КИМы по русскому языку 6 класс ФГОС ОВЗ

Диктант.(звуки и буквы)

Дуб.

          Посадили ребята на лесной полянке дубок. Только растёт он медленно.

Корень у дуба длинный, работа у него трудная. Надо глубоко землю буравить, воду искать. Найдёт корень воду, начнёт её качать. Тогда дерево пойдёт в рост. Будут расти ветки, листья, жёлуди.  Стоять дубок будет крепко.

           В ненастный осенний вечер листья дуба укроют от дождя. В летний полдень спасут от солнца.

Грамматическое задание

1.Во втором предложении выделить все гласные

2.Разобрать фонетически: ТОЛЬКО, КОРЕНЬ, ДЕРЕВО

3. Разобрать первое предложение по членам предложения.

4.Подобрать проверочные слова :ДУБ, СКАЗКА,  ГОРОД, ВОДА, ЗЕМЛЯ, ВЕСНА

Диктант.(предложение)

Картины осени.

        Осень завладела садами, лесами, полями. Всё сразу стало осенним. В саду синицы искали еду. Они висели вниз головой на ветках и заглядывали в окна.

       Начался листопад. Листья падали днём и ночью. Иногда ветер швырял их в открытое окно. Они падали на стол, на пол, на книги. На дорожках сада лежал толстый слой листьев. Мы ходили по листьям, как по ковру.

Грамматическое задание

1.Найти и подчеркнуть в первом предложении все однородные члены

2.Разобрать фонетически: ВЕТЕР,ОСЕНЬ

3.Подобрать проверочные слова: ЛЕСАМИ, ПОЛЯМИ, ХОДИЛИ,ВНИЗ, ДОРОЖКА

4. В предложении  «На дорожках сада лежал толстый слой листьев.»Обозначить все члены предложения.

Диктант.(состав слова)

Лесная чаша.

        Я шёл по узкой дорожке в частом ельнике. Поднял веточку – здравствуйте! Через лесное оконце мне открылась поляна в лесу. На поляне кудрявая берёзка. А под ней красная сыроежка в травке. Да такая огромная! Края её завёрнуты кверху. От  этого гриб был как большая глубокая тарелка  с водой. Я присел и выпил лесную чашу до дна.  Вода была вкусная и пахла дождём.   

Грамматическое задание

1.Разобрать по составу слова :ЕЛЬНИКЕ, БЕРЕЗКА, ПРИСЕЛ, ВЫПИЛ, ВКУСНАЯ.

2.Разобрать первое предложение по членам предложения.

3.Подобрать проверочные слова :УЗКОЙ, ДОРОЖКЕ, БЕРЕЗКА, ГРИБ, ПОЛЯНА, ВОДА

4.Найти и разобрать предложение с однородными членами

Диктант.(правописание приставок)

Первый заморозок.

     Осенний заморозок пришёл в ясную полночь. Подошёл к кусту розы, дохнул холодом. Упал на землю розовый лепесток. Сжались листочки.

     Пошёл заморозок на луг. Поникла трава. Подошёл к клёну и дохнул - листья пожелтели. Сел отдохнуть под рябиной - листья стали красные. Обошёл озёра и пруды. Затянулась вода тонким льдом.

     Прогнал заморозок птиц в дорогу. Загнал зверя в берлогу. Один родник не поддался морозу. Журчит себе по камушкам.

Грамматическое задание

1.Разобрать первое предложение по членам предложения

2. Выписать     все однокоренные слова , выделить приставки

3. Найти и разобрать предложение с однородными членами

4.Разобратьпо составу слова :ЗАМОРОЗОК, ЛИСТОЧКИ

Диктант.(существительное)

Осень.

       Пришла золотая осень. В пёстрый наряд оделись деревья. Загрустили берёзки , желтеют их круглые листочки. Дрожат осинки  и опадает их зелёный наряд. Шумят листвой дубы , и  редеет их могучая крона. Поникли от дождя ветки сосен. Только колючие иголочки на ели не унывают.

      А лето было радостное! Цветы, ягоды, пение птиц. Скоро заснёт всё до весны.  

Грамматическое задание

1. Разобрать первое предложение по членам предложения

2. Выписать все существительные по родам.

3. Подобрать проверочные слова:НАРЯД, ЦВЕТЫ, ВЕСНА.

4. Определить число существительных: ДЕРЕВЬЯ, ОСИНКА, ЛИСТОЧКИ,ОСЕНЬ, ДУБЫ, КРОНА, ЦВЕТЫ,ЛЕТО, ВЕТКИ.

Диктант(склонение существительных)

Зимняя сказка.

       За ночь сильно похолодало. Окна покрылись удивительными, причудливыми узорами. Дороги занесло снегом. Сугробы легли ровным белым ковром. Деревья нарядились серебристым инеем. На их ветках расселись красногрудые снегири. Еловые лапы одели белые рукавички. Долго слышна громкая перекличка галок. Воробьёв приютила соседняя крыша. От солнца на снегу зажглись яркие звёздочки. Зимняя сказка была повсюду, а хлопья снега всё падали на дома и деревья.

Грамматическое задание

1.Разобрать седьмое предложение по членам предложения

2.Найти и разобрать предложение с однородными членами

3.Выписать по 3 существительных разных родов.

4. Просклонять: КРЫША, СНЕГИРИ.

Диктант (склонение прилагательных)

Лесная полянка

       Зима. Лесная полянка покрыта белым пушистым снегом. Кажется, что на полянке никто не живёт. Но это только кажется. Возле куста торчит старый трухлявый пень. Это настоящий теремок. В нём — удобные квартиры. Тут зимует усатый жук-дровосек. В норе, между корнями, спит проворная ящерица. Все забрались в старый пень. Каждый устроился в уютном жилье. А на дереве сидит дятел. Крепким клювом он выколачивает семена из шишки. 

Грамматическое задание

1.     Разобрать второе  предложение по членам предложения

2. Подчеркнуть в тексте все имена прилагательные.

3.     Определить род у всех прилагательных единственного числа

4.     Просклонять :НАСТОЯЩИЙ ТЕРЕМОК, ПРОВОРНАЯ ЯЩЕРИЦА

Соловей.(глагол)

               Тёплый вечер начался одиноким голосом кукушки. Она лениво куковала в берёзовой роще. Затем раздалась звонкая песня иволги. Громко закричали на деревьях грачи, а в болоте загалдели лягушки. На весеннюю землю опустилась ночь, и луна застыла над рощей. Тихо зашумели верхушки деревьев. Соловей осыпал рощу нежным щёлканьем и дробью. Он пел, а кругом царила тишина. Только сердито на сову заворчали деревья. Она хотела заглушить артиста.   

Грамматическое задание

1.Разобрать первое  предложение по членам предложения и частям речи

2.Подчеркнуть в тексте все глаголы, определить время

3. Выписать глаголы единственного и множественного числа

Годовой диктант

Аист прилетел.

             Лес кончился, и мы вышли к деревне. В весеннем воздухе кружили птицы. Они почти не двигали большими крыльями. Над нашими головами стая разлетелась в стороны. Самый сильный аист подлетел к высокому дереву. На верхушке чернели остатки старого гнезда. На другой день аист стал чинить его. Он носил ветки, траву, мох. Вечером аист сел у гнезда и закинул голову. Птица громко застучала длинным клювом. Это была весенняя песня аиста. 

Грамматическое задание

1.     Разобрать второе  предложение по членам предложения и частям речи

2.     Просклонять:  СИЛЬНЫЙ АИСТ, ВЫСОКОЕ ДЕРЕВО.

3.     Определить время  всех глаголов

4.