Комплект заданий по черчению на тему "Сборочные чертежи" факультатив 10 класс

Задания для развития умений применять логическую операцию Задание Задание № 1.  Прочитав выражения, установить, какие из них  являются определением понятия, и доказать свою  точку зрения: 1)Сборочные чертежи – чертежи, содержащие  изображения изделий, состоящих из нескольких  деталей, и данные для их сборки 2)Сборочные чертежи – служат для сборки  изделия из деталей Задание 2.  Выбрать из перечисленных свойств только те,  которые  являются постоянными признаками  всех стандартов ЕСКД Нормативные документы, оформление  конструкторских документов,  пересматриваются, присваивается свой номер,  устанавливают единые правила, чертеж. Назвать среди указанных признаков родовой и  видовые признаки стандартов.  Сформулировать определение стандарты,  используя выделенные признаки. Задание 3. Восстановить пропущенные элементы в  определениях понятий: А) Разъемные соединения – это ….., которые  можно разобрать не разрушая……, и их …….   ……. Б) Неразъемные …….. – это соединения, которые  нельзя разобрать без  разрушения……, и их  «определение понятий» Тема: Сборочные чертежи Предполагаемый ответ на задание Выражение 1 является определением  понятия, т.к. в нем указан истинный  родовой признак (чертежи) определяемого понятия сборочный чертеж, а также  истинные видовые признаки (содержащие  изображения изделий, состоящих из  нескольких деталей). Выражение 2 не является определением  понятия, т.к. в нем не указан истинный  родовой признак (чертежи) определяемого понятия сборочные чертежи, а в качестве  видового признака указано свойство. Постоянными признаками стандартов  являются: нормативные документы,  единые правила,  оформление  конструкторских документов. Стандарты ЕСКД – нормативные  документы, которые устанавливают  единые правила выполнения и  оформления конструкторских  документов. А) Пропущенные понятия: соединения,  деталь, составляющие Б) Пропущенные понятия: соединения,  деталь. Предметные умение Выделяют существенные и  несущественные признаки  сечения и  определяют их  истинность Определяют постоянные  признаки понятия стандарты  ЕСКД и определяют их  истинность. Формулируют определение  понятия стандарты ЕСКД. Определяют пропущенные  элементы в определении  понятий: разъемные,  неразъемные соединения  деталей. Познавательные УУД ЛУУД. Анализируют  объекты с целью выделения признаков (существенных,  несущественных). Строят логическую цепь  рассуждения, доказывают. Подводят под понятие. ПУУД. Осознанно и  произвольно  строят   речевое высказывание в  устной и письменной  форме. ЛУУД. Анализируют  объекты с целью выделения признаков (существенных,  несущественных). Строят логическую цепь  рассуждения, доказывают.  Синтез, составляют целое  из частей. Подводят под понятие. ПУУД. Осознанно и  произвольно  строят   речевое высказывание в  устной и письменной  форме. ЛУУД. Анализируют  объекты с целью выделения признаков (существенных,  несущественных). Синтез, составляют целое  из частей. Подводят под понятие. составляющие. Задание 4. Из перечисленных понятий выписать только те,  которые имеют общий родовой признак, и  указать его. А) болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное,  сварное, заклепочное.  В) М30 x 3,5 ; М8 x 1,25;  М42 x 4,5LH ;  М20 x 2,5 LH Б) шпонка, втулка, вал, болт, гайка, шайба Задание 5. Установить истинность/ложность  определений  понятия деталирование.  Деталированием является сборка  изделия из деталей.  Деталированием называется процесс  составления чертежей деталей по  чертежам изделий, состоящих из  нескольких деталей.  Деталированием является  чтения  сборочных чертежей изделия. А) болтовое, шпилечное, шпоночное,  винтовое – разъемные соединения;   сварное, заклепочное – неразъемные  соединения;  болтовое, шпилечное,  винтовое –  резьбовые соединения. Все сборочные. В)  М30 x 3,5 ; М8 x 1,25­ обозначение  метрической правой резьбы;  М42 x 4,5LH ;  М20 x 2,5 LH – обозначение метрической левой резьбы;  Б) шпонка, втулка, вал­ детали  шпоночного соединения; болт, гайка,  шайба – детали болтового соединения. Первое определение неверное, т.к. не  указан родовой признак, используется  ложный видовой признак. Второе определение понятия  «деталирование» верное, т.к. в нем указан  истинный родовой признак (процесс  составления чертежей деталей), а  также истинные видовые (по чертежам  изделий, состоящих из нескольких  деталей). Третье  выражение не является  определение понятия «деталирование»,  т.к. в нем отсутствует родовой признак, а  в место видового признака указан порядок деталирования.  Определяют родовой  признак разъемных и  неразъемных сборочных  соединений. Определяют родовой  признак обозначения правой  и левой метрической резьбы. Умеют читать обозначение  резьбы. Определяют детали  шпоночного, болтового  соединения. Выделяют существенные и  несущественные признаки  деталирования  и   определяют их истинность ЛУУД. Анализируют  объекты с целью выделения признаков (существенных,  несущественных). Строят логическую цепь  рассуждения, доказывают. Подводят под понятие. ПУУД. Осознанно и  произвольно  строят   речевое высказывание в  устной и письменной  форме. Выполняют знаково­ символические действия. ЛУУД. Анализируют  объекты с целью выделения признаков (существенных,  несущественных). Строят логическую цепь  рассуждения, доказывают. Подводят под понятие. ПУУД. Осознанно и  произвольно  строят   речевое высказывание в  устной и письменной  форме.