Классный час на тему " Герб Российской Федерации" (1 класс)

Герб Российской Федерации                                        Классный час (1 класс) Тема. «Герб Российской Федерации». Цели.  Дать представление и  понятие о гербе.                                                                                       Познакомить детей с одним из символов Российской Федерации –гербом.                                              Прививать  уважительное отношение к Государственному гербу Российской Федерации.  Формировать представления о происхождении и истории российского герба.                                        Формировать представления о функциональном назначении герба( о символическом значении  цвета и образов­ орел, всадник).                                                                         Развивать познавательные интересы к историческому прошлому России. Оборудование. Компьютер. Альбомные листы, цветные  карандаши, изображение Государственного герба Российской  Федерации; российские монеты, бланки с гербовой печатью,  удостоверения, дипломы, паспорта; репродукция иконы «Чудо Георгия о  змее». ХОД ЗАНЯТИЯ Учитель.   Здравствуйте, ребята. Совсем недавно вы пришли в школу. Из  каких детских садов вы пришли? Сядьте по группам. Каждая группа –отдельный детский сад.  Вспомните как назывался садик, в котором вы воспитывались до школы.                                                 – « Чайка»                                                                                                                                                          ­ « Колокольчик»                                                                                                                                               ­ «Белочка»                                                                                                                                                        А сейчас возьмите цветные карандаши и нарисуйте картинку,  которая отражала  бы название   вашего садика.   Работа в группах   ­А как выдумаете как можно назвать , получившуюся картинку?( символ садика) Т. Е. по этой  картинки можно определить из какого сада дети.                                                                                        – А где ещё встречались такие символы? Ответы детей ­А как сей час вы все вместе  называетесь?  ( школьники, ученики, одноклассники)                                ­ Кто скажет, какой символ у нашего класса? ( мудрая сова)                                                                       ­ Кто знает, почему сову считают символом мудрости? Почему мы взяли для символа своего класса  сову?