Классный час на тему: « Основные понятия и термины в правилах дорожного движения.

Классный час                                      на тему:  « Основные понятия  и термины в правилах дорожного движения.  Правила для пешеходов и пассажиров». Цели: ­ закрепить знания основных понятий и терминов в правилах дорожного движения; ­ формирование у обущающихся четкое знание того , что правила дорожного  движения – это закон для всех участников движения; ­ воспитывать чувство  гражданской ответственности за поведение на дороге. Задачи:  1. Систематизировать имеющиеся представления учащихся о правилах безопасности  дорожного движения, об опасности несоблюдения ПДД на дорогах. 2. Развивать логическое мышление, речевые компетенции учащихся. 3. Воспитывать культуру поведения на дорогах, способствовать воспитанию  валеологической, коммуникативной культуры учащихся. Время: 1 учебный час. Девиз: Знайте правила движения как таблицу умноженья! (на доске). Целевое назначение: создание условий для формирования и развития у учащихся  интеллектуальных и практических знаний по ПДД, умений самостоятельно  приобретать и применять эти знания в жизни.  Оборудование:  плакаты с элементами улиц и дорог, ПК, мультимедиа проектор,  экран, дидактические карточки, плакаты по ПДД, жетоны красного, желтого и  зеленого цветов, картины с участниками дорожного движения, фишки, карточки с  заданиями, приз – большая медаль.  Ход занятия: Организационный момент Вступительное слово учителя: ­ Добрый день, дорогие ученики ! Я рада встречи с вами снова. Наш классный час  будут посвящен правилам дорожного движения. С каждым днем на наших дорогах  появляются все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность  движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными .  Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и  пешеходами – основа безопасного движения на улице. Давайте, чтобы было интересней на этом занятии  мы разделимся на две команды и  проведем конкурс на самых смекалистых. Первый тур – «Термины  и определения по ПДД» 1.Лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения  в качестве  водителя, пешехода и пассажира транспортного средства. (Участник дорожного движения ) 2.Лицо, управляющее каким­либо транспортным средством, погонщик, ведущий по  дороге вьючных, верховых животных или стадо. К водителю приравниваются  обучающий вождению.   (Водитель) 3.Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.         (Пешеход) 4.Обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных  средств полоса земли  либо поверхность искусственного сооружения. Дога включает в себя одну или несколько проезжих частей, а также трамвайные пути, тротуары,  обочины и разделительные полосы.                                                                                   (Дорога) 5.Участок проезжей части, обозначенный знаками 5. 16.1, 5.16.2 или разметкой1.14.1­ 1.14.3 и выделенный для движения пешеходов через дорогу. При отсутствии  разметки ширина пешеходного перехода определяется расстоянием между знаками  5.16.1 и 5.16.2.  (Пешеходный переход) 6.Элемент дороги – предназначенный для движения пешеходов, примыкает к  проезжей части или отделен от него газоном.                                                                                (Тротуар ) 7.Устройство, предназначенное для перевозки  по дорогам людей, грузов или  оборудования, установленного на нем.(Транспортное средство) 8.Сотрудник полиции, имеющий соответствующее удостоверение и экипировку. 9.Территория , непосредственно прилегающая к дороге и предназначенная для  сквозного движения транспортных средств. (Прилегающая территория) 10.Застроенная территория, въезды и выезды обозначены знаками 5..22 и 5.25. (Регулировщик) (Населенный пункт ) 11.Дорога обозначенная знаками 2.1, 2.3.1. – 2.3.3 или 5.1 по отношению к  пересекаемой или с твердым покрытием по отношению к грунтовой дороге, либо  дорога  по отношению к выездам с прилегающих территорий.(Главная дорога ) 12.Элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортых  средств. Улица включает в себя дорогу вместе с прилегающими к ней газонами и  домами, являющимися элементами улицы.(Проезжая часть ) Учитель : Молодцы! А теперь следующий, второй тур ­ «Песни о дорогах». Пропеть песни , где есть слава связанные с дорогой. Учитель: Молодцы! Очень весело и с задором спели песни о дорогах. Количество  жетонов  показывают кто пока впереди. Учитель: ­ А теперь мы с вами проведем блиц­ опрос в виде игрового момента. Третий тур – Блиц­опрос (за каждый правильный ответ  дается жетон) ­Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе). ­Человек, едущий на транспорте. (Пассажир). ­Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход). ­Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак) ­Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие). ­Кто должен знать дорожные знаки? ­Место ожидания автобуса. (Остановка). ­Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай). ­Номер телефона скорой помощи. (03). ­Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка). ­Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус). ­Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар). ­Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП). ­Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток). ­Его боятся нарушители правил. (Инспектор). ­Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход ­ Как правильно обходить трамвай? (Спереди.) ­Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно, при  достижении 12 лет.) ­Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади.) ­Пешеходный переход по­другому. (Зебра). ­В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу? ­Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете? ­Каков порядок посадки в автобус и выход из него? (автобус обходят сзади) ­Как надо правильно переходить улицу, дорогу? ­Можно ли перебегать через улицу, дорогу? ­Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги? ­Сколько сигналов у пешеходного светофора? ­В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы? ­Безбилетный пассажир? ­Дорога для трамвая? ­Дом для автомобиля? ­Трехглазый постовой. (Светофор). ­Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают? ­Это «говорит» желтый свет светофора. (Внимание). ­ В него попадает зазевавшийс водитель.( Кювет) ­Что обязательно должны делать люди, сидящие в автомобиле? (Пристегиваться  ремнями безопасности.). ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Учитель: ­ А теперь, дорогие ученики, четвертый тур – Анаграмма, или  «Перевернутые слова». Перед вами слова, в которых буквы перепутаны местами. Попробуйте восстановить их в нормальном порядке (записаны на обратных сторонах доски). Например, АНИШ_   ШИАМНА –  РЕВОСТОФ –  ХОРЕДЕП    –  НИПСКЕРТО – Пятый тур – «Разгадай фразы» Отгадайте, какие фразы кроются под цифрами: А­1, Б­2, В­3, Г­4, Д­5, Е­6, Ж­7, И­8, Й­9, Л­10, Н­11, О­12, П­13, Р­14, С­15, Т­16,  У­17, Ш­18, Ь­19, Ю­20, Я­21. 16, 8,18,6      6,5,6,18,19 – 5,1,10,19,18,6      2,17,5,6,18,19. (Тише едешь – дальше будешь).  15,12,2,10,20,5,1,9,16,6         13,14,1,3,8,10,1        5,12,14,12,7,11,12,4,12        5,3,8,7,6,11,8,21! (Соблюдайте правила дорожного движения!). Подводятся итоги конкурсов. Победившая команда становится лучшими знатоками правил дорожного движения и награждается одной большой медалью   ­ « Лучшие знатоки правил дорожного движения». Итоги урока. Рефлексия.  Обсуждение с учащимися не только того, что получилось (или нет), но и того, что учащимся   хотелось   бы   выполнить   еще   раз,   а   что   сделать   по­другому. Вывод:   сегодня   мы   с   вами   вспомнили   очень   многое   по   правилам   дорожного движения. Поняли главное – не стоит подвергать свою жизнь неоправданному риску. Соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным на дороге.