Данная контрольная работа предназначена для итоговой проверки знаний обучающихся 2 класса общеобразовательной школы, изучающих английский язык по УМК Spotlight авторов Н.И.Быкова, Дж.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс. В работе представлены задания на структуры can/ can't, like/don't like, he's/ she's/I'm, множественное и единственное число существительных.
Основные цели итоговой контрольной работы:
1. обнаружить объективное соответствие уровня подготовки обучающихся социальному запросу;
2. проконтролировать уровень реализации программных требований к уровню подготовки оканчивающих 2 класс.
Критерии оценивания
1 задание
7-6 правильных ответов
5-4 правильных ответов
3-2 правильных ответов
2-1 правильных ответов
0 правильных ответов
5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
о баллов
2 задание
7-6 правильных ответов
5-4 правильных ответов
3-2 правильных ответов
2-1 правильных ответов
0 правильных ответов
5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
о баллов
3 задание
4 правильных ответа
3 правильных ответа
2 правильных ответов
1 правильный ответов
0 правильных ответов
5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
о баллов
4 задание
предложения построены правильно
1 ошибка (синтаксическая, грамматическая, лексическая)
2 ошибки
(синтаксическая, грамматическая, лексическая)
3 ошибки
(синтаксическая, грамматическая, лексическая)
4 ошибки
(синтаксическая, грамматическая, лексическая)
5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
о баллов
5 задание
5 баллов
Задание выполнено
полностью: содержание отражает тему. Высказывание логично. Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок
4 балла
Задание выполнено
полностью: содержание отражает тему, но высказывание не всегда логично. Используемый словарный
запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырех негрубых лексико-грамматических ошибок)
3 балла
Задание выполнено не
полностью: содержание не отражает тему. Высказывание не логично. Имеются лексико-грамматические ошибки
Задание не выполнено. Понимание текста затруднено из-за множества лексико-грамматических ошибок.
Таблица набранных баллов
23-25 баллов
20-23 балла
13-20 баллов
0 – 15 баллов
оценка «5»
оценка «4»
оценка «3»
оценка «2»
Итоговая контрольная работа 2 класс
Вариант 1
1) Запиши данные слова в алфавитном порядке:
dance, kangaroo, chimp, orange, grandma, kitchen, ballerina, under, apple,
sandwich, climb, mouse.
2) Прочитай и запиши цифру.
1. five – …....
2. one – …....
3. three – …....
3) Прочитай и соедини.
1. brown A – белый
2. white B – зелёный
3. green C – коричневый
4) Заполни пропуски словами can, can’t.
1. A dog ……. swim.
2. A chimp ……. climb.
3. A frog ……. jump.
4. A horse ……. fly.
5. A bird ……. sing.
5) Подчеркни лишнее слово:
a horse, a kangaroo, a mouse, a ballerina, a snake.Вариант 2
Запиши данные слова в алфавитном порядке:
apple, jump, run, bed, daddy, mummy, yacht, sunny, windy, raininig, egg, like,
nest, draw, horse, glass
2) Прочитай и запиши цифру.
two
six
four
3) Прочитай и соедини.
1. pink A – голубой
2. black B– розовый
3. blue C – чёрный
4) Заполни пропуски словами can, can’t.
1. A horse…. dance.
2. A ballerina….fly.
3. A chimp…. dance.
4. A kangaroo…… jump.
5. An ant…. run.
5) Подчеркни лишнее слово:
1. a table, a chair, a chimp, a lamp, a bath.Вариант 3
Запиши данные слова в алфавитном порядке:
english, ant, box, yellow, grandpa, hat, snake, cat, dog, toy, white, orange, pin,
queen, umbrella.
Прочитай и запиши цифру.
nine
ten
eight
3) Прочитай и соедини.
6. blue F – красный
7. yellow G – жёлтый
8. red H – голубой
4) Заполни пропуски словами can, can’t.
1.A mouse…..fly
2. A girl…..run.
3. A boy…..climb.
4. A cat…. dance.
5. A frog….jump.
5.Подчеркни лишнее слово:
a toy soldier, a girl, a teddy bear, a ballerina.
2 класс контрольная работа.docx
