Изготовление подснежника

Изготовление подснежника Цель: Изготовление подснежников своими руками. Задачи: 1. Формировать умение детей изготавливать  подснежники своими руками. 2. Развивать умения детей выполнять работу пошагово,  согласно намеченного плана, доводить начатую работу  до конца. 3. Развивать мелкую моторику пальцев рук. 4. Воспитывать эстетический вкус детей. Материал: одноразовые пластмассовые ложки белого  цвета ­21 штука; пластилин: зеленый; трубочки для  коктейля зеленого цвета; ножницы; БУМАГА  ГОФРИРОВАННАЯ зеленого цвета. Орг. Момент: Добрый день, добрый час! Как мы рады видеть вас. Друг на друга посмотрели И тихонечко все сели. Актуализация: ­ Ребята а какие времена года вы знаете? ­ Сейчас какое  время года наступило? (Ответы  детей) ­ А какие весенние месяца вы знаете? ­ А какой сейчас весенний месяц? (Ответы детей)  ­ Назовите признаки весны? ­ Ребята, а какие цветы первые появляются ранней  весной?  ­ Если они первые, то как их называют? (первоцветы) ­А как называются цветы, которые самыми первые  появляются  Загадка Появился из­под снега, Увидал кусочек неба. Самый первый, самый нежный, Чистый маленький … (подснежник).ВИДЕО  РОЛИК Подснежников существует около 20 видов.  Подснежники – одни из первых цветов которые  зацветают сразу после снега,  все они похожи между  собой. А скажите пожалуйста можно ли рвать  подснежники? Почему? ­ Ребята, как вы думаете, надо беречь и охранять  первоцветы? Почему? (Ответы детей) Показать красную книгу.. ­Ребята , а вы знаете как пахнет  ПОДСНЕЖНИК? ( звучит музыка и дети закрыв глаза нюхают  подснежники) СТУК В ДВЕРЬ ЗАХОДИТ ДЕВОЧКА С  КОРЗИНОЙ : Здравствуйте ребята! – Девочка , а ты откуда?  Как тебя зовут?­ Александра….Меня злая мачеха  послала в лес за подснежниками , но я знаю что нельзя  рвать цветы , а тем более подснежники они занесены в  красную книгу…. И я не знаю , что мне делать???А  мачеха сказала, чтобы я не возвращалась без цветов  домой. Помогите!!!! Ребята давайте поможем девочки ?Садись с нами. И сегодня мы сделаем вот такой  подснежник( образец)!!!!! РЕБЯТА ТЕМА НАШЕГО ЗАНЯТИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДСНЕЖНИКА( ОБРАЗЕЦ ) Инструктаж по технике безопасности при работе  с ножницами и клеем. ­Прежде чем приступить к работе  вспомним  технику безопасности при работе с ножницами и  клеем. (Иллюстрация на доске) ­ Можно ли держать ножницы острыми краями  вверх?; ­ Как можно ножницы оставлять на столе с  открытыми лезвиями?; ­ Как нужно передавать ножницы?; ­ Можно ли пробовать клей языком на вкус? Ребята  скажите из каких частей состоит  подснежник?( цветок, стебель, листья) Молодцы!!! А из каких материалов изготовлен наш цветок? 1 – пластмассовые ложки ( цветок) 2 – отрезанная ручка от ложки ( стебель) 3­ гофрированная бумага ( листья) 4 – пластилин( середина цветка) У вас на партах лежат: заготовки цветка ­ это ложки, бумага гофрированная, пластилин. Прежде чем начать работать над подснежником  давайте покажем , как подснежники  просыпаются  тянуться к весеннему теплому солнышку.  Физминутка  «Подснежники просыпаются». Вот подснежники проснулись, (Встают и  протирают глаза) Улыбнулись, потянулись. (Улыбаются и  потягиваются) Раз ­ росой они умылись. (Умываются) Два ­ изящно покружились. (Кружатся вокруг  себя) Три ­ нагнулись и присели, (Наклоняются и  приседают) И на солнце поглядели. (Поднимают голову вверх) Молодцы! Садимся на свои места и начинаем работать. Поэтапное выполнение изготовление  подснежника: 1­ Работа с пластилином( ( скатываем пластилин в  бочонок) 2­ К бочонок из пластилина мы прикрепляем наши  лепестки (ложки) 3 – в нижнюю часть цветка крепим стебель ( ручку от  ложки) 4 – К бутону цветка крепим лепестки 5 – Обматываем стебель цветка (цветной бумагой) Пальчиковая гимнастика:  Ребята вспомните и покажите, как открываются и  закрываются лепестки у подснежника? Давайте сделаем  его из пальчиков. Соединим пальчики вместе, чтобы  получился домик, открываем домик, ладошки крепко  прижаты друг к другу, цветок распустился, а средние  пальчики соединяем вместе ­ вот у нас и  ПОДСНЕЖНИК получился. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДЕТЕЙ! Рефлексия. ­ Ребята, если вам было не интересно на занятии , вы  не узнали, ни чего  нового для себя , и вы не хотите  помочь Сашеньке, то оставляйте подснежник у себя. А если вы добрые, и вам было легко изготавливать  наш цветок, то вы отдадите его девочки! Молодцы!!!   Я смотрю , вам было интересно на занятии. Вы все  оказали помощь Сашеньке. Девочка берет все  подснежники благодарит ребят и уходит домой!