Позакласний захід для старшокласників: "Кстинг швейного ательє", форма проведення: конкурс. Мета заходу: зацікавити учнів до навчання на професію "кравець. закрійник", розвивати професіональні знання і вміння. Захід доцільно проводити з учнями, які знайомі з даною професією (тобто з учнями професійно - технічних закладів).
ВКК(конкурс веселих кравців) «Кастинг швейного ательє »
Мета: зацікавлювати учнів обраною професією.
Підготовчий етап: учні об’єднуються в три групи, тим самим утворюється три модельних
ательє. Готують: назву, емблему та рекламу своєму ательє
Хід проведення:
(сл1)Звучить музика про моду (смішарики)
Ведучий: Радо вітаю вас на конкурсі веселих кравців. Звісно всі хочуть і мріють модно
одягатись. Звісно, якщо ми хочемо бути ексклюзивними в своєму одязі, ми не йдемо на
базар чи до магазину, а йдемо в ательє.
Ви обрали собі майбутню професію, яка допоможе кожній людині бути модною та стильною,
і для цього відкрили власні ательє. Охочих щось собі пошити сьогодні зібралося чимало.
Член журі:
Але ж про ці ательє нічого не відомо!
А яке ж обрати?
А давайте проведемо кастинг!!!
Давайте! Н.М., ви нам допоможете?
Ведучий: звісно, але перш за все давайте оберемо ревізорів. (представлення журі).
Я підготувала для наших ательє завдання, так як ви майстри своєї справи, то прошу слідуйте
за кожним конкурсним завданням, оцінюйте справедливо, адже від цього залежить майбутнє
наших майстрів.
Конкурс1. «Презентація ательє»
Давайте познайомимось з нашими ательє. Поглянемо, що вони про пропонують, визначимось
з рівнем на який вони претендують, їх ціновою політикою і взагалі складемо загальне
враження про працівників та їх кваліфікацію.
1. ательє ___________________________ (виступ)
2. ательє ___________________________ (виступ)
3. ательє ___________________________ (виступ)
Конкурс2
(сл2) Ведучий: цей конкурс під назвою «Шов»
Завдання кожному з ательє: встановити відповідність між швом та його назвою. Час
виконання 3хв. Кожна правильна відповідь оцінюється 1 балом.
Поки групи працюють звучить пісня Апіной.
Після неї запитання для вболівальників: а хто ж такий Ив СенЛор наа
присвятили пісню?
(сл3)Ів СенЛоран — французький модельєр, який панував у світі високої моди в 1960
ті і 1970ті роки, творець модного будинку свого імені. Ввів в жіночу моду такі елементи
чоловічого гардеробу, як високі чоботи і смокінг, вважається засновником стилю унісекс.
Був першим, хто запросив темношкірих манекенниць для участі в показах своїх колекцій.
, що йомуПрокладочний шов
Сільця
Зметувальний шов
Обметувальний шов.
Петельний шов.
Потайний шов.
Шов «через край».
Підшивний відкритий шов
Шов „брижі”
Ручний шов–строчка
Штуковка
Шов «козлик»
Зшивний шов.
Виворітний шов.
Підрубочний шов.
Вузький шов
Ведучий: журі, оцініть правильність.
Конкурс3.
Ведучий: Наступне випробування «вузли швейного виробництва»
Зараз будуть запропоновані малюнки вузлів або деталей швейного виробництва. Завдання
кожного ательє : «За малюнком визначити про яку деталь говорить малюнок і в чому його
особливість». Яке ательє має відповідь голосує дзвоником. Правильна і повна відповідь
оцінюється в 2бали.
Наприклад (сл4)на всіх фото є передня деталь швейного виробництва з розрізом, який
доходить до низу – під назвою «полочка».Особливість в тому, що вона може бути із частин, або цільнокроєною.
Завдання1 (сл5) «Спинка»
Задня деталь швейного виробництва, може бути цільновикроєною, або із частин
Завдання2 (сл6) «Рукав»
Деталь, яка покриває руку
Завдання3 (сл7) «Комір» (воротник)
Деталь для обробки та оформлення вирізу горловини. Особливість: може складатися їз
нижного і верхнього коміра
Завдання4 (сл8) «Манжет»
Для оформлення низу рукава, брюк
Завдання5 (сл9) «Кишеня»
Деталь для зберігання предметів і декоративного оформлення.
Особливість: може бути накладним, у шві, внутрішні. Може бути прорізнийЗавдання6 (сл10) «Пояс»
Деталь для фіксації на фігурі, або для декоративного оформлення
Завдання7 (сл11) «Волан»
Деталь для декоративного оформлення у вигляді широкої смуги матеріалу, яка з’єднується
з виробом по краю однієї подольної сторони, конструкція забезпечує створення хвилястого
краю
Конкурс4 (сл12)
Ведучий:
Що ж, експерти оцінили ваші знання з вузлів швейного виробництва.
А ми переходимо до наступного випробування – це тестування наших робітників на знання
теорії.
Вам пропонується виконати тест з швейного виробництва.
Правильну відповідь ви підкреслюєте. Час виконання 3 хвилини за кожну правильну
відповідь 0,5б.
Тестові завдання
1). Волокно при спалюванні виділяє запах горілого паперу:
1. вовна,
2. бавовна,
3. нітрон,
4. ацетатне.
2). Волокно при спалюванні виділяє запах горілого пір’я:
1. хлорін,
2. льон,
3. вовна,
4. лавсан.
3). Яке хімічне волокно при горінні виділяє запах горілого паперу?
1. лавсан,
2. полінозне,
3. ацетохлорін,
4. капрон.4). Волокно розчиняється в мідноаміачному розчині:
1. скляне,
2. капрон,
3. віскозне,
4. анід.
5). До синтетичних волокон належать:
1. азбест,
2. льон,
3. вінол,
4. бавовна.
6). Фарбуються в оранжевий колір при кип’ятінні в слабких лужних розчинах волокна:
1. натуральний шовк,
2. нітрон,
3. капрон,
4. Анід.
7). Розчиняється в ацетоні волокна:
1. віскозне,
2. вовна,
3. ацетатне,
4. нітрон.
8) Яке з натуральних волокон найбільш стійке дл світлопогоди:
1. бавовна;
2. натуральний шовк;
3. пенька;
4. вовна.
9) Які волокна більш стійкі до нагрівання:
1. капрон;
2. хлорін;
3. вовна;
4. азбест.
10) Яке переплетення тканин відноситься до головного:
1. крепове;
2. атласне;
3. діагональне;
4. ламана саржа.
11) Яке переплетення є раціональне для підкладкових тканин:
1. перевивочне;
2. рогожка;
3. двошарове;
4. атласне.
12) Які тканини не опалюють в технологічному процесі обробки:
1. ситець;
2. фланель;
3. бязь;
4. батист.Ведучий: поки наші ательє працюють над завданням шанувальники можуть допомогти їх
отримати перемогу, давши правильну відповідь на наступні питання.
1. Назвати способи визначення поздовжньої нитки на тканині (за пружком, розтягом,
характером ниток, за звуком).
2. З якого боку і чим знімають мірки? (с правої сторони фігури людини, сантиметровою
стрічкою).
3. Які мірки знімають повністю, а записують в половинному розмірі? (мірки ширини пів
обхватів стегон,талії).
4. Нашитий узор чи орнамент на тканину називається(аплікація).
5. Як називається схематичне зображення моделі? (Ескіз)
6. Як називається лінійка для накреслення кривих ліній? (Лекало).
7. Як називається процес розробки проекту і виготовлення зразка моделі виробу?
(Моделювання).
8. Поперечні нитки в тканині….( утоку або піткання).
9. Увесь світ одягає, а сама гола. Що це? (голка).
Ведучий:віддайте завдання нишим експертам, які перевірять правильність виконання.
А ми цим часом матемемо хвилинку відпочинку і переглянемо що ж буде модно в 2018р.
https://www.vogue.ru/fashion/trends/18_glavnykh_tendentsiy_sezona_vesna_leto_2018/
Конкурс 5.
Ведучий:
пропоную вам прийняти участь у конкурсі під назвою «Інструмент».
Протягом 2 хвилин ви повинні пригадати як найбільше інструментів та пристроїв пов’язаних
з вашою професією. Після закінчення часу, кожне ательє по черзі називатиме його, перемогу
в 3бали отримає те ательє, яке назве найбільшу кількість без повторень.
(голка, крейда, лекало, наперсток, ножиці, стрічка см, булавки, кілочок, лекало, лінійка,
манекен, різець зубчатий, нитки, голочниця ….. )
Шанувальники ви також маєте зараз можливість заробити додаткові бали своїм
улюбленицям.
(сл. 13)Завдання для вас: назвати найвідоміших дизайнерів одягу, кращих модельєрів світу
і України. Правильна відповідь 0,5балів, а якщо дизайнери України 1 бал
дякуємо шановні робітники ательє, а ми продовжуємо наше змагання. І зараз
Світу
П’єр Карден;
Жан Поль Готьє;
Крістіан Лакруа;
Пако Рабан;
Живанши.
Джорджіо Армані
Доменіко Дольче
Стефано Габбана
око Шанель;
Крістіан Діор;
Гуччіо Гуччі і його син Альдо
Гуччі;
Джанні Версаче;
Луї Віттон;
1.
2.
3.
4.
5.
(3)
України
Андре Тан
Оксана Караванская
Ирина Каравай
Саша Каневский
Анастасия Иванова
Оксана Муха
(2)
Лилия Пустовит
Виктор Анисимов
Михаил Воронин
Светлана Бевза
Сергей Смолин
Роксолана Богуцкая
Лилия Литковская
Алексей Залевский
Елена Сереброва
Виктория Гресь
(1)
Ів Сен Лоран;
Оскар де ла Рента.
Федор Возианов
Любця Черникова
Ольга Аленова
Сазонова Валентина
Ольга Громова
Діана Дорожкіна
Айна Гассе
(5)
Що ж послухаємо відповіді наших ательє.
Конкурс 6.
(сл14 )Ведучий:
У всіх людей є свої особливості статури, або як ми говоримо тип фігури.
Для кожного типу фігури підходить свій одяг для створення вірних пропорцій, для
виділення достоїнств і приховування недоліків тіла. А тому і ми вирішили перевірити і вас,
чи зможете ви підібрати одяг клієнці за типом її фігури та аргументувати свій вибір.
Оцінювання до 5 балів.
Цим часом звучить музика. Про дизайнера.
1. (жовта) груша.
2. (зелена) – яблуко
3. (синє) годинникЗайвий
(сл. 15)Конкурс 7.
Ведучий:
Щось я втомилася, а ви шановні ревізори засиділися, а тому пропоную вам
наступне випробування провести самостійно. А називається воно «Провокатор». Перед вами
ролі, які ви повинні зіграти у обраному вами ательє. Завдання робітників ательє
задовольнити всі вимоги, бажання свого клієнта. Тобто зараз з’ясуємо чи володієте ви
професійною етикою. Даний конкурс оцінюється максимально в 5 балів.
Клієнт1. Ви дуже дуже сором’язлива людина, невпевнена в собі, яка вважає, що в неї
погана фігура, але хоче пошити собі сукню, але не знає яку. Не може визначитись з кольором
і фасоном.
Клієнт 2. Ви дуже – дуже нахабна, впевнена в собі, без комплексів людина. Ви хочете
пошити собі брюки 7/8. (Модель 7/8 доходе до щиколотки, оголюючи саму витончену
частинужіночої ніжки.) Але вам ця модель не підходить за типом фігури. Чи переконають
вас в цьому фахівці?
Для цього навіть принесли фотокартку.
Дякую всім, що ж думаю ми можемо підвести й підсумки перевірки та з’ясувати
Клієнт 3. Ви заможна дама, якій нещодавно в даному ательє шили, за словами робітників,
ексклюзивне вбрання. Але ви побачили аналогічне вбрання на своїй подрузі. Звернулися в
ательє з претензією, що дане вбрання вже не є ексклюзивним, як вини цього обіцяли.
Ведучий:
яке ж ательє стало найкращим.
Дамо нашим ревізорам кілька хвилин поміркувати.
Поки ревізори міркують хочу показати вам моду і рекламу мого дитинства. Пісня Любе
«Клітинки»
Слово ревізорам:
Дарують кожному ательє:
поради молодим робітникам.
Рекомендують. переможцям «Бонус» (додатковий бал з будьякого предмету)
Поради молодим робітникам:
завжди пам’ятати правила і вимоги з охарони праці
перш ніж братися за роботу, потрібно продумати її головні частини так , щоб остаточно
склалася готова модель і весь порядок трудових прийомів;
не братися за роботу, поки не підготовлені всі знарядя праці зокрема робочий інструмент ;
на робочуму місці не повино бути нічого лишнього, щоб не шукати потрібне серед
непотрібного ;
весь інструмент повинен бути розкладений у визначеному, по можливості, раз і назавжди
установленому порядку;
в роботу треба входити поступово; робота з гарячу псує і людину і роботу;
положення тіла при роботі повино бути таким, щоб і працювати було зручно , і не втрачати
сили на зайві рухи;
якщо робота не ладиться, то непотрібна гарячкувати, а краще . зробивши перерву ,
спокійно продумати причини недоліків;
по закінченню роботи слід все прибрати: і вироби , й інструмент , і робоче місце.