КИМ Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс итоговый контроль

  • Документация
  • Контроль знаний
  • Раздаточные материалы
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 25.05.2023
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

КИМ Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс итоговый контроль
Иконка файла материала обж 11 кл.3.docx

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Свердловской области

«Верхотурская вечерняя школа»

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

На педагогическом совете

Протокол №____от__________

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

 

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

(ФГОС)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Верхотурье, 2021


 

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольной работы № 3  по теме «Итоговая контрольная работа»

 

1. Назначение работы

Контрольная работа № 3 проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения в 11 классе. Результаты контрольной работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции видов деятельности обучающихся с целью формирования предметных и метапредметных компетенций.

 

2. Документы, определяющие содержание работы

Содержание контрольной работы определяются на основе:

1.  Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897)

2. Основной образовательной программы ООП, СОО

 

3. Структура работы

Контрольная работа представлена в виде теста из 10 заданий. Задания базового уровня № 1-10 - с выбором ответа, к заданиям приводится три, четыре варианта ответа, из которых один является верным.

 

Для разработки контрольной работы  использовался кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся

№ задания

Контролируемый

элементов

содержания, проверяемые заданиями работы

Требования к уровню подготовки обучающихся

Уровень сложности

Максимальный

балл

1

источники и факторы опасности, их классификация

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

2

правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях.

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

3

основные источники опасности в быту и их классификация

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

4

основные источники опасности в быту и их классификация

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

5

основные источники опасности в быту и их классификация

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

6

основные источники опасности в быту и их классификация

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

7

основные источники опасности в быту и их классификация

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

8

основные источники опасности в быту и их классификация

классифицировать источники опасности в быту

Б

1

9

бытовые травмы и правила их предупреждения

безопасно действовать в случае возникновения чрезвычайных ситуаций

Б

1

10

уровни взаимодействия человека и окружающей среды

соблюдать правила безопасного поведения на природе

Б

1

 

4. Система оценивания (критерии) выполнения отдельных заданий и работы в целом.

За верное выполнение каждого задания (1-10) выставляется 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать учащийся, правильно выполнивший 10 тестовых заданий – 10 баллов.

Максимальное количество баллов за всю работу – 10 баллов.

 

5. Шкала пересчета итогового  балла за выполнение контрольной работы

Отметка

«2»

«3»

«4»

«5»

Итоговый балл

0-4

5-6

7-8

9-10

  %

0-40

50-60

70-80

90-100

 

6.   Время выполнения работы

На выполнение всей контрольной работы отводится 30 минут.

 

7.    Дополнительные материалы и оборудование

При проведении контрольной работы не разрешается использование словарей, тетрадей, учебников и т.п.

Для выполнения работы не требуется дополнительных материалов и оборудования.

 

8.    Рекомендации по подготовке к работе

Каждый обучающийся получает бланк, в котором  записывает свои ответы на задания. Учитель дает некоторые пояснения по организации выполнения работ (оформление работы, расположение материала ответов, форма записи и пр.).

 

Контрольная работа по теме:

«Итоговая контрольная работа»

 

Контрольная работа включает в себя 10 заданий.

В работе представлены задания базового уровня № 1- 10 (оцениваются в 1 балл) - с выбором ответа, к заданиям приводится три, четыре варианта ответа, из которых один является верным.

На выполнение контрольной работы отводится – 30 минут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

 

1.Потенциально-опасным объектом называют:

А) Особо охраняемый объект

Б). Предприятие, на котором возможны хищения опасных веществ.

В). Предприятие, на котором возможны аварийные ситуации.

 

2.Услышав сигнал «Внимание всем!» необходимо:

А. Спуститься в подвал.

Б. Позвонить всем знакомым и предупредить об опасности.

В. Включить радио или ТВ, прослушать рекомендации.

 

3. Из перечисленных веществ выбрать наиболее распространенные АХОВ:

А) перекись водорода

Б) хлор

В) соляная кислота

Г) карбонат натрия

 

4. Объект, при аварии на котором или при его разрушении могут произойти массовые поражения людей, животных и растений АХОВ называется…

А) радиационно опасным объектом

Б) гидродинамическим опасным объектом

В) технически опасным объектом

Г) химически опасным объектом

 

5. Поражающими факторами АХОВ являются:

А) пожары и взрывы

Б) токсическое воздействие на организм человека и животного

В) заражение местности, воздуха, водоёмов

Г) все варианты

 

6. Свойства ртути:

А) жидкий металл

Б) газообразное вещество, тяжелее воздуха

В) бесцветный газ без запаха

 

7. Признаки поражения парами ртути:

А) раздражение слизистых оболочек глаз, рвота, головокружение

Б) повышенная утомляемость, слабость, сонливость, головная боль.

В) резь в глазах, слезотечение, раздражительность, кашель.

 

8. Средства защиты при разливе ртути:

А) ватно-марлевая повязка, смоченная 2% раствором питьевой соды

Б) ватно-марлевая повязка, смоченная 5% раствором лимонной кислоты

В) ГП-5, ГП-7,ПДФ-2 (ДШ)

Г) полоскание рта 0,25% раствором марганцовки, чистка зубов

 

9. Как называется смещение костей относительно друг друга в области сустава?

А) Сдавливание

Б) Вывих

В) Перелом

Г) Открытый перелом

 

10. В солнечный полдень тень указывает на:

А) Юг

Б) Север

В) Запад

Г) Восток

 

Ключ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

В

Б

Г

Г

А

Б

Г

Б

Б