Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку

№ 5  УРОК   ЮНИТ   № 6 “You look fantastic!”      ДАТА: ТЕМА: ЦЕЛЬ: Научить учащихся задавать и отвечать на вопросы о том, кем бы они хотели быть и какую одежду носить ЗАДАЧИ:  Организация   фонетической   тренировки,   ознакомления   с лексическим материалом по теме, беседы и письма. ОСНАЩЕНИЕ: карточки с картинками и словами по теме, магнитофон. ХОД УРОКА:   ОРГ   МИН   .   МОМЕНТ   (2    ФОНЕТИЧЕСКАЯ / ЛЕКСИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА (5 МИН).   ). Good morning, my dear children! Glad to see 1. you, take your seats, please. How are you? That’s fine/ perfect/ wonderful! Let’s go down to work! Today we’ll learn We’ll devote some time to Of course, we’ll play 2. PB  Eх. 2, р. 58 (стихотворение “What a mess”) 3. ­ лексики ­ грамматики ­ чтения ­ говорения  ­ письма 4.   ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ОТРАБОТКА НОВОГО МАТЕРИАЛА (20 КОНТРОЛЬ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ (10 МИН). МИН)  ЛЕКСИЧЕСКОГО    : ГРАММАТИЧЕСКОГО   5.  РАЗВИТИЕ    :  Would you like to be a robot? I’d like to be a robot.     НАВЫКОВ    :      разминка    : “Let’s go to the safari park”  PB  Ex. 1, p. 60 (пантомима)     речи PB  Ex. 1, p. 62, Ex. 2, p. 62 Would you like to be…? I’d like to be… AB  Ex. 3, p. 44 ­ монологической речи ­ аудирования ­   диалогической   ­   письма ­ чтения 6. Song “Let’s dress up and play”  PB  Ex. 1, p. 62  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:  ВЫСТАВЛЕНИЕ И ОБЪЯСНЕНИЕ ОЦЕНОК ЗА УРОК. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА: