Как меняется молодежь с течением времени

Управление образования МО «Баргузинский район»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Баянгольская средняя общеобразовательная школа»

671616 Республика Бурятия Баргузинский район с. Баянгол  ул. Ленина, 69

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 «Как меняется молодежь с течением времени»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                      

                                                       Работу выполнила: Ринчинова Любовь, учащаясяся 11 класса

 

                                                       Научный руководитель: Дамдинова Б.М. учитель истории.                                                                                           

 

 

 

                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

2022г

 

 

 

                                               СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение

 

Основная часть

 

 Старая и новая молодежь

 Основные проблемы молодежи

 Экономические  и духовные факторы.

 Молодежная политика

 Молодежные группировки.

   

 Исследование старого и нового поколения

 Заключение

Список использованной литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Молодежь как социальную структуру выделяют чаще всего социологи и относят к ней людей в возрасте от 16- до 25 лет или даже до 30 лет.

Но не так важны возрастные границы, как характерные специфические черты молодежного сознания и поведения. Все люди меняются со временем, но особенно эти изменения заметны на молодежи. Каждое последующее поколение не отличалось бы от предыдущего, если бы не было развития прогресса. За счет течения времени между двумя поколениями молодежи большая разница, потому что за время подрастания нового поколения молодежи, окружающий мир заметно изменяется, и их юношеские годы протекают уже в другой атмосфере, чем у предыдущего поколения молодежи. Особенно сильно заметна разница между поколениями молодежи в XXI веке - веке информационных технологий. Если в 50-е годы XX- века молодежь проводила свой досуг гуляя по улице и играя на музыкальных инструментах, то уже в 80-е годы появился магнитофон,  который вытеснил музыкальные инструменты из жизни рядового подростка. Затем появились новые клубы, интернет салоны, дискотеки, где молодежь стала проводить свой досуг. От поколения к поколению меняется все: одежда, стиль разговора, музыка, манеры и многое другое. Но стечением времени сущность проблем у молодежи не меняется. Это такие проблемы как: отношения друг с другом и отношения с родителями.

           Исследования молодежи всегда были, есть и будут актуальными, потому что будущее принадлежит молодежи, и от того, с какими ценностями молодое поколение  войдет в это общество, во многом зависит его благосостояние и культура. Начиная с 60-70-х годов XX столетия наблюдается устойчивый интерес исследователей по отношению к молодежи вообще и к молодежным субкультурам в частности. На протяжении последних нескольких десятилетий российское общество находится в состоянии трансформации, изменения социального пространства, и эти изменения затрагивают все сферы жизни общества.

        Цель исследования: исследовать, как молодежь  меняется с течением времени и проанализировать современное состояние, проблемы, перспективы молодого поколения

Данная цель реализуется путем постановки следующих задач:

-изучить историю старого поколения

-изучить историю молодого поколения

-сравнить старое и молодое поколение

-сделать вывод

 

Старая и  новая молодежь

Старшее поколение всегда сморит на младшее с подозрением и переживанием. Младшее поколение в свою очередь, считает, что старшие не воспринимают их серьезно. У младших существует чувство, что старшие всегда будут относиться, к ним как к детям. А поскольку они себя таковыми не считают, то у  них возникает чувство пренебрежения  мудростью старших.

В действительности наше поколение живет в сложное время. Бытует мнение, что в современном мире  жизнь телесная, эмоциональная и всякая другая редуцируется( ослабляется). Остаются отношения на уровне смайликов. Нет пространства, где можно проживать собственные эмоции. Пространство непосредственного общения молодых людей сужается. Вытесняется виртуальным, к сожалению, зачастую анонимным, фантазийным. Язык, который описывает чувства,  движение души человека остается достоянием 19-начала 20 века. Отношения в обществе XXI века все больше подчинены технологиям, технике.

Но не только наше время очень сложное, не только наше поколение испытывает трудности, решает различные проблемы. Были времена - когда наши деды. Прадеды прошли через страшные испытания - войну, сумели выстоять силой духа, верой, любовью к своей Родине, продолжали дальше жить и строить новую счастливую жизнь.

Основные проблемы молодежи

          Проблемы, с которыми сталкивается молодежь, связаны с положением молодежи в социальной структуре, характеризуемым, прежде всего переходностью и нестабильностью. Социальные процессы, которые происходят в современности, только усугубляют эти проблемы.

Экономические факторы более всего влияют на положение молодежи. В своей массе молодежь недостаточно обеспечена материально, не имеет собственного жилья, вынуждена полагаться на финансовую помощь родителей. Желание получить образование отодвигает начало трудовой деятельности на более зрелый возраст, а отсутствие опыта и знаний препятствует получению высокооплачиваемых должностей. Заработная плата молодежи гораздо ниже средней заработной платы, чрезвычайно мала и студенческая стипендия.

Если в периоды социальной стабильности эти проблемы в целом могут быть решены или смягчены, то в кризисный период они значительно усложняются. В ситуации экономического спада резко увеличивается численность безработных в молодежной среде и молодым становится все сложнее достичь состояния экономической самостоятельности.

Духовные факторы не менее важны. В современности усиливается процесс потери нравственных ориентиров, размывания традиционных норм и ценностей. Молодежь как переходная и нестабильная социальная группа наиболее уязвима перед негативными тенденциями современности. Так, постепенно нивелируются (сглаживаются) ценности труда, свободы, демократии, межнациональной терпимости, а на смену этим «устаревшим» ценностям приходят потребительское отношение к миру, нетерпимость к чужому, стадность. Характерный для молодежи протестный заряд в кризисные периоды искажается, приобретая жестокие и агрессивные формы. При этом происходит лавинообразная криминализация молодежи, растет численность молодых людей с социальными отклонениями, такими, как алкоголизм, наркомания, проституция.

Важнейшей проблемой духовного плана остается проблема «отцов и детей», связанная с конфликтом ценностей молодежи и старшего поколения.

Под поколением понимается интервал между средним возрастом детей и средним возрастом их родителей. В более общем смысле поколение — это объективно складывающаяся социально-демографическая и культурно-историческая общность людей, объединенных возрастом и общими историческими условиями жизни. Для обозначения людей, у которых водном году произошло какое-то демографическое событие (рождение, вступление в брак, развод), употребляют понятие когорта. Например, люди, рожденные в один год, составляют возрастную когорту.

Американский социолог Маргарет Мил (1901 -1978) в системе культуры выделяет три типа межпоколенческих отношений:

• постфигуративные - давно устоялись, приобрели четкие контуры, оформились в виде привычных, устойчивых фигур мышления и поведения и предполагают ориентацию на прошлое, традиционные ценности. Молодежь учится на опыте старшего поколения. Развитие постфигуративных культур замедленно, инновации с трудом пробивают себе дорогу;
• конфигуративные — находятся в процессе оформления, ориентированы на настоящее: и молодежь, и взрослые соотносят свои действия с изменяющейся современностью. Социализация происходит в основном в процессе общения со сверстниками. Рождается молодежная контркультура;
• префигуративные — еще не определены, направлены на будущее. Происходит отказ от старых ценностей и стереотипов, поскольку прошлый опыт оказывается бесполезным или вредным. Старшее поколение все чаще учится у молодежи.

Очевидно, вопрос о том, что предпочтительнее — ценности отцов или ценности детей, имеет культурно-исторический ответ. В стабильно развивающемся и устойчивом обществе востребованы ценности старшего поколения. Но в условиях глубокого социального кризиса приходится отказываться от многих устаревших ценностей и начинать поиск новых ориентиров, соответствующих изменившимся условиям жизни. Однако даже при самом радикальном изменении этих условий многие традиционные ценности должны сохраниться для поддержания культурной преемственности поколений в обществе. Нельзя полностью отказаться от традиций, как, впрочем, нельзя полностью перекрыть дорогу новому.

Молодежь, с одной стороны, — это незащищенная группа, являющаяся, скорее, дестабилизирующей силой в обществе, а с другой — это поколение, от которого зависит будущее страны. Такой особый статус молодежи рождает потребность в адекватной молодежной политике, способной решить или смягчить имеющиеся проблемы, а также направить в созидательное русло творческий потенциал молодежи.

Молодежная политика

Молодежная политика — это система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи.

Непосредственной целью государственной молодежной политики является всестороннее развитие потенциала молодежи, что в свою очередь должно способствовать достижению долгосрочных целей — социальному, экономическому, культурному развитию страны, обеспечению ее международной конкурентоспособности и укреплению национальной безопасности.

Система молодежной политики слагается из трех составляющих:

• правовых условий реализации молодежной политики (т.е. соответствующей законодательной базы);
• форм регулирования молодежной политики;
• информационного и материально-финансового обеспечения молодежной политики.

Основными направлениями молодежной политики являются:

• вовлечение молодежи в общественную жизнь, ее информирование о потенциальных возможностях развития;
• развитие созидательной активности молодежи, поддержка талантливой молодежи;
• интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в полноценную жизнь.

Эти направления реализуются в ряде конкретных программ: правового консультирования, популяризации общечеловеческих ценностей, пропаганды здорового образа жизни, организации международного взаимодействия молодежи, поддержки добровольческих инициатив, помощи в трудоустройстве, укрепления молодой семьи, повышения гражданской активности, оказания помощи молодым людям в трудной ситуации и т.д. При желании каждый молодой человек способен найти в средствах массовой информации всю необходимую информацию о текущих проектах и Мы должны создать для нашей молодежи такую социальную программу, при которой они бы оставались самими собой и которая приносила бы им удовлетворение. Такая общественная деятельность способствовала бы укреплению  душевного здоровья личности.                       
  Своевременное решение задач молодёжной политики важно для всей страны в целом. Вкладывая в молодежь сегодня – завтра мы получим здоровое, во всех отношениях, общество людей способных грамотно распоряжаться не только собственными ресурсами, но и ресурсами всей России!

Молодежные группировки:

•         "НЕФОРМАЛЫ" - это группа людей, возникшая по чьей-либо инициативе или спонтанно для достижения какой-либо цели людьми с общими интересами и потребностями.       

•         Я считаю, что тема "неформалов" очень актуальна в наши дни. Неформальные объединения это целая система, это очень своеобразное социальное образование. Его нельзя назвать группой, это скорее социальная среда, круг общения или даже иерархия групп, где существует яркое деление на "своих" и "чужих".

              Что же сегодня побуждает молодёжь объединяться в группировки?

•         Не развитая сфера организации досуга для молодежи в стране

•         Непонимание в семье

•         Нежелание быть как все

•         Привлечь к себе внимание

•         Религиозные идейные убеждения

•         Дань моде

•         Отсутствие цели в жизни

•         Влияние криминальных структур, хулиганство

•         Возрастные увлечения

•         Желание утвердится в новой среде

•         Копирование западных структур, течений, культуры

       Таким образом, можно сказать, хотя не все с этим будут согласны, что с развитием технического прогресса, с появлением все большего количества техники в домах и в жизни подростков, молодежь «портиться» и теряет моральные устои.

Исследование старого и нового поколения

    Чем живут наши молодые современники, как проводят свободное время, во что верят и кому доверяют, как выражают свои симпатии и чувства, что их заботит и беспокоит в жизни, о чём их мечты и стремления?

Результаты социологического исследования: у подавляющего большинства молодежи (70%) есть главная цель жизни. Нет её только у 9,0% молодых людей (21,0% над этим не задумывались). На поставленный вопрос, в чем заключается эта главная цель, мечта жизни, были получены ответы

жизненные цели	% ответивших
иметь хорошую семью	11,3
получить хорошее образование	13,9
устроиться на хорошую работу	12,0
иметь свою квартиру	6,3
заработать много денег	3,4
обеспечить будущее детям	6,9
открыть свой бизнес	2,0
жить в достатке	9,6
приобрести дорогие вещи	21,3

 

Первоочередные проблемы современной молодёжи

 

 

Чем интересуется современная молодежь?

Современная молодежь — это отдельное сообщество людей со своими интересами. Молодость — именно тот период нашей жизни, когда мы обретаем своё собственное Я, формируемся как личности и стремимся к успеху. В этом возрасте мы приобретаем ценный опыт, который обязательно пригодится нам в будущем. Я провела опрос в дни зимних каникул среди молодежи и выяснила, чем же она интересуется на сегодняшний день. 

В опросе приняли участие 20 человек.

• Интернет, телефон, клубы и прочие развлечения — 50%
• Общение — 18.5%
• Деньги — 6.5%
• Образование и книги — 2.5% 
• Что-то другое — 2.5%
• Всё вышеперечисленное — 20% 

По результатам опроса первое место среди интересов занимает интернет. Почему? Сейчас молодое поколение не может представить себе жизнь без социальных сетей и других интернет-ресурсов. Интернет используется во всех жизненных сферах (учеба, работа, общение). Безусловно, интернет нужная и полезная вещь, но ни в коем случае нельзя забывать о реальном мире. Кроме интернета, клубы и кинотеатры — самые популярные развлечения среди молодежи. 

Второе место отдается общению. Общение самой молодежи заметно отличается от общения со старшим поколением. У них свои интересы, жизненные взгляды, свое собственное мнение, которое бывает очень сложно оспорить. Популярные темы для разговора: музыка, фильмы, увлечения, автомобили, мода. 

Деньги являются еще одной неотъемлемой частью нашей жизни. Неудивительно, что современная молодежь задумывается о своем будущем доходе уже сейчас. 

Отдельно поговорим о популярности спорта в молодежной среде. Сейчас он приобрел еще большее значение, чем когда-либо. Нашему поколению это действительно интересно. Футбол, хоккей, волейбол, баскетбол являются самыми популярными видами спорта среди молодежи. 

Чем же еще интересуется молодежь? Несомненно, стоит отметить образование, современное искусство, модные тенденции. Но, к сожалению, многие употребляют спиртные и энергетические напитки, курят. 

 

 

Заключение

Таким образом, можно сказать, хотя не все с этим будут согласны, что с развитием технического процесса, с появлением все большего количества техники в домах и в жизни подростков, молодежь “портиться” и теряет моральные устои. Но есть и другие подростки, которые интересуются информатикой, математикой, физикой, проявляют интерес к театру и книгам. Они как правело, составляют около половины всех подростков, однако некоторая часть из них, довольно значительная, замкнуты в себе или мало общаются с окружающими их людьми.

Что можно сделать в сложившейся ситуации?

Скорее всего, антипропаганда курения и употребления спиртных напитков ни к чему не приведет, это просто слова, которые если повлияют, то на очень незначительную часть подростков. Штрафы и другие меры наказания ни к чему хорошему не приведут, как говорится: запретный плод слаще всех других.

Остается только один выход: заинтересовать молодежь. Но каким образом можно это реализовать?

В первую очередь, нужно изменить подход к преподаванию всех дисциплин. Важно, что бы учащийся мог увидеть, “потрогать” результат своей деятельности, что бы он мог понять важность изучения данного материала. Большую помощь в наглядном изображении результатов труда может оказать компьютер, именно введение компьютеров в процесс обучения, по всем дисциплинам, повысит заинтересованность учащихся в прохождении материала. Поможет раскрыть его творческие способности, и как , в следствии этого, повысит его производительность в научной деятельности.

Молодое поколение старается устроить себе красивую беззаботную жизнь. Но чтобы всего этого достичь, нужно приложить немалые усилия. Мы — будущее нашей страны и должны соответствовать этому определению, добиваться новых высот, совершенствоваться и прокладывать свою собственную дорогу в счастливое завтра! 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1.Сайт http://bobych.ru/referat/72/17028/1.html

2.Сайт http://coolreferat.com

3.Сайт  http://www.bolshoyvopros.ru

4. Боголюбов Л. Н. Обществознание. 10 класс. Профильный уровень

5. Право. Боголюбов Л.Н. 10 класс. Профильный уровень

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru