Исторические памятники

Таңдау курсы  Бағыты: Жаратылыстану – математикалық бағыт.  Бейіні: Физика –математикалық Тақырыбы: «Қазақстан аумағындағы тарихи ескерткіштер» Сыныбы: 11 Құрастырушы:  Сидахметов Серік  Тарих пәнінің мұғалімі. Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебі 2013­2014 оқу жылы. Түсінік хат. Бұл   курс   жәлпы   білім   беретін   мектептің   жаратылыстану   – математикалық бағытындағы  11­сыныбына арналған.  Курста   оқушының   тарихитан   алған   білімдерін   қосымша   мәліметтер арқылы тиянақтап, білімдерін одан әрі толыұтырып, жаңа ақпараттар бере отырып ой­өрісінің кеңейтуге мүмкіндік туғызу.  Ел басымыз Н.Ә.Назарбаев: «Мәдени мұраларымызды жүйелеп, оларды қалпына келтіру, саұтау, одан әрі ісіне кең көлемде, білек түріп кірісетін кез келді, деп есептеймін. Дәстүрлі мәдениетті жаңғырту, өз халқының тарихи тәжірибесіне жүгіну – бұл өзі тәуелсіздікке ие болған елдің өмірінен орын алатын заңды құбылыс» деп айтқандай оқушылардың тарихи ескерткіштерді қызыға   меңгеруіне,   шығармашылыққа   жетелеу,   өзіндік   ізденіске, археологиялық тарихи мұраларды меңгерулеріне мүмкіндік беру. Курстың мақсаты Тарихи   деректерге   сүйене   отырып,   ежелгі   ата­бабамыздан   қалған ескерткіштер жайлы мәлімет бері. Оқушыларды Х­ХІХ ғ.ғ­дағы Қазақстан мәдениеті,   орыс   және   шетел   ғалымдарының   зерттеулерімен,   олардың еңбектері туралы, архитектуралық ескерткіштер, орта ғасырлық қалалардың тарихи маңыздылығына сипаттама беру.  Орта ғасырлардағы қазақ жеріндегі білімді, ғылымды меңгеріп, артына өшпес   із   қалдырған   ғұламалармен   танысып,   қазақ   жеріндегі   мәдени мұраларға түсінік беру. Қазақстан   тарихи   аса   күрделі,   қайшылығы   мол,   есте   сақтауға   қиын соғатын пәндердің бірі. Оқушылардың ҰБТ – ы кезінде хронология, мәдени қоныстар,   айлардан   қателер   жіберіп   жатады.   Тест   сұрақтарында археологиялық ескерткіштер туралы сұрақтар көптеп кездеседі. Сондықтан да  «Қазақстанның  тарихи ескерткіштері»  тақырыбын  алып,  оқушылардың тарихи ескерткіштерді тереңірек түсініп білуіне мүмкіндік беріледі.  Осы   тұрғыда   жұмыс   жасау   оқушының   білім,   білік   дағдыларының жетілуіне, өзіндік ізденіске, алдына мақсат қойып өз бетінше жұмыс жасауға көзқарасы қалыптасады. 11­сынып. Жылдық сағат  ­ 34, апталық сағат саны – 1 № Тақырыптың аты  Сағат саны Дәріс Семинар  Реферат І бөлім. Ежелгі Қазақстан ескерткіштері. (10 с) 1 Қазақстан аумағындағы тас дәуірінің  ескерткіштері. 2 Қазақстан аумағындағы қола  3 дәуіріндегі ескерткіштер. Ерте темір ләуіріндегі сақ  тайпасының ескерткіштері.  4 Үйсін тайпасының ескерткіштері.  Ақтас қытауы. Тарбағатай теріскейі. 5 Қаңлылардың археологиялық  ескерткіштері.  Ғұн тайпасының ескерткіштері.  6 7 Сарматтардың тарихи ескерткіштері.  Бесоба, Сынтас, Аралтөбе  қорымдары.  Ерте темір дәуіріндегі Орталық  Қазақстан ескерткіштері.  Ерте темір дәуірндегі Шығыс  Қазақстан ескерткіштері.  Ерте темір дәуіріндегі Солтүстік  Қазақстан ескерткіштері.  8 9 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ІІ бөлім. VI­IX ғ.ғ тарихи ескерткіштер және архитектура. (3 с) Ақыртас ғимараты.  1 1 1 2 1 Күлтегін, Тоныкөк ескерткіштері.  Дың ескерткіштері.  1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 ІІІ бөлім. ІХ ғ. ІІ жартысы және ХІІІ ғ. басындағы тарихи ескерткіштер. (8 с) Бабаджа­қатын кесенесі.  1 1 Айша бибі кесенесі.  Арыстанбаб кесенісі. Жошы хан кесенесі.  Боран мұнарасы.  Қозы Көрпеш – Баян сұлу кенесі.  Сырлытам мұнарасы. Бегім ана мұнарасы.  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ІV бөлім. Қазақстанның ХІV –ХV ғ.ғ тарихи ескерткіштер. (12 с) 1 1 1 1 Рабиға сұлтан Бегім кесенесі.  Алаша хан кесенесі.  Дәуітбек кесенесі.  Тектұрмас кесенесі. Дәуімшар күмбезі. Көккесене. 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 Қорытынды. (1 с) Ақсүмбе мұнарасы.  Аяққамыр күмбезі.  Ахмет Яссауи кесенесі.  Сараман – Қосан мұнарасы.  Қорқыт ата күмбезі.  Отырар қаласындағы  архитектуралық ескерткіштер.  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4