Классный час " Ты велосипедист"

Тема: Ты – велосипедист. Цели и задачи: 1.Предупреждение детского дорожно- транспортного травматизма. 2.Закрепление знаний о запрещающих знаках и правилах езды на велосипеде. 3.Воспитание у детей высокой общей культуры и формирования умений и навыков безопасного поведения на улице. 4.Воспитание у детей чувства ответственности , довести до сознания детей , к чему может привести нарушение правил дорожного движения.                            Ход классного часа. 1. Организационный момент.  Сегодня у нас  кружок «Юные инспекторы дорожного движения» ­ Ребята, мы живем в небольшом поселке, где нет трамваев, троллейбусов, но есть   автобусы,  не мало автомобилей . Если мы  не будете знать и соблюдать Правила  дорожного движения к чему это может привести?.  Отгадайте­ка загадку и попробуйте определить тему :  Бегу при помощи двух ног,  Пока сидит на мне ездок.  Мои рога в его руках,  А быстрота в его ногах.  Устойчив я лишь на бегу,  Стоять секунды не могу. (Велосипед)  Слайд №2 Да , тема сегодняшнего занятия –  мы велосипедисты. Будем говорить  о правилах езды на  велосипеде, вспомним дорожные знаки, относящиеся к велосипедистам. Ребята, как вы думаете , что значит велосипед? Слайд № 3 Велосипед – транспортное средство, имеющее два колеса или более и приводимое в  движение мускульной силой людей, находящихся на нем. А водитель? Водитель – лицо , управляющее каким либо транспортным средством. 2 Ученик читает стихотворение наизусть. «Велосипедист « Сергей Михалков На двух колёсах Я качу. Двумя педалями Верчу. За руль держусь, Гляжу вперёд — Я знаю: Скоро поворот. Мне предсказал Дорожный знак: Шоссе Спускается в овраг. Качусь На холостом ходу, У пешеходов На виду. Лечу я На своём коне. Насос и клей Всегда при мне. Случится С камерой беда — Я починю её Всегда! Сверну с дороги, Посижу, Где надо — Латки положу, Чтоб даже крепче, Чем была, Под шину Камера легла. И я опять Вперёд качу, Опять Педалями верчу. И снова Уменьшаю ход — Опять Налево поворот!  Учитель ­ Велосипедисты такие же водители, как и все остальные, только ездят они не на четырех, а на двухколесном транспорте. Для них тоже есть особые правила дорожного  движения. 3. Правила езды на велосипеде очень просты! Давайте вместе с вами вспомним правила езды на велосипеде, ведь почти каждый из вас  имеет велосипед. Ученик 1        Слайд №4 Как только вы сядете за руль велосипеда, вы становитесь водителем. И по своей  ответственности  за соблюдение правил дорожного движения приравниваетесь к  автомобилисту, возраст велосипедиста, выезжающего на проезжую часть, должен быть не менее 14 лет.   У ­ Ребятам, не достигшим этого возраста, разрешено кататься только там, где нет  автомобильного движения, ­ на закрытых площадках. Во дворах, на стадионе. Нельзя  кататься по тротуарам и пешеходным дорожкам!    Ученик 2         Слайд№5 Движение по проезжей части разрешается только в один ряд, не далее одного метра от  края проезжей части дороги.       Ученик 3       Слайд № 5 Если рядом с дорогой для автомобилей проложена велосипедная дорожка, то следует  двигаться только по ней. Во время движения следует строго выполнять правила  велосипедистов. У – Если нет велосипедной дорожки? Ученик 4  Велосипедисту можно ехать вместе с машинами по дороге, обязательно придерживаясь  правой стороны, чтобы не мешать остальному транспорту.    Слайд №6  Так как у велосипеда нет указателей поворота, то о предстоящих маневрах велосипедист  должен предупреждать жестами.      Слайд № 7 У ­Например, поворачивая направо, необходимо поднять правую руку и указать  направление движения. Во время поворота налево необходимое направление  обозначается левой рукой. При этом надо быть очень внимательным и убедиться, что  автомобилисты тебя поняли и уступают дорогу. 4. Повторим велосипедные знаки ­ давайте с вами вспомним ПДД и дорожные знаки, относящиеся к велосипедистам.     Слайд№8 , №9 Велосипедная дорожка?    Движение на велосипедах запрещено?                     Конец велосипедной дорожки        Предупреждающий . Пересечение с                                  велосипедной дорожкой Работа в группах “Сложи знак” 5 .Польза езды на велосипеде. Катание на велосипеде ­ это огромная польза для организма! Она  приносит организму  огромную пользу. Катаясь на велосипеде, Вы укрепляете мышцы ног. улучшается работа  сердечно­сосудистой и дыхательной системы. Организм становится выносливее .Это  отличный способ закаливания для организма! Прогулки на велосипеде повышают  настроение. Не существует четких рамок сколько нужно кататься на велосипеде в день. Каждый  выбирает это самостоятельно. Это может быть 20­30 минут интенсивного катания без  остановок, а может быть медленная, прогулочная езда 40­60 минут. Выбирайте то, что  устроит Вас! 6. Правила для велосипедистов      Слайд №10 ­ когда садишься на велосипед, проверь руль и тормоза; ­ ездить на велосипедах по дорогам можно только с 14 лет. ­ запрещается ездить по проезжей части, если есть велосипедная дорожка; ­ если надо пересечь дорогу, это делается пешком, держа велосипед за руль, по обычным  правилам для пешеходов; ­ во время езды на велосипеде не выпускай руль из рук. 7. Запрещается при езде на велосипеде.     Слайд№11 ­ Ездить по тротуарам и пешеходным дорожкам, по аллеям парков, бульваров в целях  безопасности пешеходов. ­ Перевозить пассажиров на раме или багажнике. ­Ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой, кроме подачи предупредительных  сигналов рукой. ­ Ездить без звонка, с ненадёжными тормозами и рулевым управлением, а в тёмное время  суток, кроме того, без зажжённого фонаря белого цвета спереди и красного фонаря   сзади; ­Цепляться за любое транспортное средство. ­ Двигаться по автомагистралям. ­ Ездить в болезненном или усталом состоянии. ­ Никогда не слушайте плеер или радиоприёмник через наушники во время езды. Это  отвлекает вас от происходящего на дороге, что может быть очень опасно.  Просмотр  мультфильм        Слайд№12  Учит. ­ А что обозначают эти знаки?     Слайд№13  Правильно, «На дорогах играть нельзя». ­ Мы с вами вспомнили правила велосипедистов, но ведь и зимой ребята любят играть на  улице. Давайте вспомним зимние игры для детей, которые иногда выходят даже на  проезжую часть. (ответы детей) Правила поведения на дороге      Слайд№14  Играть следует там, где нет движения транспорта: на детских площадках, в парках,  во дворах, на стадионах, в скверах, на лужайках, во дворах;  Следует избегать игр вблизи дороги;  На самокатах, роликах, коньках следует кататься там, где нет движения транспорта; ­ А вы всегда выполняете эти правила? А что может случиться, если их не выполнять ? ­ Какие выводы вы для себя сделали? Чего нельзя делать на дорогах?  Учитель: ­ Теперь я хочу вам предложить решить математические задачи.  Задача № 1 Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные  ребята остались играть на дороге. У ­  Сколько ребят поступило правильно? (Ни одного. Играть на проезжей части дороги  нельзя) Задача № 2 Четыре мальчика поехали кататься на велосипедах по улицам города. Одному из них было  13 лет, остальным ­15.  У ­ Сколько человек поступило правильно? (Трое. Ездить по улицам на велосипеде можно с 14 лет) Задача № 3 Из автобуса вышли семь человек. Трое из них подошли к пешеходному переходу, двое  решили обойти автобус спереди, а ещё двое остались на остановке .  У ­ Сколько человек поступило правильно? (Двое. Правильнее всего подождать, пока  автобус отъедет от остановки, и только затем переходить дорогу.) 7. История изобретения велосипеда     Слайд №15,16,17,18 ­ В 1791 году русский изобретатель Кулибин изготовил повозку, два колеса которой с  помощью ножных рычагов крутил водитель, стоящий на запятках повозки. ­ В 1839 г. шотландец Макмиллан сконструировал двухколесную машину, движимую  педалями. ­ В 1855 г. Французский механик Пьер Мишо приделал к переднему колесу дрезины пару  педалей точно так, как сейчас устанавливают педали в трехколесных детских  велосипедах. ­ К 1920 г. велосипед стал основным транспортным средством для рабочих, служащих,  крестьян, почтальонов и врачей. ­ Велосипед – “быстроног” 8. Виды велосипедов.                Слайд№19,20,21. Горный велосипед  На нем можно комфортно перемещаться по городу и лесным тропам, преодолевать  сложные каменистые маршруты и достаточно быстро ехать по шоссе. Даунхильные велосипеды  Предназначены для скоростного спуска с гор. Весят более 20 килограмм. Используется  широкая резина, при езде центр тяжести сдвинут назад. Шоссейные велосипеды  Предназначены для езды по асфальтированной дороге. Они отличаются легкой рамой,  рулем с перепадом («руль­рога», «бараньи рога») имеют тонкие плотно накаченные колеса Шоссейный велосипед не распространен в России. Это самый быстрый тип велосипеда.  Городские велосипеды Предназначены для езды по городу. Комфортен и прост в  обслуживании.  Растабайк: чоперы и круизеры Основное отличие растабайка — перенесенный центр тяжести. Он, в отличие  от спортивных велосипедов, приходится не на руки или плечи, а на сидение. Растабайк,  как правило, оснащен высоким рулем, напоминающим руль чопера. В сочетании с удобной  посадкой такая конструкция делает велосипед максимально удобным. Гибридные велосипеды Являются гибридом между шоссейным и горным велосипедом. Они очень  быстрые.  Складные велосипеды  Очень удобны, их можно хранить в небольшом помещении, они помещаются в багажник  автомобиля и не создадут лишних неудобств при перевозке на метро. Пляжные велосипеды,  Предназначены для прогулок по пляжам, паркам, неспешной езды по городу. Такие  велосипеды имеют вертикальную посадку и очень острый угол руля. Кататься на  пляжном велосипеде очень комфортно.  Детские велосипеды Очень надежны, они легкие и травмобезопасны. Существуют двухколесные велосипеды,  трехколесные велосипеды и велосипеды с боковыми колесиками.  Другие виды велосипедов Существуют и другие виды велосипедов. Это тандемы, цирковые велосипеды,  двухколесные веломобили Учитель:  У ­ Сейчас мы выясним, кто запомнил то, о чем мы сегодня говорили . Кто знает ответ,  поднимите зеленый кружок.  «Опасные игры на дорогах и вблизи проезжей части» 1. Где можно играть, когда вы выходите из дома на прогулку? 2. Почему детям нельзя играть на проезжей части  и около проез. части.? 3. Почему нельзя кататься с горки около проезжей части, даже когда машин нет? 4. Почему нельзя ездить на роликах по проезжей части? 5. Где можно ездить на велосипеде? 6.Почему нельзя ездить детям на велосипеде по проезжей части?  7.Почему нельзя ездить на велосипеде не держась за руль? 8.Если нет велосипедной дорожки, где и как можно ехать? 9. Со скольки лет разрешается ездить на велосипеде по дорогам? Учитель: ­ Молодцы! Вы хорошо поработали сегодня. Каждый получает памятку « Если ты   велосипедист» Учитель: ­ Итак, на сегодняшнем занятии мы с вами узнали как и где надо играть на улице. Я  надеюсь, что вы всегда будете выполнять эти правила.  Закончим наше занятие  слушание  «Гимн велосипедистов» Открытое занятие внеурочной деятельности по ПДД « Ты велосипедист» Провела : Осинцева Г.Н. 2016 г. Задача № 1 Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли  домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Задача № 2 Четыре мальчика поехали кататься на велосипедах по улицам  города. Одному из них было 13 лет, остальным ­15. Задача № 3 Из автобуса вышли семь человек. Трое из них подошли к  пешеходному переходу, двое решили обойти автобус спереди, а ещё двое остались на остановке . Задача №4 Два мальчика и 3 девочки вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зелёный сигнал уже начал мигать. Мальчики перебежали дорогу бегом, а девочки остались дожидаться следующего зелёного сигнала. Сколько ребят поступило правильно?