Поделиться
Конкретный смысл действия деления..pptx
Сегодня мы продолжим решать задачи, используя умножение и деление.
Реши задачу
Для поливки огорода
Папа воду приносил.
-Ну-ка, дочка, сосчитай-ка,
Он Танюшу попросил:
- Я принес 16 ведер,
Каждый раз по 2 ведра.
Сколько раз сходил я к речке,
Сосчитать Таня должна!
Запишите выражение, выполните решение в тетрадь.
16 : 2 = … (раз)
Ответ: папа сходил к речке… раз.
Реши задачу.
Тихо белочки сидели,
Дружно ягодки делили.
20 ягод было там,
По 4 ровно всем.
Поглядеть бы надо нам,
Сколько белок было там?
Запишите выражение, выполните решение в тетрадь.
20 : … = … (белок)
Ответ: … было белок.
?
Реши задачу.
Мама купила 4 упаковки с мылом по 3 штуки в каждой. Сколько кусков мыла купила мама?
Запишите выражение, выполните решение в тетрадь.
3 · … = … (кусков …)
Ответ: мама купила … кусков … .
?
Реши задачу.
2 жука и 2 пчелы,
Мухи 2, 2 стрекозы,
2 осы, 2 комара.
Называть ответ пора!
Запишите выражение, выполните решение в тетрадь.
2 · … = … (насекомых)
Ответ: всего было … насекомых .
?
На смекалку.
Развешивая по одному мокрые полотенца на верёвку, мама всегда закрепляет каждый из обоих уголков полотенца прищепкой. А уголки двух рядом висящих полотенец она всегда закрепляет одной прищепкой. Сегодня она на верёвку повесила 6 полотенец. Сколько прищепок она использовала?
Выполни рисунок, запиши ответ в тетрадь.
?
Для самых внимательных
До новых встреч!
Сколько всего ножек у насекомых, которые изображены на 5 слайде?
Ответ запиши в комментариях.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
