• Познакомить учащихся с понятием «счастье», помочь осмыслить каждому ученику в течение классного часа понятие «счастье» применительно к самому себе; определить из чего складывается человеческое счастье;
• Подвести детей к пониманию того, что человек сам должен строить свое человеческое счастье.
• Способствовать сплочению коллектива; воспитывать культуру отношений
• Продолжить формирование единства “школа - дети - родители”;
• Развивать образную речь и мышление учащихся;
• Формировать умение понимать себя и других;
• Развивать умение «входить в положение других людей», лучше понимать их чувства, мотивы поведения
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.