Итоговая контрольная работа по математике для 6 класса

Итоговая контрольная работа по математике для 6-х классов

(по учебнику «Математика 6» автор Н. Я. Виленкин и др., М.: Дрофа, 2018.)

Цель: контроль освоения обучающимися образовательной программы, уровня сформированности умений и навыков по изученным темам «Арифметические действия с десятичными, обыкновенными дробями и смешанными числами», «Сокращение дробей», «Нахождение дроби от числа», «Нахождение числа по его дроби»,  «Решение уравнений», «Пропорция».

Контрольная работа составлена с использованием следующих методических пособий:

1.       Попов М.А. Контрольные и самостоятельные работы по математике: 6 класс: к учебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика. 6 класс».  – М.: Издательство «Экзамен», 2018.

2.       Чесноков А.С., Нешков К.И. Дидактические материалы по математике: 6 класс: М.: «Просвещение», 2018.

Контрольная работа содержит 6 заданий и представлена в двух вариантах.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Критерий оценивания

Аттестационная работа по математике за 6 класс.

Вариант 1.

   1. Выполните действия:

а) ─ 8,4 ─ 3,9 ;          б) ─  +  ;         в) ─ 1: 2 ;         г) ─ 3,9 ∙ (─ 0,5 ) .

   2.  На стоянке было 48 автомобилей, среди которых 11/ 16 было белого цвета. Сколько автомобилей белого цвета было на стоянке?

   3. Решите уравнение:

а)  4х + 12 = 3х + 8 ;               б)  0,4( х ─ 3) = 0,5( 4 + х ) ─ 2,5 .

   4 . Найдите неизвестный член пропорции:   2 : 3 = х : 3,5 .

   5. Во время субботника заводом было выпущено 150 холодильников.  этих холодильников было отправлено в больницы, а  0,6 оставшихся – в детские сады. Сколько холодильников было отправлено в детские сады?

   6. На второй полке стояло в 4 раза больше книг, чем на первой. Когда на первую полку поставили еще 35 книг, а со второй убрали 25 книг, то на обоих полках книг стало поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант 2.

   1. Выполните действия:

а) ─ 8,5 + 5,2 ;          б) ─  ─  ;         в) ─ 1: (─ 3 ) ;         г) ─ 0,8 ∙ 2,6 .

   2.  Тарас собрал 45 грибов, из которых 8/15 составляли белые. Сколько белых грибов собрал Тарас?

   3. Решите уравнение:

а)  6х ─ 4 = 5х ─ 11 ;               б)  0,3( х ─ 2) = 0,6 + 0,2( х + 4 )  .

   4 . Найдите неизвестный член пропорции:  у : 8,4 = 1 : 6  .

   5. Завод изготовил сверх плана 120 автомобилей.  этих автомобилей отправили строителям гидростанции, а 0,8 остатка – в рисоводческий совхоз. Сколько автомобилей было отправлено в рисоводческий совхоз?

   6. В саду яблонь было в 3 раза больше, чем слив. После того, как 14 яблонь вырубили и посадили 10 слив, деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько слив было в саду первоначально?