Как мы измеряем наш мир. Как измерить длину. Формативное оценивание к уроку математики
Как мы измеряем наш мир Как измерить длину ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ.docx
Формативное оценивание к уроку математики «Как измерить длину»
|
Ссылка на учебную программу |
Цель обучения |
Рекомендации по оцениванию |
|
ЧП1.11 |
ЧП1.11 Понимать и использовать нестандартные единицы измерения. |
На уроках учащиеся строят город из геометрических фигур. Они в группах строят башни из набора имеющихся фигур и измеряют ее высоту. Критерий успеха
|
|
Навыки |
|
Критерии успеха |
|
Учащийся достиг цели обучения, если |
||
|
Применение |
|
- понимает и использует нестандартные единицы измерения.
|
Формативное оценивание к уроку математики «Как измерить длину»
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
24.04.2020
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
