Поделиться
итог компл раб_1 кл_вар6.doc
ИТОГОВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА
1 класс
Вариант 6
Ученика/ученицы _____________________________
Фамилия, имя
Школа № __________ Класс ________
Город/село ____________________________________
Область/край _________________________________
Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.
Прилипала
|
4 |
Есть такая рыбка – прилипала. |
|
||
|
10 |
Прилипнет она к камню на дне, |
|||
|
16 |
или рыбке какой и ничего больше |
|||
|
18 |
не видит. |
|||
|
22 |
Как-то Лягушонок рассказал ей, |
|
||
|
29 |
что есть на свете небо и солнце, |
|||
|
35 |
стрекозы и кузнечики, лес … А еще |
|||
|
41 |
он видел великана. Ходит тот прямо, |
|||
|
48 |
ноги у него длинные, а на них |
|||
|
53 |
трусики. Идет великан и лягушат |
|||
|
57 |
ловит. Еле спасся Лягушонок! |
|||
|
64 |
Всё это твои выдумки, – сказала Прилипала. – Нет |
|||
|
69 |
|
ни неба, ни солнца, ни |
||
|
73 |
великанов. Стану я в |
|||
|
75 |
чудеса верить! |
|||
Задание 2. Найди и спиши предпоследнее предложение. Проверь. Если надо, исправь.
___________________________________________________
___________________________________________________
Ответь на вопросы и выполни задания по тексту.
Если нужно, перечитай текст еще раз.
Задание 3. В каком порядке надо разложить картинки, чтобы было легче рассказывать сказку? Поставь в квадратиках под картинками цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6.
|
|
|
|
|
|
|
|
Лягушонок |
Прилипала на камне |
Чудеса |
Стрекоза |
Кузнечик |
Мальчик |
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4. Сравни размеры насекомых. Определи, у кого размеры больше, чем у кузнечика, но меньше, чем у бабочки.
|
|
|
|
|
|
Кузнечик |
Стрекоза |
Бабочка |
Муха |
|
3 см |
4 см |
5 см |
1 см |
Ответ: У ________________________
Задание 5.
Найди и спиши слово, выделенное в тексте жирным шрифтом.
Подчеркни в этом слове буквы мягких согласных звуков. Запиши, сколько в этом слове: слогов, звуков и букв.
___ букв ___ звуков ___ слогов
________________
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Если хочешь, выполни и эти задания.
Задание 6. Отбери и отметь значком ü картинку с рыбой прилипалой.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 7. Найди на рисунках объекты живой природы и соедини их стрелками с соответствующим словом-понятием.
|
Напиши
|
|
|
|
Солнце |
|
|
|
Растение |
|
|
|
Водоросли |
|
|
|
Напиши свое слово |
|
|
|
Животное |
|
|
|
Бабочка |
|
|
|
Кувшинка |
Задание 8. Ребята решили сосчитать, сколько в сказке живых существ. Витя и Таня вместе назвали четырех, а Коля и Наташа – по одному. Сколько всего живых существ назвали ребята?
Решение:
Ответ: Ребята назвали всего ________ живых существ.
Задание 9. Как ты думаешь, почему рыба Прилипала сказала, что Лягушонок все выдумал? Так ли это? Запиши одно – два предложения.
Я думаю, что Прилипала так сказала потому, что _____
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Задание 10. Перечитай сказку о рыбе Прилипале.
Подчеркни незнакомые
тебе слова. Подсчитай их. Запиши в квадрате цифрой, сколько незнакомых слов в
тексте тебе встретилось.
Выпиши одно какое-нибудь незнакомое слово. Попробуй определить значение этого слова.
|
Незнакомое слово |
|
Значение незнакомого слова |
|
|
|
|
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
