Карточки по русскому языку для 1 класса (фонетический разбор + буквы, которые обозначают два звука)

Материал предназначен для контроля знаний обучающихся при помощи обучающих карточек.

Карточки по русскому языку

для 1 класса (2 полугодие)

1. Фонетический разбор (карточки: обучающие + тренировочные)

2. Буквы, которые обозначают 2 звука + запись транскрипции (карточки: проверочные)

Наглядный материал к карточке №1:

Наглядный материал к карточке №2:

[ Я ] [ Ё ] [ Ю ] [ Е ] [ И ]

↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘

[ й ] [ а ] [ й ] [ о ] [ й ] [ у ] [ й ] [ э ] ~~[ _ ]~~ [ и ]

Содержание

1. Фонетический разбор слов

Дом, кот ………………………………………………………………….......3

Яма, жук ……………………………………………………………………..4

Сон, рот……………………………………………………………………....5

Бык, суп……………………………………………………………………...6

Чай, лук……………………………………………………………………...7

Ухо, рис……………………………………………………………………..8

Сок, рак……………………………………………………………………..9

Шар, лев……………………………………………………………………10

Луг, код………………………………………………………………….....11

Ком, уха……………………………………………………………………12

Маг, мак……………………………………………………………………13

Фея, сыр……………………………………………………………………14

2. Буквы, которые обозначают 2 звука + запись транскрипции

1 вариант (юбка, ёлка, яма)

2 вариант (юг, ёжик, якорь)

3 вариант (юнга, ёрш, язык)………………………………………………15

ФИ: _______________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Дом [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

д – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

м – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

д – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

м – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: _______________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Кот [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

т – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

т – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: ______________ Дата: __________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Яма [ _^, _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

я – [ _ ^,] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

[ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

м – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

Запиши правильные ответы.

я – [ _ ^,] _____________., ______________ _______________, __________

[ _ ] _____________., ______________

м – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: _______________ Дата: _________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Жук [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

ж – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

у – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

ж – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

у – [ _ ] _____________., ______________

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: _________________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Сон [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

с – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

н – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

с – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

н – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: _______________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Рот [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

р – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

т – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

р – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

т – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: _______________ Дата: ___________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Бак [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

б – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

б – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: ______________ Дата: ________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Суп [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

с – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

у – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

п – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

с – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

у – [ _ ] _____________., ______________

п – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: ____________________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Чай [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

ч – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

й – [ _^, ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

ч – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

й – [ _^, ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: ___________________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Лук [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

л – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

у – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

л – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

у – [ _ ] _____________., ______________

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: _________________ Дата: __________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Ухо [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

у – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

х – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

Запиши правильные ответы.

у – [ _ ] _____________., ______________

х – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: _________________ Дата: _________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Рис [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

р – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

и – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

с – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

р – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

и – [ _ ] _____________., ______________

с – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: _________________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Сок [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

с – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

с – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: __________________ Дата: _______

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Рак [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

р – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

р – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: ________________ Дата: ________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Шар [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

ш – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

р – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

ш – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

р – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: ________________ Дата: _________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Лев [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

л – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

е – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

в – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

л – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

е – [ _ ] _____________., ______________

в – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: ________________ Дата: __________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Луг [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

л – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

у – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

г – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

л – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

у – [ _ ] _____________., ______________

г – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: _______________ Дата: ___________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Код [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

д – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

д – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: ________________ Дата: __________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Ком [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

о – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

м – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

о – [ _ ] _____________., ______________

м – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: _______________ Дата: ___________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Уха [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

у – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

х – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

Запиши правильные ответы.

у – [ _ ] _____________., ______________

х – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

ФИ: ______________ Дата: ___________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Маг [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

м – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

г – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

м – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

г – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: ________________ Дата: _____________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Мак [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

м – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

а – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

к – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

м – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

а – [ _ ] _____________., ______________

к – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: ______________ Дата: ___________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Фея [ _^, _ _ _] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

ф – [ _ ^,] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

е – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

я – [ _ ^,] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

[ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

Запиши правильные ответы.

ф – [ _ ^,] _____________., ______________ _______________, __________

е – [ _ ] _____________., ______________

я – [ _ ^,] _____________., ______________ _______________, __________

[ _ ] _____________., ______________

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: ________________ Дата: _____________

Фонетический разбор

1. Поставь ударение.

2. Вставь пропущенные звуки.

3. Вставь пропущенные цифры.

Сыр [ _ _ _ ] ( _ слог, _ буквы, _ звука)

Подчеркни правильный ответ.

с – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

ы – [ _ ] гласн. / согл., ударный / безударный

р – [ _ ] гласн. / согл., парный / непарный 🎧 / 🔔, твёрдый / мягкий

Запиши правильные ответы.

с – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ы – [ _ ] _____________., ______________

р – [ _ ] _____________., ______________ _______________, __________

ФИ: ________________ Вариант 1 Дата: _____________

[ Я ] [ Ё ] [ Ю ] [ Е ] [ И ]

↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘

[ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ]

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

[ Е ] [ Я ] [ Ё ] [ И ] [ Ю ]

↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘

[ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ]

Юбка [ _’ _ _ _ _ ] Ёлка [ _’ _ _ _ _ ] Яма [ _’ _ _ _ ]

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: ________________ Вариант 2 Дата: _____________

[ И ] [ Ю ] [ Е ] [ Я ] [ Ё ]

↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘

[ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ]

[ Ё ] [ И ] [ Ю ] [ Е ] [ Я ]

↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘

[ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ]

Юг [ _’ _ _ ] Ёжик [ _’ _ _ _ _ ] Якорь [ _’ _ _ _ _ ]

✄-------------------------------------------------------------------------------------------------

ФИ: ________________ Вариант 3 Дата: _____________

[ Ю ] [ И ] [ Ё ] [ Я ] [ Е ]

↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘

[ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

[ Я ] [ Ё ] [ Е ] [ Ю ] [ И ]

↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘ ↙↘

[ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ] [ _ ]

Юнга [ _’ _ _ _ _ ] Ёрш [ _’ _ _ _ ] Язык [ _’ _ _ _ _]

Карточки по русскому языку для 1 класса (2 полугодие) 1

Содержание 1.

ФИ: _______________

ФИ: ______________

ФИ: _________________

ФИ: _______________

ФИ: ____________________

ФИ: _________________

ФИ: ________________

ФИ: ______________

ФИ: ________________ Вариант 1

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

16.03.2021