Комплект заданий по черчению на тему "Сборочные чертежи" факультатив 10 класс

Задание. Сформулируйте суждения на сравнение двух сборочных чертежей  «Механизм кулачковый» и «Рейсмус» выделив общие и отличительные черты.  Используя карточку   № 3                1. По сравнению с чертежом «механизм кулачковый» изделие которого состоит из стойки, ручки, рукоятки, валика, кулачка, толкателя, винта М4x10, чертеж  «рейсмус» изделие состоит из основания, стержня, чертилки, коретки, гайки,  винта зажимного, винта М2,5 x 8. 2. Так же, как и чертеж «механизм кулачковый», чертеж «рейсмуса» являются  сборочными чертежами. 3. Как чертеж «механизм кулачковый», так и чертеж «рейсмус» выполнен по  стандартам ЕСКД. 4. Сравнивая  чертеж «механизм кулачковый», и чертеж «рейсмус» можно  сказать, что на их основе можно применить деталирование. 5. Кроме чертежа «механизм кулачковый»,  еще и чертеж «рейсмус» имеет  главный вид, разрез, вынесенное сечение. 6. Помимо чертежа «механизм кулачковый» и чертеж «рейсмуса» имеют таблицу  с данными спецификации. 7. На чертеже «механизма кулачкового» видов больше чем на чертеже  «рейсмуса». 8. Не только чертеж механизма кулачкового, а и чертеж рейсмуса содержат  изображения изделия, состоящего из нескольких деталей, и данные для их  сборки. 9. Наряду с чертежом механизм кулачковый и чертеж рейсмуса содержит  разъемные соединения. 10.Если чертеж «механизм кулачковый», показывает, что детали изделия  алюминиевые и стальные, то чертеж «рейсмус» показывает  детали изделия  стальные. 11.В отличии от чертежа «механизм кулачковый», изделие которого  предназначено для толкательных вращающихся движений, чертеж «рейсмус»  изделие которого предназначено для выполнения точных линий по прямой.