомнила очень мало слов.                        2. Исследование зрительной памяти.                                                                            Мы  решили проверить сколько фигур я смогу запомнить за одну минуту без спиннера, сколько  с вращением спиннера, а потом их нарисовать.              Результат:                                             Без спиннера через 1 минуту я смогла из 7 фигур нарисовать все, со спиннером только 3.     Вывод: звук крутящегося спиннера отвлекает и не дает сосредоточиться.  3.Исследование техники чтения.                                                                                                      Решили проверить, как будет влиять спиннер на технику чтения и поминание текста. В  течение 1 минуты я читала текст без спиннера, а затем со спиннером. Для точности  эксперимента мы взяли два разных текста.                                                        Результат: без  спиннера за 1 минуту прочитала 59 слов и смогла ответить на все пять вопросов по тексту.  Со спиннером за 1 минуту прочитала 34 слова, смогла ответить только на три вопроса по  тексту.                                                                            Вывод: спиннер отвлекает во время  чтения.                                                      Результаты исследования В результате проведенного исследования мы сделали следующие выводы:  ­ спиннер отрицательно влияет на слуховую и зрительную память;  ­  не дает сосредоточиться во время выполнения заданий;  ­ очень сильно отвлекает звук крутящегося спиннера.                                                                    10                                                                                                            Заключение  В результате исследовательской работы я узнала, что такое спиннер и кто его создал.  Провела анкетирование и опрос, выяснила, что у 75% одноклассников есть спиннер, но для  чего он нужен и как влияет на наше здоровье они не знают.  Это подтвердило актуальность  нашей работы. В ходе работы мы провели эксперимент и выяснили, что спиннер  отрицательно влияет на память, отвлекает и не дает сосредоточиться во время работы.   Опровергли гипотезу, о том, что спиннер положительно влияет на память.                               Таким образом, я считаю, что на данном этапе исследования, поставленные мною, цели и  задачи выполнены.  Работу можно будет использовать в качестве бесед во внеклассной  деятельности. 11                                                           Источники  Интернет ­ ресурсы  1.   Спиннер.   Википедия.   [Электронный   ресурс]   –   Режим   доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0% %D0%B5%D1%80.                               BD 12 Приложение №1  Анкетирование одноклассников  В опросе участвовало 16 учеников школы 1) Есть ли у тебя спиннер?   12 учеников ответили – да   4 ученика ответили – нет   2) Кто тебе его купил?  8 учеников ответили – родители  2 ученика ответили – купили сами  1 ученик – подарила подруга  1 ученик – тетя   3) Тебе нравиться спиннер?   Да ­14 учеников  Нет – 2 ученика 4) Для чего нужен спинер?  Чтобы играть ­6 учеников                                                                                                                 Для успокоения ­1 ученик                                                                                                            Чтобы не волноваться ­1 ученик                                                                                                      Для развлечения ­ 3 ученика                                                                                                             Они просто интересные ­2 ученика                                                                                          Затрудняюсь ответить ­3 ученика        Приложение№2  Опрос среди продавцов   1.У Вас продаются или продавались спиннеры? (продаются) 2.Сколько за 2017 год у Вас поступало в продажу спиннеров? (130 штук) 3.В какой месяц больше всего покупали спиннеры? (июнь, июль,август) 4.Пользуются ли сейчас   спиннеры   популярностью?   (да)   5.Вы считаете, для чего нужен спиннер? (успокаивает нервы,  для игр)   Пользуются,   но   гораздо   меньше. 6. Считаете ли Вы спиннер полезным?  ( не вижу ни пользы, ни вреда)