Кадетский компонент в преподавании русского языка и литературы

«Кадетский компонент в преподавании русского языка и литературы»Автор Дмитриенко Вера Николаевнаучитель русского языка и литературыМБОУ «Кадетская школа» г.Сосногорска

Кадетское образование

– это государственное образование граждан России, которые наряду с полным средним образованием получают профильное образование, ориентированное на нанесение военной и гражданской государственной службы и обеспеченное кадетским компонентом содержания образования.

Цель

повышение качества патриотического воспитания на основе внедрения кадетского компонента образования
в 4-11 классах.

Задачи проекта

разработка содержания кадетского компонента образования и форм деятельности по его реализации в преподавании русского языка и литературы, способствующих развитию в личности высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становлению личности,
обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества.

Компоненты кадетского образования

деятельность, формирующая гражданские, нравственные, психологические качества как созидателя и защитника интересов государства и личности;
знания, необходимые для осуществления этой деятельности;
умения, посредством которых используются знания, реализуется активная гражданская позиция; ценностное отношение к миру.

«Знания – форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека»

Работа с текстами патриотического характера.

Основная задача состоит в том, чтобы подобрать такой материал для анализа текста, чтобы он не только включал воспитательный аспект, но и был достаточным для дальнейшего пополнения знаний.

Познакомить учащихся с героическим прошлым нашей Родины, казачества, кадетского движения.

Заинтересовать патриотической темой с помощью заданий на уроках русского языка и литературы, углублять исторические знания учащихся.

Вырабатывать в сознании учащихся ответственность за звание кадета.

Знакомить с понятиями, военными терминами, диалектными словами. Вырабатывать умение пользоваться этими понятиями.

Деятельность, способствующая формированию гражданских, нравственных, психологических качеств

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития…
Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»
В.А. Сухомлинский

Темы игровых уроков по литературе