Классный час А ну-ка, девочки

Класс: 2 Тема: «А ну­ка, девочки!» Оборудование: аудиозапись, оценки­цветочки, банты, резинки для конкурса, косынки для завязывания глаз, бумага, фломастеры, разрезные  открытки, поздравления, кроссворд, ножницы, клей, медали.  Цель: создать у учащихся хорошее настроение и поздравить девочек с Международным женским днём. Задачи:  1. Прививать учащимся чувство любви, уважения к женщине. 2. Воспитывать культуру общения. 3. Воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам. 4. Развить у учащихся творческие способности. Этап Организационный  момент Деятельность учителя 1. Почему весна приходит в марте?             Тает снег, стучат сильней сердца?             Почему в одежде зимней жарко?             И сосульки плачут у крыльца? Деятельность учащихся Девочки стоят, мальчики  склеивают из шаблонов  открытки. Основной этап  классного часа 2. Очень просто – женские улыбки             Согревают всё своим теплом.             А 8 Марта без ошибки             Стал  Международным женским днём. ­ В честь этого праздника мы проводим конкурс, в котором примет участие  прекрасная половина нашего класса – наши милые девочки. А называется наш классный час «А ну­ка, девочки!» Прошу участниц занять свои места.  ­ Представляю членов ЖЮРИ: _____________(имена мальчиков). Они будут  вручать вам жетоны­цветочки за правильные ответы. Та девочка, которая получит  большее количество цветов, и будет победительницей нашего конкурса. Итак, мы начинаем. ­ Наш первый конкурс называется «Здравствуйте, это я!» Девочкам надо по  очереди представить себя, рассказать про свои интересы. Кто расскажет о себе  интереснее, та получит 2 цветка. Девочки присаживаются на  стулья, которые стоят  полукругом. Девочки по очереди  рассказывают про себя Девочки отгадывают загадки Каждая участница конкурса должна представить себя, свои интересы. За  наиболее интересный рассказ участница получит 2 цветка. ­ 2 конкурс "Хозяюшки" Всем известно, что Золушка была отличной хозяйкой. Давайте проверим, а часто  ли наши девочки помогают своим мамам. Для этого участницы должны отгадать  загадки про предметы, которыми пользуется хозяйка. Каждой девочке  загадывается загадка – правильная отгадка – цветок. 1. То назад, то вперед Ходит, бродит пароход. Остановишь ­ горе: Продырявишь море. (Утюг)  2. Маленького роста я, Тонкая и острая. Носом путь себе ищу, За собою хвост тащу. (Игла, нитка) 3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…(Нож) 4. Большой кусок ткани, который стелют на стол. (Скатерть) 5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды. (Поднос) 6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник  чайника, встречается в сказке "Муха­Цокотуха". (Самовар) 7. Вся дырявая и злая И кусачая такая, Только бабушка с ней ладит, Ей бока и трёт, и гладит.  (Тёрка) 8. Я увидел свой портрет­ Отошёл – портрета нет.   (Зеркало) 9. Два конца, два кольца, А по середине гвоздик.   (Ножницы) 10.  Новая посуда,       А вся в дырках.  (Дуршлаг) 11.  Живёт в нём вся вселенная, А вещь обыкновенная.  (Телевизор) 12. За белой дверцей стужа, лёд,         Там Дед Мороз, друзья живёт.  (Холодильник) 13. Она пыхтит, как паровоз,       Но никуда не мчится.       В любой момент своим теплом       Готова поделиться.   (Печь) 14. Маленький Ерефейка      Подпоясан коротенько,      По полу скок­скок      И сел в уголок.   (Веник)  ­ 3 Конкурс «Нарядить сестренку» Девочки вызывают из зрителей по одному мальчику. Он будет играть роль «сестренки». По команде они должны завязать бант на голове у «сестренки». Время на проведение конкурса — 2 минуты. Выигрывает та девочка, чей бант  получился красивее, сделает это быстро, качественно. ­ 4 конкурс «Сказочный» Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки. 1.        Сказочный дурак.  (Иванушка) 2.        Персонаж, лопнувший со  смеху при виде неквалифицированного  построенного моста.  (Пузырь) 3.        Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет.  (Ветер) 4.        Друг Винни – Пуха, который остался без хвостика.  (Ослик Иа) 5.        Женщина, которая первая поднялась в воздух.  (Баба Яга) 6.        Награда за подвиг, которую дают в придачу.   (Полцарства) 7.        Средство передвижения жениха царевны Несмеяны.  (Печь) 8.        Специалист­рыболов по вылавливанию щук.   (Емеля) 9.        Модная обувь при царе Горохе.   (Сапоги­скороходы) 10.        Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек) ­ 5 конкурс «Юная художница» Сейчас каждая девочка должна взять по листку бумаги и фломастеру. Вы должны  Наряжают «сестренку» Отгадывают сказки Каждая рисует с завязанными  глазами с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта –  кота. Приготовились? Нарисуйте круг большой, Сверху маленький такой. На макушке ушка два­ Это будет голова. Нарисуем для красы Попышней ему усы. Вот пушистый хвост готов­ Кот красивей всех котов! У кого красивее и вернее получился кот – цветок. ­6 конкурс «Самая сообразительная» Девочки, знаете, что путь к сердцу мальчишек лежит через желудок. И сейчас вы  должны доказать, что вы хозяйки. Каждая из вас должна написать  свой  оригинальный рецепт салата. Заключение ­ Вот и кончилась наша программа, Подведем мы итоги сейчас.       (подсчёт цветочков) На этом наш конкурс завершается. Я всем вам, девочки, желаю, Чтоб всегда здоровы были. Чтоб смеялись и  шутили. Весны вам радостной и  нежной. Счастливых дней и розовой мечты. Пусть дарит март вам, даже снежный Свои улыбки и цветы. Слово для поздравления вам, мальчики. Записывают рецепт Мальчики поздравляют  девочек: С днём 8 Марта! С праздником весенним! С радостным волненьем В этот светлый час! Дорогие наши, Добрые, хорошие, С днём 8 Марта Поздравляем вас! 8 марта – день торжественный, День радости и красоты. На всей земле он дарит девушкам Свои улыбки и цветы. «Мисс Восхитительная»  «Мисс Привлекательная»  «Мисс Лучезарная»  «Мисс Загадочная»  «Мисс Кокетливая»  «Мисс Обворожительная»  «Мисс Хозяюшка» «Мисс Солнышко» «Мисс Нежность»  «Мисс Романтичность» Медали: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. «Мисс Обаятельная» 12. «Мисс Модница»