Поделиться
4 класс урок открытый.pptx
Алматы облысы, Талғар ауданы, І.Жансүгіров атындағы
№37 жалпы білім беретін мекемесі
Орыс тілі пән мұғалімі – Абуова Набира Куанышбаевна
Цели обучения:
Раздел: Природные явления
Тема урока: «Какие бывают дожди»
Первый дождь – дождик с ветром.
Второй дождь – дождь грибной.
Третьи дождь – дождик с радугой-дугой.
Четвёртый дождь – дождик с солнцем, он слепой.
Пятый дождь – дождик с градом, озорной.
Упражнение 1.
Самые необычные дожди
1. В 2001, 2006 годах в Индии, Северной Африке, России (г.Саратов) люди наблюдали красный, оранжевый и сиреневый дождь. Частицы песка, семена растений, фрукты, которые поднял вверх ураганный ветер, окрасили дождь в разные цвета.
2. В 2009 году в Японии прошёл дождь из лягушек (лягушачий дождь). Сильный ураган вытянул лягушек из озёр и болот и по воздуху принёс в Японию.
3. В 2011 году в Англии прошёл яблочный дождь. С неба вместе с дождём падали сотни яблок. Ураганный ветер сорвал плоды с деревьев и принёс их в Англию.
из яблок.
из лягушек.
из песка.
Песчаный дождь – дождь (из чего?)
Лягушачий дождь – дождь (из чего?)
Яблочный дождь – дождь (из чего?)
Упражнение 2.
Интересный, интересно, интереснее.
Трудный, ... , ... .
Яркий, ярко, ярче.
Жаркий, ... , ... .
Звонкий, ... , ... .
Упражнение 3.
Интересный, интересно, интереснее.
Трудный, трудно, труднее.
Яркий, ярко, ярче.
Жаркий, жарко, жарче.
Звонкий, звонко, звонче.
Упражнение 3.
интересный
трудный
яркий
жаркий
звонкий
интересно интереснее
трудно
труднее
ярко
ярче
жарко
жарче
звонко
звонче
Имя прилагательное
Наречия
Дождь шёл быстро, сильно, звонко. В степи было шумно, от дождя и ярко от блеска молний.
Упражнение 4.
Быстро, сильно, звонко,
шумно, ярко.
Красная карточка. Пользы от урока я получил мало.
Я не очень понимал, о чем идет речь. Мне это не нужно. К ответу на уроке я был не готов.
Зеленая карточка. Я удовлетворен уроком. Урок был полезен для меня. Я с пользой и хорошо работал на уроке. Я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке.
Желтая карточка. Урок был интересен.
Я принимал в нем участие. Урок был в определенной степени полезен для меня. Я выполнил ряд заданий. Мне было на уроке достаточно комфортно.
Рефлексия
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
