Карточка алгоритм проверки непроизносимой согласной в корне

  • Раздаточные материалы
  • docx
  • 08.01.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Карточка ( детям необходимо правильно определить алгоритм проверки непроизносимой согласной в корне слова) на тему "Правписание непроизносимой согласной в корне слова" для учащихся 3 классов. В данном раздаточном материале (карточка) даны 5 пунктов в разной последовательности. Учащимся необходимо правильно определить последовательность этих пунктов, обозначив их цифрами от 1 до 5.
Иконка файла материала алгоритм.docx
Расставь цифрами правильную  последовательность Расставь цифрами правильную  последовательность ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию. ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию. Расставь цифрами правильную  последовательность Расставь цифрами правильную  последовательность ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию. ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию. Расставь цифрами правильную  последовательность Расставь цифрами правильную  последовательность ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию. ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию. Расставь цифрами правильную  последовательность Расставь цифрами правильную  последовательность ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию. ____ Подбираем однокоренные слова. ___Выделяем корень в однокоренных словах. ___Определяем проверочное слово, в котором  согласные четко произносятся.  ___Записываем слово правильно. ___Определяем слабую позицию.