Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 Ростовской области  «Каменский техникум строительства и автосервиса»

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

по дисциплине ОП.05 Метрология и стандартизация

 в рамках основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (ОПОП СПО)

 по специальности: 23.02.04  Техническая эксплуатация  подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)

2020г.

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по дисциплине ОП.05 Метрология и стандартизация разработан на основе:

-  Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности  23.02.04 Техническая эксплуатация  подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 23 января 2018 г. № 45)

-  Рабочей программы учебной дисциплины ОП.05 Метрология и стандартизация;

-  Положения о формировании фонда оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Каменский техникум строительства и автосервиса» (утв. приказом директора ГБПОУ РО «КТСиА» от 17. 02. 2015 г. № 58)

Организация-разработчик:

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Каменский техникум строительства и автосервиса» (далее – ГБПОУ РО «КТСиА»)

Разработчик:

____________, преподаватель ГБПОУ РО «КТСиА»

1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения  дисциплины ОП.05 Метрология и стандартизация в форме дифференцированного зачета

2 КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1 Задания для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета

1.         Содержание сборочного чертежа в соответствии с требованиями стандартов.

2.         Содержание ремонтного чертежа в соответствии с требованиями стандартов.

3.         Содержание технологической карты в соответствии с требованиями стандартов.

4.         Содержание операционной карты в соответствии с требованиями стандартов.

5.         Содержание маршрутной карты в соответствии с требованиями стандартов.

6.         Требования нормативных документов к основным видам продукции.

7.         Требования нормативных документов к основным видам процессов.

8.         Основные положения Единого тарифно-квалификационного справочника.

9.         Основные положения общесоюзных норм технологического проектирования предприятий автомобильного транспорта.

10.      Основные положения отраслевого тарифного соглашения по Ростовской области.

11.      Основные требования Положения о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта.

12.      Стандарты качества для оценки выполнения работ кранами.

13.      Стандарты качества для оценки выполнения работ экскаваторами.

14.      Обязательная сертификация.

15.      Добровольная стандартизация.

16.      Порядок метрологической поверки средств измерений.

17.      Порядок испытания и контроля продукции.

18.      Системы обеспечения качества работ при техническом обслуживании подвижного состава. 

19.      Системы обеспечения качества работ при ремонте подвижного состава.

20.      Допуск на размер.

21.      Посадки в системе вала.

22.      Посадки в системе отверстия.

23.      Определение метрологии

24.      Определение стандартизации

25.      Определение средства измерения

26.      Определение стандарта

27.      Международные организации метрологии и стандартизации

28.      Государственные службы метрологии и стандартизации

29.      Единая система конструкторской документации

30.      Единая система технологической документации

31.      Единая система допусков и посадок

32.      Средства метрологии

33.      Средства стандартизации

34.      Нормирование точности формы поверхностей

35.      Нормирование точности расположения поверхностей

             2.2 Процедура проведения дифференцированного зачета

Дифференцированный зачет состоит из устного ответа на вопросы, с предварительной подготовкой. Преподаватель вправе задавать вопросы сверх билета, по программе данного курса.

2.3 Критерии оценивания

«5» (отлично) – обучающийся показывает глубокие осознанные знания по освещаемому вопросу, владеет понятиями, умеет анализировать, сравнивать, обобщать, формулировать ответ доказательно, иллюстрируя его практическим опытом.

«4» (хорошо) - обучающийся показывает глубокое и полное усвоение содержания материала, умение правильно и доказательно излагать программный материал, допускает отдельные незначительные неточности в форме и стиле ответа, исправляет неточности самостоятельно или с помощью преподавателя.

«3» (удовлетворительно) - обучающийся понимает основное содержание учебной программы, вместе с тем отдельные ошибки, неточности в содержании, последовательности, грамотности в оформлении ответа или практического задания.

«2» (неудовлетворительно) - обучающийся имеет существенные пробелы в знаниях, допускает ошибки, неточности в содержании рассказываемого материала, не знает основных понятий, не выделяет главного в описании явлений. Ответ поверхностный, допускаются ошибки, которые студент не может исправить при помощи преподавателя.