Итоговое мероприятие по теме: "Моя семья".

 

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя школа №16 - Центр образования р.п. Первомайский"

(структурное подразделение "Детский сад № 21")

МБОУ Средняя школа №16 (Детский сад № 21)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель

Чистякова И. В.

 

ЦЕЛЬ:

-закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге;

-развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность;

-развивать диалогическую и  монологическую речь, память, артистические способности, мелкую моторику;

-воспитывать у детей чувство гордости и любви, уважения, заботы о членах семьи.

Материал:

- семейные фотографии детей;

- мяч, цветная бумага;

- атрибуты для сценки (стол, 4 стула, кукла, кукольная посуда, ватрушки.);

- угощение для чаепития;

 

Зал празднично оформлен.

Звучит фонограмма песни «Родительский дом » (слова М. Рябинина, муз. В.Шаинского, исп. Л. Лещенко), дети входят в зал и садятся на стульчики в два полукруга справа и слева.

Пока звучит песня, на экране с помощью проектора демонстрируются семейные фотографии детей.

Воспитатель:

В семейном кругу мы с вами растём.

Основа основ родительский дом.

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть её дороже

На этой сказочной земле.

Сегодня, дети, мы пригласили в детский сад самых близких, родных и  любимых людей - ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Чтобы сказать им добрые слова о том,  как вы их любите, цените, заботитесь. Как хорошо, что у вас есть семья!

Вы самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе.

Дети, скажите, что самое главное в семье?

 

Ответы детей:  Мир, дружба, любовь, уважение, понимание, забота.

 

Воспитатель:  кто хочет рассказать о своей семье?

2-3 рассказа детей о семье.

 

Воспитатель:

Спасибо, дети, за интересные рассказы. Мы знаем, семью почитали ещё с древних времён. Народ сложил много пословиц и поговорок.

Вспомните, какие вы знаете.

Дети:

* Согласие и лад - в семье клад.

* Вся семья вместе так и душа на месте.

* Родители трудолюбивы,- дети не ленивы.

* При солнышке тепло, при матери добро.

* В хорошей семье, хорошие дети растут.

* Сила в семье - папа, мудрость - дедушка.

* Семья сильна, когда крыша одна!

Воспитатель:

Молодцы дети!

А сейчас давайте отгадаем загадки про самых любимых людей в вашей семье.

1.

Она лучше всех на свете,

Без неё прожить нельзя.

Есть она у Кати, Пети

И, конечно у тебя.

Дети: МАМА.

2.

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки.

У любимой …

Дети: БАБУШКИ.

 

Воспитатель:

Верно. А сейчас скажите хорошие слова про маму и бабушку, какие они.

Дети: Заботливые, трудолюбивые, нежные, ласковые, умные, красивые…

 

Воспитатель: Сколько хороших слов вы назвали.

Дальше отгадываем загадки.

1) Кто не в шутку, а всерьёз

Вас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно…

Дети: ПАПА.

Воспитатель: И ещё одна загадка.

2) Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки.

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый …

Дети: ДЕД.

Воспитатель:

И эту загадку вы быстро отгадали.

Давайте хорошие слова скажем про папу и дедушку, какие они.

Дети: Сильные, смелые, трудолюбивые, отзывчивые, внимательные…

 

Воспитатель: Молодцы дети. Пришло время поиграть.

Игра с мячом « Подбери пару».

(воспитатель стоит в кругу и бросает мяч по порядку каждому ребёнку, произносит слова; ребёнок ловит мяч  и называет парное слово).

Мама- папа; дедушка – бабушка.

Брат – сестра;  Дочь – сын.

Дядя – тётя; Крёстная – крёстный.

Племянник – племянница…

 

Воспитатель: Хорошо мы поиграли, и давайте посмотрим сценку, которая так и называется  «Три мамы»

Ролевая сценка
Роль исполняет взрослый: воспитатель
Роли исполняют дети: Таня, Мама, Бабушка
(В центре зала стоит стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками)

Воспитатель:
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла,
И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Воспитатель:
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Воспитатель:
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Воспитатель:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое.
Ох, как не просто быть мамами!

Воспитатель:

Ребята давайте похлопаем нашим артистам.

ИГРА: «Что бы вы хотели пожелать своей семье?»

(пожелания детей своей семье, своим родным.)

Ответы детей: здоровья, счастья, успеха и т.д.

 

1-ый ребенок: Уважаемые родители!

Вам желаем, чтобы мы вас не огорчали,

Чтобы майки и трусы сами мы стирали.

Чтоб не ныли, не дрались, вам мы не грубили.

Только надо, чтобы вы нам примером были.

 

2-ой ребенок: Мои родные, мама и отец!

Хочу вам поклониться до земли.

За то, что есть на свете вы, любимые и милые мои.

Мои хорошие, так сильно вас люблю!

Так уберечь от всех болезней вас хочу!

Живите долго- долго, радуя меня!

Я- ваша дочь, и вы – моя семья!

Воспитатель:

Пусть все услышат ваши пожелания, и пусть они сбудутся.

В каждой семье все имеют свои обязанности: кто- то готовит еду,  убирает, стирает. И конечно, наши ребята тоже помогают дома. Сейчас мы узнаем, как это у них получается.

Игра « Кто быстрее соберёт игрушки».

(Дети делятся на две команды и собирают в корзины мягкие игрушки.

Когда все игрушки собраны, дети вместе с воспитателем считают игрушки.)

 

Воспитатель: Молодцы, вы быстро справились  с этим заданием.

А сейчас давайте разомнём свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика (стоя)

Поднять руку к себе и в соответствии с текстом стиха в определённой последовательности пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный, средний и большой.

Знаю я, что у меня

Дома дружная семья:

Это – мама,

Это – я,

Это – бабушка моя.

Это – папа,

Это – дед.

И у нас разлада нет.

Воспитатель: Хорошо, а сейчас своими руками вы приготовите сюрприз для родных.

(изготовление сердечек из бумаги, звучит «Гимн семьи» сл. и муз. И. Резника).

 

Дети дарят подарки родителям.

Воспитатель:

Вот и спеть пришла пора

Про семью, про мир, друзей,

Запевайте веселей!

ПЕСНЯ: « Солнечный круг».

( Родители с праздничным пирогом в руках благодарят всех и приглашают на чаепитие.)

Родители:

Пирог наш семейный примите радушно

Пирог наш с названием « Живите все дружно»

( Чаепитие)