"Книга- мой самый лучший друг"

Книга – мой самый лучший друг (слайд 1)

Цель: расширить кругозор детей, развивать монологическую речь учащихся, воспитывать интерес 

             к чтению, бережное отношение к книгам (слайд 2)  

оборудование: плакаты с высказываниями о книгах, музыкальное сопровождение, выставка     

                               любимых книг, слайды

Ход классного часа:

Уч: здравствуйте дорогие ребята! Сегодня наш классный час посвящен книгам и тому, что мы о них знаем. Цитата нашего классного часа (слайд 3). Как вы ее понимаете? На самом деле огромный мир врывается к нам в комнату со страниц любимых книг.  Мы слышим рог Роб Роя в туманных шотландских горах, скрежет лат Дон Кихота, топот Конька-Горбунка. Мы опускаемся на морское дно вместе с капитаном Немо. Мы слышим радостный визг Каштанки и видим, как из полена высовывается любопытный нос Буратино. Немало на свете прекрасных книг. Но среди них у каждого человека есть самая любимая книга. Книга, от которой каждый раз становится тепло на душе, когда берешь ее в руки.

1.Ах, книги детства моего,

Любимые герои,

Чудесных сказок волшебство,

Вы навсегда со мною.

Пройдут года, но никогда

Я не расстанусь с вами.

И верю я, мы навсегда

Останемся друзьями.

Как поживаешь, мой дружок

Проказник Буратино?

2.А где Пьеро? А где Сверчок?

Красавица Мальвина?

Привет, железный дровосек,

Тебя я не забуду.

Страшилу буду помнить век

И буду верить чуду.

Привет, веселый Вини-Пух!

Забавный, милый мишка,

Пыхтелку сочиняет вслух,

Макает  мед в коврижку.

3.Кай, Герда, Гулливер, Гек Финн,

Вы славные ребята!

Том Сойер, Маугли, Мафин,

Незнайка конопатый.

Я благодарна вам  друзья,

За славные минуты,

Что вместе  с вами провела:

Поверила я в чудо!

Уч: Сегодня многих взрослых интересует вопрос « Что читают дети?». Многие говорят, что современные дети стали  читать меньше! Они просто стали читать  по-другому. Сейчас основным стимулом к чтению ребят является школа! Главное для них -  получить информацию, знания. А если задуматься,  сколько преимуществ даже у маленькой книжки. Вы читаете, и всё меняется  у вас внутри, вы по-другому начинаете думать и жить. Книга лечит и воспитывает душу!

4.Приходит книга в дом любой,

Коснись её страниц,

Заговорит она с тобой

Про жизнь зверей и птиц.

Увидишь ты разливы рек,

Услышишь конский топот.

Придут к тебе Чук и Гек,

Тимур и дядя Стёпа.

5.Ей злая вьюга не страшна

 И не страшна распутица,

С тобой беседует она,

Как умная попутчица.

Ну, а когда взгрустнется вдруг,

Не огорчайся слишком:

Как самый лучший  верный друг

Развеет скуку книжка.

Уч: Мы привыкли к книге, редко думаем  о ней как о замечательном сокровище, и бывает, что не всегда ценим и бережем ее. Книга же верно служит людям в учёбе, в труде, в повседневной жизни.

Часто ребята, отвечая на вопросы « Чем тебе понравилась книга?», - отвечают: « Она интересная». Чем отличаются интересная книга от не интересной? Обложкой?

Книги, ребята, живут уже несколько тысяч лет. Но они не всегда были такими, какими мы их привыкли видеть.

              Печатные книги возникли не сразу,                       

Писец переписывал каждую фразу,                                  

Глаза уставили, дрожала рука,

И так продолжалась века и века.

В старину люди очень ценили книги, так как создавались они очень медленно. На писание одной книги уходили несколько лет. А на чём и чем писал летописец?

( На стенках, камнях, дощечках и т.д.)

-  А чем писали?

( Писали гусиным пиром, острой палочкой.)

- Всё верно. В деревне Египте писали на папирусе, который  изготовляли из растений. Но он был не прочный.

Древние греки писали на телячьей коже и называли её паргоментом – по имени города  ПЕРГАМА. Но чтобы изготовить одну книгу, им надо было истребить цело стадо телят.

На Руси был свой материал. Кто-нибудь знает, какой?

( Это была береста).

- Впервые бумагу изготовили в Китае из шёлка. В настоящие время её делают из.… Из чего?

( Из древесины.) (слайды с 4 по  38)

6.И вот наконец наступил это срок,

Когда был придуман печатный станок.

И стала доступною книга в сто крат,

И был человек очень рад.

Сейчас книги печатают быстро. Но чтобы мы смогли получить книгу, над ней работают очень много людей. Назовите их профессии.

Кто лес заготовляет?       Лесорубы.

Кто книги пишет?        Переписчики. Писатели. Поэты.

Кто печатает?   Печатники.

Кто делает переплёт?   Переплётчики.

Кто рисует иллюстрации?   Художник.

В общем-то, читателю всё равно как выглядит его любимая книга, сколько она стоит,  пользуется ли спросом у других читателей. Главное в книге её содержание и то, интересная она тебе или нет. Вот и весь секрет. Возможно, вашей любимой книгой стала та, которая у вас  дома и входит в вашу коллекцию домашних собраний

7.  безусловно каждый рад

Отыскать старинный клад.

Только кажется нам с вами,

Будто клады

За лесами

И зарыты глубоко,

И найти их нелегко

Клад огромный между тем

С нами рядышком совсем:

Он не заперт, не зарыт,

Тайны древние хранит

Год от года, век от века

Этот клад - библиотека

Уч:В библиотеке не просто читаешь – живешь в мире книг, они захватывают, они не так безмолвны. Трепетно снимаешь понравившуюся книгу с полки и наслаждаешься чтением.

Ребята, а представьте себе, что самая интересная книга ждёт вас впереди, только рождается на бумаге. Это очень таинственный и загадочный процесс.

 Конкурс «СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ» (слайд 39)

1. Хлеб питает тело,                   как на крыльях летаешь.(6)

2. Золото добывают из земли,    а к себе манит.(5)

3. Неграмотный, как слепой,      а книга – разум.(1)

4. Книга в счастье украшает,     ума набраться.(8)

5. Книга не пряник,                    а книга глаза открывает.(3)

6. Книга не самолет,                  ярче звездочки светит.(7)

7. Хорошая книга                      а несчастье – утешает.(4)

8. С книгой знаться                   а за тридевять земель унесет.(9)

9. Книгу читаешь                      а знания из книг.(2)

8.У дома нашего, чуть ниже,

Стоит любимый магазин.

И там на каждой полке книжной

Живёт волшебный, чудный мир.

Мы часто книги покупаем

В волшебном магазине том,

И то, о чём я в них читаю,

Прекрасным мне кажется сном….

9.И часто на ночь их читаю

Братишкам и сестренкам я,

 А по утру, чуть свет мечтаю

Пересказать своим друзьям.

И твёрдо верю: книга – это

Рычаг, который только тронь, -

И вместе с книгой вся планета

В твою поместится ладонь.

10.Давайте представим хоть бы на миг,

Что мы вдруг лишились журналов и книг,

Что люди не знают, что значит поэт,

Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.

Что будто никто в этом мире

И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.

Что нету Незнайки – вруна – недотёпы,

Что нет Айболита и нет дяди Стёпы.

Наверно, нельзя представить такого…

Так здравствуй же, умное доброе слово!

Пусть книги друзьями заходят в дома!

Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!

Римский философ Марк Твен Тулий Цицерон писал: «Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишённому души». Домашняя библиотека имеет важное значение в нашей жизни. Можно читать всей семьёй, обсуждать прочитанные книги и вдруг выяснить, что папе, маме, тебе и сестрёнке нравится одна и та же книга! Раскрыв книгу сказок, мы и не заметим, как окажемся во власти вымысла и каким-то интересным становится все, о чем ведет речь сказочник. Сказка самое большое чудо в народном творчестве. И сейчас нам ребята попробуют доказать.

Игра « Угадай сказку»

Песня « Сказки гуляют по свету» слова: М. Пляцковского, музыка: Е.Птичкина

Уч: Книги ваши друзья.  Это выражение знакомо каждому. Но задумывались ли вы, почему так говорят? Для вас привычно и такое выражение: «Птицы – наши друзья». От своих друзей наверняка слышали: «Мой друг Рекс». Это о собаке, верном друге человека. О многих животных тоже часто говорят как о друзьях. Но обратите внимание, почти во всех случаях друзьями называют живые существа. А неживые? Можно ли сказать: «мои друзья санки»? смешно и непривычно, не правда ли? Значит, книга является исключением? Что дает человеку зачислить ее в свои друзья, искренние, самые близкие?

Мы сегодня убедились в том, что у каждого есть любимые книги:

Короткие и длинные,

Новые, старинные

Обычные и странные,

И даже иностранные.

Серьезные, учебные,

Веселые волшебные.

Про море и про лес,

С иллюстрациями и без.

Песня «читать или не читать»