Итоговая контрольная работа по математике за I четверть (9 класс)

Козак Татьяна Ивановна, учитель математики  высшей квалификационной категории  МОБУ СОШ №20  пгт.Прогресс Амурской области 2017 г. Итоговая контрольная работа по математике за I четверть  Класс: 9 Учебник: Макарычев Ю.Н. и др. (алгебра) и Л.С.Атанасян (геометрия) Характеристика работы:   тестовая работа из 8 заданий с четырьмя вариантами ответа;  содержит 2 варианта базового уровня сложности;  каждое задание оценивается в 1 балл;  шкала оценивания:  o оценка «5» – 8 баллов, o оценка «4» – 6­7 баллов, o оценка «3» – 4­5 баллов, o оценка «2» – 0­3 балла.  шкала оценивания может быть изменена (на усмотрение учителя);  время выполнения: 20 минут;  таблица ответов: № В – 1  2 1. 2. 2 3 3. 4. 2 4 5. 6. 3 1 7. 8. 14 или 41 В – 2  3 3 3 1 2 3 1 4Контрольная работа по математике, 9 класс, Вариант I №1. Значение функции  )x(f   в точке х = 6 равно: Контрольная работа по математике, 9 класс, Вариант II   1x2 3x ; 1 3 3 13 3 11 2 3 ; . ; 3 4       4)         2)          3)  1)  №2. Разложение квадратного трёхчлена х2 – 2х – 15 на множители равно: 1) (х + 5)(х – 3);      2) (х – 5)(х + 3);     3) (х + 3)(х + 5);     4) (х – 5)(х – 3). №3. График функции у = –х2 – 4 расположен в координатных четвертях: 1) I и II;        2) II и III;         3) III и IV;        4) I и IV. №4. Вершина параболы у = –х2 – 4х + 1 – это точка с координатами: 1) (2; –5);       2) (–2; 5);         3) (–4; 1);        4) (4; –1). №5. Решением неравенства –х2 + 7х – 12  0 является множество: 1) (–; 3  4; +);     2) [–4; –3];     3) (–; –4  –3; +);   4) [3; 4].        №6. Диагонали квадрата АВСD пересекаются в точке О.   x41  5x 3 ; 8 1 №1. Значение функции  )x(f   в точке х = 3 равно: 8 11 8 11 3 8 ; . ; 1       4)         2)          3)  1)  №2. Разложение квадратного трёхчлена х2 + 4х – 21 на множители равно: 1) (х + 3)(х + 7);       2) (х – 7)(х + 3);      3) (х + 7)(х – 3);     4) (х – 7)(х – 3). №3. График функции у = –х2 + 6 расположен в координатных четвертях: 1) I и II;        2) III и IV;       3) I, II, III и IV;       4) II и III. №4. Вершина параболы у = х2 – 6х – 2 – это точка с координатами: 1) (3; –11);       2) (–3; 11);         3) (–6; 2);        4) (6; –2). №5. Решением неравенства –х2 – х + 30 > 0 является множество: 1) (–; –6)  (5; +);     2) (–6; 5);     3) (–; –5)  (6; +);   4) (–5; 6.        №6. Диагонали квадрата АВСD пересекаются в точке О.  uuur  и  DÂ  будет равен: uuur Тогда угол между векторами  Î Ñ 1) 45о;    2) 90о;    3) 135о;  4) 180о. №7. Координаты вектора  1){3; –2};          2){–2; 3};           3) {0; –2};          4) {3; 0}.   №8. Укажите номера верных утверждений: 1) Модуль нулевого вектора равен нулю. 2) Два вектора называются равными, если они совмещаются при повороте. 3) Если модули векторов равны, то и векторы равны. 4) У трёх равных векторов координаты равны. равны: j2i3  а uuur  и  DÀ  будет равен: uuur Тогда угол между векторами  ÀÑ 1) 45о;    2) 90о;     3) 135о;    4) 180о. №7. Координаты вектора  j4i3 1) {–3; 4};     2) {4; –3};         3) {0; 4};          4) {–3; 0}.   №8. Укажите номера верных утверждений: 1) Абсолютная величина вектора больше нуля. 2) Не равные векторы могут иметь равные координаты. 3) Одинаково направленные векторы лежат на параллельных прямых. 4) Вектор – это отрезок. равны:  а