К И М по ОБЖ. Контрольная работа №2 годовая в 7 классе

Кадушина Вера Юрьевна, преподаватель – организатор ОБЖ, учитель МКОУ «Староуткинская СОШ №13» Цель контрольной работы – итоговый контроль знаний.  Составлена контрольная работа по учебнику    С. Н.  Вангородский, М.  В.   В.  Марков  «Основы   безопасности  В.   Н.  Латчук, И.  Кузнецов, жизнедеятельности» 7 класс, Дрофа, 2015 г.  Критерии оценки уровня подготовки учащихся по предмету ОБЖ Письменная работа Отметка «5». Учащийся выполнил письменное задание (ситуационную задачу) и обосновал свои действия, грамотно применив соответствующие умения и теоретические знания в конкретной чрезвычайной ситуации. Отметка   «4».  Учащийся   выполнил   письменное   задание   (ситуационную задачу), но допустил незначительные ошибки или некоторые неточности при объяснении или обосновании своих действий. Отметка   «3».  Учащийся   в   основном   справился   с   заданием,   но   не   смог объяснить или обосновать свои действия. Отметка   «2».  Учащийся   не   смог   выполнить   задание   даже   при   помощи учителя.                                                                                7 класс                                  Контрольная работа  № 2                                          годовая 1. Что   тебе   известно   об   автоматической   пожарной   сигнализации, принципах ее действия, эффективности использования в общественных зданиях? 2. Какие чрезвычайные ситуации природного характера ты знаешь? Чем они опасны для человека и его среды обитания? Какие чрезвычайные ситуации природного характера могут возникнуть в местности твоего проживания? Приведи примеры. 3. Разработай памятку «Правила безопасного поведения в природе». 4. Вы   стали   свидетелями   дорожно­транспортного   происшествия.   У пострадавшего водителя автомобиля открытый перелом бедра.       Подумайте и ответьте:      а) Какие переломы называются открытыми, и каковы их признаки?  б) Как и в какой последовательности оказывается 1МП при открытых       переломах?       в) Способы транспортировки пострадавших при переломах 5. Какие способы сохранения и укрепления здоровья ты знаешь, а какие из них применяешь в своей жизнедеятельности? Приведи примеры