Классный час "Правовой турнир"

Классный час

Правовой турнир

 

— Команды, представьтесь!

(Команды представляют название, эмблему, девиз).

 

Конкурс «Разминка»

Объясни понятия:

право

правовая норма

элементы правовой нормы                         

демократия

патриотизм                  

гражданин

правовой статус                                  

абсентеизм

конституция

декларация

Конвенция

пакт

феминизм

дискриминация

ценз

омбудсмен

                     гуманизм

 

Продолжать предложение:

 

     «Высшей ценностью в РФ является ... (человек его права и свобода).

      Линкольн сказал: «Демократия - это власть народа, избран­ная народом, для ... (народа).

      Наиболее демократичный орган власти Древнерусского го­сударства ... (вече).

      Устойчивая связь гражданина с государством называется ... (гражданство).

 

4-и лишний:

гимн

конституция

брак

президент                                       

декларация

конвенция

пакт

республика—закон

мораль—право

суверенитет.

 

Конкурс «Печатаем на машинке»

 

        Членам команды раздаются планшеты с буквами. Ведущий предлагает слово, и участники по очереди хлопками воспроиз­водят его.

(Предлагаемые слова: свобода, толерантность, ответствен­ность.)

 

Конкурс «Даты»

 

        С какими событиями связаны эти даты?

 

1215 г. - Англия. Великая хартия вольности (ограничение власти короля, борьба со злоупотреблениями, сотрудничество правителе и подданных).

1787 г. - Конституция США. (1791г, - Билль о правах).

1918 г. - Конституция РСФСР.

1945 г. - создание ООН.

1948 г. - принятие членами ООН Всеобщей декларации человека.

1966 г. - Международный Билль о правах человека.

1989 г. - Конвенция о правах ребенка.

12 декабря 1993 г. - Конституция РФ.

16 ноября 1995 г. - Международный день, посвященный толерантности.

 

Конкурс «События»

 

         Узнай, о каком событии идет речь в этом отрывке: «Первой отменила эту дискриминацию Новая Зеландия в 1893 г. Ее примеру последовала Австралия. В Европе первой это сделала Норвегия в 1907 г., а Россия только после револю­ции в 1927 г. Через год это случилось в Англии, где в парла­мент была представлена петиция с подписями. Подписи зани­мали 546 листов, склеенных в свиток длиной 274 метра, но соответствующий закон прошел большинством лишь в два голоса. *          

        Свободолюбивая Франция приняла аналогичный закон I только в 1944 г., Швейцария в 1971 г.

        Так что же произошло в Новой Зеландии в 1893 г.? (Женщины получили равные права с мужчинами).

 

Конкурс «Черный ящик»

 

        Узнайте, что в черном ящике.

        Это волнует людей во многих странах мира. С этим в цивилизованных странах нельзя приходить на работу, не пускают в общие вагоны поездов, салоны самолетов. Это обсуждают депутаты Государственной думы РФ, и хотят запретить в школах, вузах, кинотеатрах.

Что за предмет лежит в черном ящике? (Сигарета.)

 

 

Конкурс «Лото»

 

(Соединить термин и его объяснение.)

 

1.     Объявление в установленном законом порядке несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным. (Эмансипация.)

2.     Выбор на лицо, участвующее в судебном разбирательстве выносящее решение о виновности или невиновности лица, объявляемого в совершении преступления. (Присяжный засе­датель.)

3.     Всеобщая декларация прав человека. ( 1948 г.)

4.     Конвенция о правах ребенка. ( 1989г.)

5.     Правила, которые оценивают человеческое поведение с  точки зрения добра и зла. (Мораль.)

6.     Всеобщее голосование по какому-либо вопросу, решения которого имеют обязательную силу. (Референдум.)

7.     Независимость и самостоятельность государства во внеш­ней политике. (Суверенитет.)

8.     Устойчивая связь гражданина с государством, влекущая за собой равные права и обязанности. (Гражданство.)

9.     Терпимость по отношению к иному мнению, поступку, позиции. (Толерантность.)

 

Конкурс «Права человека»

 

       О каких правах человека идет речь в этих отрывках?

«Колобок»

«Колобок, колобок! Я тебя съем.

Не ешь меня, косой зайчик, я тебе песенку спою:

«Я колобок, колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На окошке стужен,

я от дедушки ушел,

я от бабушки ушел и от тебя уйду»

 

            (Право на жизнь и личную неприкосновенность).

 

А.С. Пушкин. «Сказка о попе и его работнике Балде»

 

         Балда нанимается на работу к попу. Это значит, он восполь­зовался правом на... (труд). (Труд свободен. Каждый имеет пра­во свободно распоряжаться своими способностями к труду.)

 

 

Сказка К. Чуковского «Айболит»

«Добрый доктор Айболит,

Он поддеревом сидит,

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок,

И медведица,

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит».

 

        (Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.)

 

Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»

 

«Козлятушки, детушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, молока принесла.

Бежит молоко по вымечку,

С копытечка на сыру землю».

 

           (Право на свободу и личную неприкосновенность).

 

Русская народная сказка «Три медведя»

 

        «В доме было две комнаты; одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с по­хлебкой.

         Первая чашка, очень большая, была Михаилы Ивановича. Вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина; третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.

          Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднею ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашки, и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех». (Право на неприкосновенность частной жизни.)

 

С. Маршак. «Почта»

 

«Письмо само

Никуда не пойдет

Но в ящик его опусти –

Оно пробежит,

Пролетит, проплывет

Тысячи верст пути».

 

(Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни яйца без его согласия не допускаются.)

Г.-Х. Андерсен. «Гадкий утенок»

 

        «Утенок взмахнул крыльями и полетел.

         — Полечу-ка я к ним, к этим величавым птицам. Они, на­верное, заклюют меня насмерть за то, что я, такой безобраз­ный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть! И он опустил­ся на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему. Он был уже не гадким тем­но-серым утенком, а лебедем....  А большие лебеди плавали вок­руг и гладили его клювами».

(Право свободно передвигаться, вы­бирать место пребывания и жительства).

 

Г.-Х. Андерсен. «Дюймовочка»

 

        «Жила-была женщина, очень ей хотелось ребеночка, совсем крошку. Старая колдунья дала ей ячменное зерно, да не про­стое, и вырос из него чудесный цветок, совсем как тюльпан.

        Это и точно был тюльпан, только в самой чашечке на зеле­ном стульчике сидела девочка, совсем крошка, и такая была она нелепая и хорошенькая, и росточком-то всего в дюйм, что ее так и прозвали - Дюймовочка».

(Материнство и детство, находятся под защитой.)

 

Конкурс «Ценности демократии»

 

        Необходимо построить дом. Этот дом необычный. Он со­стоит из ценностей демократии.

         Необходимо из предложенного набора понятий выбрать те, которые относятся к ценностям демократии, и вписать их на плакат с изображением дома.

 

Предлагаемые понятия:

 

толерантность

консенсус

анархия

компромисс

свобода

политика.

личностная ориентация индивидуальность

ясность правил

условия для реализации

монархия

 

 

 

Конкурс «Правовые заморочки». «Ребенок тоже человек»

 

        Нецензурная брань учащегося в школе — это издержки вос­питания или противоправное деяние? (Ко АП, статья 158, мел­кое хулиганство.)

        Может ли быть привлечен к уголовной ответственности 14-летний подросток, вымогавший деньги у одноклассников? (УК, статья 20.)

       Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сооб­щение о готовившемся взрыве в школе? (УК, статья 20.)

        До какого возраста человек является ребенком? (До 18лет.)

        С какого возраста учитывается мнение ребенка в ходе су­дебного или административного разбирательства? (СК, статья 57, с 10 лет.)

        Кто пользуется преимущественными правами в отноше­нии детей - мать или отец? (СК, статья 61, равенство прав родителей.)

        Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере, подаренном ему на день рождения? (СК, статья 60, с согласия родителей.)

        Какие обязанности государства по отношению к детям сформулированы в Конвенции о правах ребенка? (Охранять ч защищать права детей.)

         На кого конкретно Конвенция о правах ребенка возлагает ответственность за защиту прав и интересов детей? (На роди­телей.)

 

Конкурс «Юридическая консультация»

 

1.     Гражданин Лазутин был собственником земельного уча­стка, часть которого занимала березовая роща. Кузин во время прогулки срезал все грибы в роще на участке Лазутина. Увидев это, Лазутин потребовал отдать ему собранные грибы, заявив, что раз земельный участок его собственностью, то и все, что на нем произрастает, принадлежит ему. «Но ведь грибы выросли сами, я имею право их собирать.»

2.     Во всех школах ведутся личные дела учащихся, в которых записаны сведения о каждом из них. Это оценки за каждый год, характеристики, данные о родителях. Я решил посмотреть лич­ные дела своих одноклассников, но секретарь не разрешила этого делать. «Подумаешь, я имею права, меня друг попросил».

3.     В период моего брака с Сергеем он создал фирму по про­даже цветов. После развода я ставлю вопрос о разделе всего имущества, в том числе и фирмы, принадлежащей Сергею. А он возражает, так как я не работала в ней. А я занималась веде­нием хозяйства. Правомерны ли мои требования?

4.      «Подскажите, что мне делать. У меня фамилия — Объедкова. Я оканчиваю школу и больше с этой фамилией жить не могу. Меня все дразнят. Что я могу сделать, чтобы облегчить свою учесть?

5.     Мы с моей сестрой заигрались на улице и не увидели ма­шину. В результате этого мне была причинена черепно-мозго­вая травма. Нам потом сказали, что вины водителя нет, он не хотел этого. Но и денег на лечение у нас нет. Могу ли я потре­бовать возмещения вреда, хотя бы морального?

Подведение итогов