Итоговые контрольные работы по математике за курс начальной школы

Вариант 1.

1.     Реши задачу.

Из двух городов навстречу друг другу выехали  одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 9 часов. Определи расстояние между городами, если известно , что скорость одного мотоциклиста 86 км/ч, а скорость второго 71 км/ч.

2.     Длина прямоугольника 44 дм, а ширина – в 4 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.

3.     Сравни:

5т 3 кг…..50 ц 4 кг                  4 мин 15 с…. 415 с                      6 500 м …. 65 км

4.     Вычисли, записывая решение столбиком :

125678 + 68409                578 · 345

236004 – 5996                  27090 : 45

5.     Реши уравнения.

265 – у = 60                       а · 45 = 450 

Вариант 2.

1.     Реши задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 750 км, выехали одновременно навстречу друг другу два поезда. Через сколько часов они встретятся, если скорость первого поезда – 91 км/ч, а скорость второго – 59 км/ч ?

2.     Ширина прямоугольника 26 мм, а длина – в 2 раза больше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.

3.     Найди значение выражения :

94953 – 15038 : 73 · 407 + 1009

4.     Сравни:

4т 2 кг…..40 ц 2 кг                  6 мин 45 с…. 645 с                      7 800 м …. 78 км

5.     Реши уравнения.

67 + х = 300                 у – 143 = 54    

Вариант 3

1. Вычисли:

54 362 + 46 788                   492 ∙ 34

50 000 – 23 876                   18 057 : 39

2. Реши задачу.

От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отплыли катер и теплоход. Скорость теплохода 18 км/ч, а катера – 16 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между пристанями 136 км?

 3. Сравни:

5 км 4 м  …    5 км 40 дм         6 т 200 кг  …    62000 кг                 245 ч   …    4 сут 5 ч

4. Найди значения выражения.

6 000 ∙ 8 – 32 000 : 4 - 6 000

5. Ученики на перемене вышли на школьную площадку, ширина которой 21 м, а длина в 4 раза больше. Найди площадь и периметр школьной площадки.

                                                                     Вариант 4

1.Найди значение выражения:

800010 – 11520 : 288 + 1879 ∙ 79  

2.Реши задачу.
Из двух посёлков одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Расстояние между посёлками 18 км. Первый пешеход шёл со скоростью 3 км/ч, а второй – со скоростью 6 км/ч. Через сколько часов они встретились?  

3.Заполни пропуски:

     6 м 84 см =   ….   см                          5 т 300 кг  …    5 т 3 ц

    2ч 18 мин =   ……   мин                  20 км 400 м  …    2400 м

4. Начерти прямоугольник со сторонами 4 и 5 см. Вычисли его площадь и периметр.

5. Реши уравнение.

    х:9 = 2007:9

Вариант 5

1. Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно выехали два автобуса. Скорость одного автобуса 45км/ч, а скорость другого автобуса 72 км/ч. Первый автобус до встречи проехал 135 км. Найдите расстояние между пунктами.

2. Вычисли.

(479 484+113 796) : 72 – 146 · 18

2 ч 25 мин + 55 мин

2 м 78 см + 325 см

3.Длина прямоугольника 12 см, а ширина на 4 см меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

4.Вырази.

845 см² = …. дм² см²

         140 ч =  … сут …  ч

         7 т 48 ц = … кг

Вариант 6

1.Реши задачу.

Из двух городов, находящихся на расстоянии 480 км друг от друга, одновременно выехали навстречу друг другу 2 автомобиля и встретились через 3 часа. Скорость одного автомобиля 75 км/час. Найдите скорость второго автомобиля.

2. Периметр квадрата 36 см. Найдите его площадь.

3. Вычисли.

8 947 + 3 459              564·159              12 511 – 7 958             38 472 : 56

4. Найди значения выражений.

460 – 90 + 56 :7

276 · 23 – 43 · 17 + 5900

5.Вырази.

               386 см² = … дм² см²

               150 ч = …сут …ч

               5 т 100 кг = …ц

Вариант 7

1.     Школьники за три дня собрали 1245 кг макулатуры. В первый день они принесли 249 кг макулатуры, во второй день в 3 раза больше, чем в первый день. Сколько кг макулатуры принесли школьники в третий день?

2.     Найди значения выражений.

68745 + 209547                   563·609

          700800 – 15976                   155330 : 245

3.     Найди значения выражений.

245 – 3 × 25 + 800                                     2000 – 1000 × 2 + 600 : 3

4.     Сравни.

     5 дм 6 см … 5дм 80 мм                            85 ц … 8 т 50 ц

5.     Начерти прямоугольник ABCD длина, которого 80 мм, а ширина  на 2 см короче. Найди периметр и площадь прямоугольника.

Вариант 8

1.Реши  задачу.

Из деревни одновременно в одном направлении вышел турист и выехал велосипедист. Скорость туриста 6 км/ч, скорость велосипедиста 18 км/ч. Какое расстояние будет между туристом и велосипедистом через 2 часа?

2. Периметр квадрата 40 см. Вычисли его площадь.

3. Вычисли.

6 298 + 7 374                237 · 245                     40 615 – 368          4 968 : 23

4. Найди значения выражений.

2 400 : (20 + 15 · 4)

67 500 – 223 · 34 + 3 944 : 58

Вариант 9

1.     С первого участка собрали 28 мешков картофеля, а со второго 23 таких же мешка, причем со второго участка собрали на 250 кг картофеля меньше, чем с первого участка. Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка?

2.     Вычисли.

9306 : (1357- 24 · 35)

67500 – 223 · 34 + 3944 : 58

3.     Найди периметр и площадь прямоугольника, одна сторона которого 7 см, а другая    в 4 раза больше.

4.     Вырази

846 см² = …. дм² см²

         140 ч =  … сут …  ч

         7 т 48 ц = … кг

                                                        Вариант 10

1.     В одном мотке 115 метров провода.  В другом 70 метров такого же провода. Первый моток на 1350 рублей дороже. Сколько стоит каждый моток провода?

2.     Вычисли.

                ( 82 х17 + 7441) : 19

( 102801 – 20 615) : 2 – 54 · 48

3.     Начерти прямоугольник, одна сторона которого 3 см, а другая на 3 см больше. Найдите его площадь и периметр.

4.     Вырази.

               386 см² = … дм² см²

               150 ч = …сут …ч

               5 т 100 кг = …ц

                                                                 Вариант 11

1.Реши задачу.

Два поезда отошли одновременно от одной станции в противоположных направлениях со скоростью 114 км/ч и 108 км/ч. Первый из них проехал 684 км. На каком расстоянии друг от друга в этот момент находились поезда?

2.Запиши числа цифрами:

905 единиц второго класса, 48 единиц первого класса;

80 единиц первого класса, 400 единиц второго класса, 80 единиц третьего класса;

6 единиц третьего класса, 90 единиц второго класса, 9 единиц первого класса.

3. Найди значения выражений.

(479 484+113 796) : 72 – 146·18 =

(30ц 2кг - 19ц 48кг) ·720=

4. Реши задачу: Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 4 см больше. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

                                                                    Вариант 12

1 Реши задачу.

Из двух поселков одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 106 км/ч и проехал до встречи 424 км. Определи расстояние между поселками, если скорость второго автомобиля 98 км/ч.

2. Запиши числа цифрами:

150 единиц второго класса и 54 единицы первого класса;

2 единицы первого класса, 28 единиц второго класса и 6 единиц третьего класса;

240 единиц третьего класса, 8 единиц второго класса , 50 единиц первого класса.

3. Найди значения выражений.

86· (727 216:604+2018) -181708=

33кг120г: (41кг120г - 39кг 280г)=

4. Длина прямоугольника 12 см, а ширина на 4 см меньше. Найди площадь и периметр прямоугольника.

Вариант 13

1. Два поезда отошли одновременно от одной станции в противоположных направлениях со скоростью 114 км/ч и 108 км/ч. Первый из них проехал 684 км. На каком расстоянии друг от друга в этот момент находились поезда?

2. Найди значение выражения:

(479 484+113 796) : 72 – 146·18 =

3.  Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 4 см больше. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

4. Вырази в других единицах измерения:

43 000 мм  = … м

3 ч 18 мин  = … мин

7 т 350 кг  = … кг

5.Запиши числа:

43 млн. 3 тыс. 52 ед.

302 млн. 74 ед.

Вариант 14

1. Из двух поселков одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 106 км/ч и проехал до встречи 424 км. Определи расстояние между поселками, если скорость второго автомобиля 98 км/ч.

2. Найди значения выражения.

86· (727 216:604+2018) -181708=

3. Длина прямоугольника 12 см, а ширина на 4 см меньше. Найди площадь и периметр прямоугольника.

4. Вырази в других единицах измерения:

900 мм  = …дм

6781 м  = … км… м

4 ч 34 мин = …мин

5.Запишите числа:

43 млн. 3 тыс. 52 ед.

302 млн. 74 ед.

Вариант 15

1.     Реши задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 640 км, выехали одновременно навстречу друг другу два автомобиля и встретились через 4 часа. Один автомобиль ехал со скоростью 75 км/ч. Найди скорость другого автомобиля.

2.     Вычисли значение  выражения.

587 · 706 + (41 916 - 13956) : 12=

3.     Сравни величины. Поставь знаки <, >,=

5400 кг … 54 ц                           4 ч 20 мин … 420 мин

970 см … 97 м                            3 дм ² 7 см ² … 307 см ² 

4.     Реши уравнение.

x - 8700 = 1700

5.     Реши задачу.

Длина поля 130 м, а ширина на 60 м меньше. Найди  площадь поля.

Вариант 16

1.     Реши задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 918 км, выехали одновременно навстречу друг другу два скорых поезда. Скорость одного поезда 65 км/ч. Какова скорость другого поезда, если поезда встретились через  6 ч?

2.     Вычисли значение выражения.

815 · 204 - (8963 + 68 077) : 36=

3.     Сравни величины. Поставь знаки <, >,=

4т  56кг … 456 кг                           4мин 30с … 430 с

870 см … 8 дм7 см                         8см ²6 мм ² … 86мм ²

4.     Реши уравнение.

6500 - у = 1800

5.     Реши задачу.

Длина участка прямоугольной формы 180 м, а ширина в 2 раза меньше. Найди площадь участка.

Вариант 17

1. Найди значения выражений.

59 384 + 493 678                              502 685 - 293 485

4 934́ · 27                                         40 584 : 89

2. Выполни вычисления.

247 · 68 : 26 + ( 380 – 7 ) · 40

( 38568 – 26496 ) : 4 – 2098

3. Реши задачу.

Автомобиль за 6 часов проехал 390 км. Сколько времени потребуется автомобилю, чтобы проехать 585 км, если его скорость не изменится?

4. Реши уравнение:

х + 423 = 14 · 67

5. Найди площадь и периметр прямоугольника, если его ширина 7 см, а длина в 2 раза больше.

Вариант 18

1. Реши задачу:                                                                                                        Автомобиль и мотоцикл выехали одновременно в противоположных направлениях из одного города. Скорость автомобиля 60 км/ч, мотоцикла – 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

2. Выполни действия.

72 09 · 27 =              2 169 · 400=

4632 : 12=                 17278 : 53=

3. Сравни.

 2 сут …. 120 ч           4 мин 2 сек….42 сек            3 км 205 м….3205 м

2500 мм ….25 см        6т 800кг….68ц                   10 250кг…. 10 т 2 ц

4. Найди значение выражения.

(90705 – 48 · 160) : 25 + 4986 =

5. Найди площадь прямоугольника, если его ширина 44 см, а длина в 2 раза больше.

Вариант 19

1.Выполни сложение и вычитание.

72304 + 9658 =                 30745 – 21839 =

2.Выполни умножение и деление.

3456 × 6 =                906 × 508 =              6132 : 14=         59472 : 236 =

 3. Реши задачу.

 Из школы вышли два ученика и пошли в противоположных направлениях. Скорость  одного 100 м/мин, а другого – 80 м/мин. Какое расстояние будет между учениками через 5 минут?

4. Длина прямоугольника 18 см. Ширина в 3 раза меньше. Найди площадь прямоугольника.

5. Заполни пропуски так, чтобы равенства были верными:

8004 м =....км....м              2 мин 15с = ....с

5 кг 040 г=....г                   1207 ц = ....т....ц

72 ч =....сут.                      180 мин =....ч

Вариант 20

1.Выполни сложение и вычитание.

72304 + 9658 =                 30745 – 21839 =

2.Выполни умножение и деление.

3456 × 6 =                906 × 508 =              6132 : 14=         59472 : 236 =

 3. Реши задачу.

 Из школы вышли два ученика и пошли в противоположных направлениях. Скорость  одного 100 м/мин, а другого – 80 м/мин. Какое расстояние будет между учениками через 5 минут?

4. Длина прямоугольника 18 см. Ширина в 3 раза меньше. Найди площадь прямоугольника.

5. Заполни пропуски так, чтобы равенства были верными:

8004 м =....км....м              2 мин 15с = ....с

5 кг 040 г=....г                   1207 ц = ....т....ц

72 ч =....сут.                      180 мин =....ч