Конкурсная игра " Соблюдайте Правила Дорожного Движения"

Муниципальное казённое образовательное учреждение " Общеобразовательная школа для обучающихся , воспитанников с ограниченными возможностями здоровья № 10 города Асино Томской области"                                                                                                              Утверждаю.                                                                                                              Директор школы                                                                                                                                                                                    _________  Е. С. Декина                                                                                                            «_____» _____2017г                                                                 Положение                       о внеклассном мероприятии в начальной школе                       « Соблюдайте правила дорожного движения »                                            Глава I.      Общие положения.        Одним из основных направлений воспитательной работы является обучение детей  правилам дорожного движения. Выполнять эти требования помогают мероприятия,  организованные со школьниками разных ступеней обучения. Одним из таких мероприятий  является мероприятие « Соблюдайте правила дорожного движения » Цель: Закрепление знаний у детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе  светофора в игровой форме. Задачи праздника: ­ уточнить представления детей о назначении дорожных знаков  ­воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы. Для выполнения этих задач  планируется: ­Чтение художественной литературы в классах по теме:  Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист»,  «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице». ­ Заучивание стихотворений по теме; ­Пятиминутки  по теме; ­Отгадывание загадок;  ­Оформление уголков в классах «Соблюдайте правила дорожного движения» ­Конкурс рисунков по теме.                                      Глава II.   Порядок проведения Сроки проведения праздника:                мая 2017 год в школе № 10 Форма проведения: игровая Место проведения: актовый зал.            Участники: ученики с 1­4 класс Ответственные: учителя начальных классов  Ващенко З.И.  Кривощёкова Е.В. Шеф Е.В. Щёголева Е.И.                 Сценарий конкурсной игры    « Соблюдайте правила дорожного движения » 1­4 классы                         Ход игры – викторины Ведущий:   Сегодня мы хотим вас ребята пригласить в страну «правил дорожного  движения». В этой стране много улиц, по ним движутся легковые и грузовые  машины, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие и  строгие правила для водителей машин и пешеходов. Что бы сохранить своё  здоровье и жизнь , мы должны строго соблюдать правила . ­Как называется та часть дороги, по которой движутся машины? (проезжая  часть); ­ ­А как называется часть дороги по которой идут пешеходы? (тротуары,  обочина, пешеходная дорожка) ­ Ребята. А когда вы шли в школу. Где вы шли? ( по пешеходной) ­А какие вы правила поведения должны знать? Учитель:  На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья  водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки  рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего  делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие,  указательные. Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак,  показать его всем детям. 1. Что за знак такой стоит?    Стоп – машинам он велит.    Пешеход, идите смело    По полоскам черно – белым.   («Пешеходный переход») 2. Посмотрите, мальчик Федя    Едет на велосипеде    Отгадайте, отчего же    Недовольство у прохожих?   («Движение на велосипеде запрещено») 3. Покажите знак дорожный,    Где кататься Феде можно.  («Велосипедная дорожка») 4. Заболел живот у Тома,    Не дойти ему до дома    В ситуации такой    Нужно знак найти, какой?   (Пункт медицинской помощи») 5. В этом месте, как ни странно,    Ждут чего – то постоянно. Кто – то сидя, кто – то стоя    Что за место здесь такое?   («Автобусная остановка») 6. В синем круге пешеход –    Не торопится, идет!    Дорожка безопасна,    Здесь ему не страшно!   («Пешеходная дорожка») 7. Этот знак нам друг большой,    От беды спасает,    И у самой мостовой,    Водителей предупреждает:    «Осторожно, дети!»   («Дети») 8. В дождь и в ясную погоду ­ Здесь не ходят пешеходы.  Говорит им знак одно: "Вам ходить запрещено!" («Движение пешеходов запрещено»). Как называются эти правила? Правила дорожного Движения. Учитель:  Игра «Запрещается, разрешается) со всеми 1) Идти по проезжей части дорогим?(запрещается) 2) Играть в мяч на тротуаре?(запрещается) 3) Переходить дорогу по пешеходному пути (разрешается) 4) Играть на площадки, вдали от дороги. (разрешается) 5) Переходить на дорогу на красный свет (запрещается) 6) Уступать место старшим (разрешается). 7) Переходить на зелёный цвет дорогу (разрешается) 8) С каким животным сравнивают пешеходную дорожку (зебра) 9)  Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается) 10) Выбегать на проезжую часть … (запрещается)  11Уважать правила дорожного движения … (разрешается Учитель: Молодцы!  Ой, Что я слышу! В далеке мотор жужжит Что за гость?...   к нам   спешит? (баба яга  въезжает на метле  не пристегнута) Баба Яга: Ой здравствуйте. Куда это я заехала? Больница?     Совсем ступа глохнет. Ведущий: Здравствуй бабушка. Ты  куда это так  разогналась ?  Вон посмотри как   всех   ступу   новую   купила,   а   правила   дорожного   движения   не соблюдаешь, не пристегнута  вон.    А может ты и правил то не знаешь? Баба Яга: Правила? Какие тут правила? Че их соблюдать – то. Я сейчас вон быстренько через дорогу по белым полоскам   проеду и уже в больнице, так и зуб свой выличу последний! Учитель:   Ребята скажите Бабушке, как называются эти белые полоски (пешеходный переход, или зебра). По ней кто ходят   (люди или пешеходы).   А транспорт, где ездит у нас,  (по проезжей части) Баба Яга: Да поняла я все, встаю на две свои хромые ноги, и бегу. (бросается к дороге не смотря по сторонам на светофор) Ведущий: Куда, остановись скорее. оставайся  с нами   правила учить. Баба   Яга: Вот   пристали   Правила,   правила.   Сами   то   наверное   всегда нарушаете (обращается к детям) Учитель: наши дети все знают правила! Очень просто всем запомнить, очень важно выполнять Красный ­ стой! Желтый ­ жди! А зеленый ­  проходи! Баба Яга:     Можно мне ваших ребят проверить? Поиграем в игру: я буду читать стихи, а вам нужно отвечать «Это я» или  молчать, если не согласны с тем, что я скажу. ­ Кто из вас идет вперед только там, где переход? (дети отвечают) ­ Кто из вас в вагоне тесном уступил бабуле место? ­ Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? ­ Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет? ­ Кто хочет прямо на дороге поиграть с мячом немного? ­ Правил кто не нарушает, на дороге не играет? Учитель: Оставайся и учись правила ДД. Учитель:  *Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться,  проверить свои знания. Выбираем название команд по загадкам: Вот дорожная загадка:  Как зовется та лошадка, Что легла на переходы,  Где шагают пешеходы? (Зебра) Вот стоит на улице В чёрном сапоге – Чучело трёхглазое На одной ноге.   (Светофор)   Учитель:1 конкурс: (По очереди)  «Какая команда лучше знает правила дорожного движения» 1. Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы) 2. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару) 3. Где ездят машины? (По дороге) 4. Где разрешается переходить улицу? (По светофору, по пешеходному переходу) 5. Как определить, где находится пешеходный переход? (На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход») 6. Как нужно переходить улицу? (Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать  на самокате…) 7. Какие пешеходные переходы вы знаете? (Подземный, наземный, надземный) 8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу? (Попросить взрослого достать его) 10. Назовите правила поведения в транспорте. (Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна,  вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым:  уступать место девочкам и старшим) 11. Что регулирует движение на улице? (Светофор) 12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить? (Надо придерживаться правой стороны) 13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зеленый) 14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке? (Регулировщик) Дополнительные вопросы при необходимости: 15. Можно ли тротуару бегать, прыгать? (Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо  препятствия и оказаться на проезжей части) 16. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить,  поиграть, как вы поступите в этой ситуации? (Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С  друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим) Подводятся итоги 1 конкурса. 2 конкурс:  «Кто быстрее и правильно соберёт светофор» « 2 светофора) Каждая команда собирает бумажные «светофоры» победит та  команда,  которая быстро и правильно соберет светофор. Учитель:  Баба­ Яга выучила правила. Поиграй с детьми. 3 конкурс: «Такси» Две команды, водитель такси – берет обруч, встает в него и перевозит детей –  пассажиров (по одному) в другой конец зала и возвращается обратно.  Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех  пассажиров.  4 конкурс: «Грузовики»  Перевозят груз на спине (мешок с одеждой). Самое главное будьте  осторожны и внимательны. Не свалите груз! . 5 конкурс: «Гараж»  Дети бегут между кеглями, обегают стул и забегают в обруч (гараж).Бегают  сразу с каждой команды, кто первым встанет в гараж.    Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы. 6 конкурс: «Собери картинку» О правиле дорожного движения.   Расскажите  . Учитель:   6 конкурс «Правильно ­ неправильно» Учитель: Молодцы! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге! Предлагаю всем построиться и подвести общий итог нашей игры – викторины. Команда «Светофор» заработала … очков, команда «Зебра» … очков. Стой!   Подожди! Учитель Выполняй закон простой: Красный свет зажегся ­ Дети:   Учитель: Жёлтый вспыхнул – Дети:   Учитель: А зеленый свет –   Иди! Дети:   Учитель: Молодцы! Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о  правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и  выполнять!А за ваше активное участие – принимайте подарки! Дети получают подарки и выходят из зала.