Карточка по теме «Правописание безударной гласной в корне слова».

Карточка по теме «Правописание безударной гласной в корне слова».

    Карточки предназначены для парной, индивидуальной работы учащихся на этапах актуализации, первичного закрепления нового материала.

     Работа учащихся может быть организована по принципу парной работы организованного диалога учащихся: когда сначала один выполняет роль ученика, а второй – роль помощника, а потом наоборот.

Шаги работы (для учащихся).

1.     Прочитай товарищу правило:

Гласные А, Я, О, Е, Ё, И могут быть безударными в слове. Их написание  надо проверять.

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы эта гласная стояла под ударением. Например:  столы-стол, цветы- цветик, окно- окна.

2.     Расскажи товарищу правило.

3. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы, устно подбирайте проверочные слова.

4. Проверь с товарищем написанное по карточке - помощнице.

1 вариант.

С..сновые д..ревья, м..рская в..лна, б..льшой мальчик, д..ждливая ос..нь, ст..льная л..нейка, з..леная тр..ва.

2 вариант.

Карточка –помощница

1 вариант.

Сосновые(сосны)  деревья (дерево), морская (море) волна (волны), большой(больше) мальчик, дождливая (дождик) осень (осенний), стальная (сталь) линейка (линия), зеленая (зелень) трава (травушка).