Классный час "В гостях у деда Мороза или Красные против Синих"

Мероприятие для 1 класса по теме: «В гостях у деда Мороза или Красные против Синих» Цели:  ­развитие активности и коммуникативности обуч­ся; ­ формирование сплоченного коллектива, взаимоподдержки, взаимовыручки; ­ формирование умения работать в группе, в команде; ­контролировать и регулировать свои действия, умение быть внимательным и  дисциплинированным. Ход мероприятия: 1. Орг. момент. ­Ребята, какой праздник к нам приближается? Что нам приносит Новый год?  Из чего состоит Новый год? Кто самый главный герой новогоднего  праздника? ­ Сегодня мы разделились на две команды: Синие Дед Морозы и Красные Дед  Морозы. ­Мы будем соревноваться и получать баллы. Кто наберет большее количество  баллов, тот и победит. Всем удачи! Начинаем игру!!! 1. ИГРА «ПОТОМУ ЧТО НОВЫЙ ГОД!» На вопросы ведущего дети хором отвечают фразой «Потому что Новый год!». Почему вокруг веселье, Смех и шутки без забот?..  Почему гостей весёлых Ожидается приход?..  Почему желанье каждый Загадает наперёд?..  Почему тропа познаний Вас к «пятёркам» приведёт?..  Почему огнями ёлка Вам игриво подмигнёт?..  Почему Снегурку с Дедом Каждый здесь сегодня ждёт?..  Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?..  Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?.. 2. Наряди елочку! (закрытыми глазами дети рисуют на елке игрушки) 3. «Собери Деда Мороза» ­ детям даются конверты с деталями. Задача  детей, работая в группе, собрать Деда Мороза с помощью деталей и  приклеить его на лист бумаги. 4. Конкурс «Зимние загадки!» 1.Он и добрый, он и строгий,  Бородою весь зарос,  К нам спешит сейчас на праздник,  Кто же это? ...  2. Если лес укрыт снегами,  Если пахнет пирогами,  Если елка в дом идет,  Что за праздник? ...  3.Мы слепили снежный ком,  Шляпу сделали на нем,  Нос приделали, и в миг  Получился ...  4. Чьи рисунки на окне,  Как узор на хрустале?  Щиплет всякого за нос  Зимний дедушка ...  5.Он когда­то был водой,  Но сменил вдруг облик свой.  И теперь под Новый год  На реке мы видим ...  6.Кружит снег она вдоль улиц,  Словно перья белых куриц.  Зимушки­зимы подруга,  Северная гостья ... 7.Зацепилась за карниз,  Головой свисает вниз.  Акробатка­крохотулька,  Зимний леденец ­ ...  8.Едва повеяло зимой ­ Они всегда со мной. Согреют две сестрички, Зовут их ... 9.Он пришел нежданно, Удивил нас всех, Для ребят желанный Белый­белый ... 10. Старик у ворот Тепло уволок. Сам не бежит И стоять не велит. (Мороз.) 5.  «Ловец снежков» СИНИЕ ПРОТИВ КРАСНЫХ – устраивается шуточное соревнование по метанию «снежков». Каждый из  команды становится напротив ловца на расстоянии примерно трех метров,  бросает снежок ловцу в корзинку. Этой корзиной он и должен поймать  снежок. Задача ­ поймать как можно больше снежков.  6. «Раз снежок, два снежок…»  – в игре участвуют каждая команда по очереди. Задание. С завязанными глазами за определенное время собрать как можно  больше «снежков», разбросанных Дедом Морозом. 7. «Кто быстрее перейдет реку по льдинам».   Команды получают по две льдины – лист А4. По сигналу дети, переставляя  льдины перед собой, перебираются с одного берега реки на другой. 8. ИГРА «КТО ВПЕРЁД?»  На спинке двух стульев висит по зимней куртке,   по меховой шапке и  шарфу. Задача детей одеться, раздеться и передать эстафету дальше. 9. Вот так снеговик! Рисунок под диктовку. Закрытыми глазами дети рисуют снеговика Первый и второй круг, руки, шапку, метелку, шарфик, валенки, глаза, нос,  рот. Подведение итогов, выявление победителей!