Классный час -КВН "Знай правила движения, как таблицу умножения!"( 2класс)

КВН по ПДД «Знай правила движения, как таблицу умножения!». Цели:   повторить и закрепить знания правил дорожного движения;   формировать умение работать в коллективе;    воспитывать чувство дружбы, сплоченности,  воспитывать дисциплинированность при соблюдении правил дорожного движения.  КВН   проводится   между   тремя   командами   (по   6   участников).   Каждой   команде   дается заранее   задание:   дома   приготовить   по   одной   загадке   для   команды­соперницы,   а   также представить   2   частушки,   связанные   с   темой   “Правила   дорожного   движения”   во   время “Музыкального” конкурса.  Оборудование:   эмблемы команд,   жезл,      рация,  значок ГАИ,  дорожные знаки,  бумага,   фломастеры.  Ход мероприятия Учитель: В давние времена, когда не было машин, по улицам ездили и ходили как кому вздумается. А   современные   улицы   городов   заполнены   грузовыми   и   легковыми   автомобилями, автобусами,   троллейбусами,   трамваями.   Беспорядок   на   улицах   сделал   бы   нашу   жизнь трудной   и   опасной:   машины   постоянно   создавали   бы   заторы,   наезжали   на   пешеходов, сталкивались бы друг с другом. Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, письма и газеты в наши дома. Врачи не поспевали бы к больным, взрослые – на работу, дети – в школу… Чтобы беспорядка не было, ГИБДД составила правила дорожного движения – законы для улиц и дорог. Сегодня мы покажем  вам как знаем эти законы. Итак,   начинаем   КВН.   (Звучит   фонограмма   “Мы   начинаем   КВН”,   команды   выходят   на сцену.) Учитель представляет жюри.  Приветствие команд: “Пешеход” Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход! Подземный, наземный, Похожий на зебру.  Знай, что только переход От машин тебя спасет.  “Светофор” Наш домик – светофор.  Мы три родные брата.  Мы светим с давних пор В дороге всем ребятам.  “Дорожные Знаки” Мы – дорожные знаки ­ Ограждаем проезжую часть Полезное дело мы делаем: Не даем пешеходам пропасть.  Конкурс “Разминка” Командам задают вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.  “Пешеход”   Когда надо начинать переход улицы, если на перекрестке есть светофор?   Кому дает команды пешеходный светофор?   Для чего предназначен “островок безопасности”?  “Дорожные Знаки”    Где пешеходы должны ходить, находясь на улице?  Где должны ходить пешеходы, если нет тротуара?   Почему по тротуару надо идти по правой стороне?  “Светофор”  Сколько сигналов у светофора?   Где находится “островок безопасности”?   Что обозначает красный сигнал светофора?  Конкурс “Музыкальный” Каждая команда исполняет по 2 частушки.  “Пешеход” Ставьте ушки на макушке. Слушайте внимательно, Попоем мы вам частушки Будет замечательно. Если свет зажжется красный, Значит, двигаться опасно Свет зеленый говорит: “Проходите, путь открыт”.  “Дорожные Знаки” Ой, ты, Ваня! Ой, ты, Ваня! Посмотри на светофор, Все ты Ваня перепутал И на красный свет пошел.  Нужно слушаться бесспорно Указанья светофора, Нужно правила движенья Выполнять без возражения.  “Светофор” Всем кому даны колеса, Передайте наш совет: Пусть у нас сначала спросят, Можно ехать или нет.  Чтоб машины не спешили, Шел спокойно пешеход, Помогать мы им решили, Мы дежурим круглый год.  Конкурс “Мы пассажиры” Командам по очереди задают вопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.  Кого мы называем пассажирами?   Можно ли разговаривать с водителем во время движения?   Можно ли во время проезда в транспорте высовываться из окна?   Можно ли ногами вставать на сиденье в транспорте?   Можно ли ходить по автобусу во время движения?   Можно ли в автобусе громко разговаривать, петь?  Конкурс “Капитаны”.  Капитанам завязывают глаза. Перед каждым из них раскладывают несколько предметов, связанных с темой “Правила дорожного движения”. Надо на ощупь угадать предметы. За каждый угаданный предмет ­ 1 балл.  Конкурс “Загадка” Команды по очереди загадывают друг другу заранее подготовленные дома загадки. Каждая отгаданная загадка оценивается в 1 балл.  Конкурс “Викторина” Каждой команде по очереди быстро задаются вопросы.   Почему опасно выбегать на проезжую часть дороги?   Как надо переходить улицу там, где нет светофора?   Почему нельзя играть на дороге?   Как называется “палочка” у полицейского–регулировщика?   Какие жесты регулировщика соответствуют красному цвету?   Какие жесты регулировщика соответствуют зеленому цвету?   Какие жесты регулировщика соответствуют желтому цвету?   Можно прицепляться сзади к машине?   Можно ли на дороге устраивать гонки на велосипедах?   Как должен поступить велосипедист, если увидел знак “Движение на велосипедах запрещено”?   Как надо обходить стоящий транспорт?  Что следует сделать прежде, чем начать переходить улицу?  Конкурс “Художественный” Каждой команде загадывается загадка, отгадкой которой является название дорожного знака. Команда изображает этот знак на бумаге. Оценивается: правильно ли отгадан знак, правильно ли он назван, эстетичность изображения знака на бумаге.  “Пешеход” Тут и вилка, тут и ложка, Подзаправились немножко, Накормили и собаку, Говорим “спасибо” знаку. “Светофор” Я знаток дорожных правил, Я машину здесь заправил.  На стоянке у детсада В тихий час стоять ей надо.  “Дорожные Знаки” Это знак такого рода ­ Он на страже перехода.  Переходим с куклой вместе Мы дорогу в этом месте.  Конкурс “Дорожные знаки” Каждой   команде   выдается   по   2   дорожных   знака.   Надо   правильно   назвать   знак   и   его назначение.  Командам на обдумывание дается по 5 минут. За каждый правильно названый знак команда получает 1 балл.  Жюри подводит итоги КВНа. Награждение команд.